La Dpeppnf du Zondoma

07/08/2026

04/08/2026

03/08/2026

DPEPPNF du Zondoma : Bilan à mi-parcours, 62,14% d’activités exécutées en fin juin 2026 et 97,62% de réussite au concours d’entrée en 6ème.

Ce lundi 03 août 2026, la Direction Provinciale de l’Éducation Préscolaire, Primaire et Non Formelle (DPEPPNF) du Zondoma a tenu sa rencontre bilan du premier semestre de l’année 2026.

Sous le leadership du Camarade Karim SAWADOGO, Directeur Provincial, les Chefs de Circonscriptions d’Éducation de Base (CCEB), les chefs de services internes et les partenaires sociaux se sont retrouvés pour évaluer le chemin parcouru et projeter la suite de l’année.
À l’entame, le Camarade DPEPPNF a salué la présence effective de tous les acteurs. « Cette rencontre importante nous permet d’évaluer les activités déjà menées et de faire une projection d’ici la fin de l’année », a-t-il souligné.

Le Camarade BELEM Ouindpouïré, Chef de Service des Études et de la Planification (SEP), a présenté le rapport d’activités du deuxième trimestre 2026. Selon le rapport, le taux d’exécution des activités, tous programmes budgétaires confondus, est de 62,14% au 30 juin 2026.
Autre point fort : le bilan des travaux du secrétariat provincial de l’entrée en 6ème. Présenté par le Camarade Moussa SAVADOGO, Chef de Service des Examens et Concours (SEC), il fait état d’un taux de succès de 97,62% pour la province du Zondoma au concours d’entrée en 6ème.

Au regard de ces performances, le Camarade DPEPPNF s’est réjoui et a tenu à féliciter l’ensemble des acteurs qui ont contribué à l'atteinte de ces résultats « forts appréciables ».

Les perspectives pour 2026-2027.
Pour le reste de l’année, le DPEPPNF a donné des orientations majeures :
1. L’élaboration d’un programme pour la rentrée administrative, couvrant la période du 15 au 30 septembre 2026 ;
2. L’élaboration et la mise en œuvre de stratégies dans chaque Circonscription d’Éducation de Base (CEB) ;
3. La mise en œuvre des champs scolaires ;
4. La mise en œuvre des activités de l’Éducation Non Formelle (ENF).
Dans les divers, le Camarade SAWADOGO a salué la tenue de la formation des encadreurs sur l’enseignement bilingue dans toutes les CEB. Il a également félicité toute la communauté éducative du Zondoma pour la parfaite organisation de la Journée de l’Excellence Scolaire.

Pour finir, le DPEPPNF a annoncé la mise en place d’un comité d’organisation pour une célébration réussie de la Journée mondiale de l’enseignant prévu se tenir le 05 Octobre prochain dans la province.

La DPEPPNF du Zondoma entend ainsi maintenir la dynamique pour atteindre les objectifs fixés d’ici décembre 2026.

30/07/2026

Rencontre de validation des critères de sélection des bénéficiaires de la phase 2 du projet de protection et d'éducation des filles dans la commune de Gourcy.

Gourcy, le jeudi 30 juillet 2026 – L'ONG All For Peace and Dignity (APADE) a organisé, dans la salle de réunion de la Direction Provinciale de l'Éducation Préscolaire, Primaire et Non Formelle (DPEPPNF) du Zondoma, une rencontre de validation des critères de sélection et de mobilisation des bénéficiaires de la phase 2 de son projet de protection et d'éducation des filles dans la commune de Gourcy.

La rencontre a été présidée par le Camarade Karim SAWADOGO, Directeur Provincial de l'Éducation Préscolaire, Primaire et Non Formelle (DPEPPNF) du Zondoma. Elle a enregistré la participation des Chefs de Circonscription d'Éducation de Base (CCEB) de Gourcy 1 et Gourcy 2, des directeurs des écoles bénéficiaires de Bisnaba et de Guelba, des agents techniques de la DPEPPNF, des représentants de la Direction provinciale en charge de l'Action humanitaire ainsi que du Service social de la mairie de Gourcy.

Cette rencontre visait à définir, de manière concertée avec l'ensemble des parties prenantes, les critères de sélection des 13 femmes et mères de filles scolarisées bénéficiaires d'Activités Génératrices de Revenus (AGR), ainsi que des 25 adolescentes et jeunes femmes qui bénéficieront des actions du projet.

