A Escola do Ensino Especial de Benguela foi criada em 1990, através do Decreto Executivo nº517/015 de 23 de Dezembro,
Localiza-se no municipio de Benguela, Com dois niveis de ensino (ensino primário e I ciclo do ensino secundário) A Escola do Ensino Especial de Benguela foi criada em 1990, através do Decreto Executivo Conjunto nº517/015 de 23 de Dezembro, do Ministério da Administração do Territ
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Localiza-se no municipio de Benguela, no bairro da Cambanda. Com dois niveis de ensino (ensino primário e I ciclo do ensino secundário) obedecendo o seguinte horário de funcionamento: das 8h ás 12:30min e das 13h as 18:00, o que corresponde a dois turnos. A escola do Ensino Especial enquadra-se no Subsistema de Ensino Geral, cujos objectivos são:
a) Desenvolver harmoniosamente as capacidades intelectuais, laborais, cívicas, morais, éticas, estéticas e físicas bem como o sentimento patriótico dos cidadãos, especialmente dos jovens de maneira continua e sistemática e elevar o seu nivel científico, técnico e tecnológico, a fim de contribuir para o desenvolvimento sócio-económico do país. c) Formar um individuo capaz de compreender os problemas nacionais, regionais e internacionais de forma critica, construtiva e inovadora para a sua participação activa na sociedade, à luz dos principios democráticos. d) Desenvolver o espírito de solidariedade entre os povos em atitude de respeito pela diferença permitindo uma saudável integração regional e internacional. A Educação Especial é uma modalidade de ensino transversal a todos os subsistemas de ensino e é destinada aos indivíduos com Necessidades Educativas Especiais, nomeadamente os educandos com deficiências, transtomos de desenvolvimento ou de aprendizagem e os educandos com altas habilidades ou sobredotados, visando a sua integração sócio-educativa. Segundo o art. 84, os objectivos da Educação Especial visam essencialmente o seguinte:
a) Assegurar aos individuos com Necessidades Educativas Especiais o alcance dos objectivos educativos dos diferentes subsistemas do ensino
b) Desenvolver as potencialidades fisicas intelectuais reduzindo as limitações provocadas pelas deficiências ou transtomos. c) Apoiar a inserção familiar, escolar social dos individuos com Necessidades Educativas Especiais, ajudando na aquisição de estabilidade emocional e social bem como a auto-estima e a auto-confiança
d) Desenvolver as capacidades de comunicação oral, escrita ou gestual
e) Desenvolver capacidades, hábitos e habilidades para a vida activa, associadas ao espírito de iniciativa, criatividade e de autonomia