Dans son intervention, le Camarade Karim SAWADOGO a rappelé l'importance d'une démarche fondée sur la transparence, la participation et l'inclusion, soulignant que ces principes doivent guider tout le processus d'identification des bénéficiaires afin de garantir l'équité et la crédibilité de l'initiative.

Pour sa part, la Camarade Aïssata KABRÉ, Cheffe de programme de l'ONG APADE, a réaffirmé l'engagement de l'organisation à conduire ce processus dans un esprit de concertation, de transparence et d'inclusion, avec l'implication de toutes les parties concernées.

Les échanges, riches et constructifs, ont permis d'aboutir à la validation de plusieurs critères devant orienter le choix des bénéficiaires.

Pour les 25 adolescentes et jeunes femmes, les critères retenus sont notamment : être âgée de 15 à 20 ans, être déscolarisée ou n'avoir jamais été scolarisée, résider dans la commune de Gourcy, être en situation de vulnérabilité socio-économique et être disponible pour participer aux activités du projet.

Concernant les 13 femmes et mères de filles scolarisées bénéficiaires des AGR, elles devront notamment être mère ou tutrice d'au moins une fille régulièrement scolarisée dans l'un des établissements de Guelba ou de Bisnaba, n'avoir pas bénéficié des AGR en 2025, résider dans la commune de Gourcy, appartenir à un ménage vulnérable et s'engager à soutenir le maintien des filles à l'école.

À l'issue de cette rencontre, une feuille de route sera élaborée afin de préciser les différentes étapes de mise en œuvre de cette deuxième phase du projet, dont l'objectif est de renforcer la protection des filles, de favoriser leur maintien dans le système éducatif et d'améliorer les conditions de vie des ménages les plus vulnérables de la commune de Gourcy.

29/07/2026

L’ONG APADE lance la Phase 2 de son projet de protection et d’éducation des filles à Gourcy.

Gourcy, mercredi 29 juillet 2026 — L’ONG All For Peace and Dignity (APADE) a procédé au lancement de la deuxième phase de son projet intitulé : « Renforcer la sécurité et la sûreté des filles par une protection totale contre toutes les formes d’exploitation et un accès à une éducation de qualité dans les communes de Yako et de Gourcy ».

Cette nouvelle phase du projet, mise en œuvre par l’ONG APADE avec l’accompagnement financier du Programme des Nations Unies pour le Développement (PNUD), a été officiellement lancée à l’occasion d’un atelier de socialisation réunissant plusieurs acteurs et parties prenantes intervenant dans les domaines de l’éducation, de la protection de l’enfance et de la cohésion sociale.

La cérémonie, présidée par le Camarade Pingwendé Anatole KABORE, Secrétaire Général de la province du Zondoma, représentant le Haut-commissaire, a connu la présence du Camarade Karim SAWADOGO, Directeur Provincial de l’Éducation Préscolaire, Primaire et Non Formelle (DPEPPNF) du Zondoma.
Ont également pris part à cet atelier les Chefs de Circonscriptions d’Éducation de Base (CCEB) de Gourcy 1 et de Gourcy 2, des leaders religieux et coutumiers, les directeurs des écoles de Bisnaba et de Guelba, ainsi que des responsables des Organisations de la Société Civile (OSC).

Dans son mot de bienvenue, le Camarade Karim SAWADOGO a souhaité la bienvenue à l’ensemble des participants. Il a également salué les efforts de l’ONG APADE et a exprimé sa reconnaissance pour les différentes activités réalisées au cours de la Phase 1 du projet en 2025, contribuant ainsi à renforcer la protection et l’accès des filles à une éducation de qualité.

Prenant la parole, la Camarade Aïssata KABRE, Cheffe de programme de l’ONG APADE, a précisé que cet atelier vise à assurer une compréhension commune et une appropriation de la Phase 2 du projet par l’ensemble des parties prenantes.
Selon elle, cette démarche doit permettre de garantir une mise en œuvre efficace, coordonnée et participative des différentes activités prévues dans la commune de Gourcy.

Les échanges entre les différents participants ont permis d’approfondir la compréhension des objectifs, des activités et des résultats attendus de cette deuxième phase.

À l’issue des travaux, plusieurs recommandations ont été formulées afin de contribuer à une mise en œuvre réussie du projet et à une meilleure implication de l’ensemble des acteurs concernés.

Dans son mot de clôture, le Camarade Pingwendé Anatole KABORE a invité les participants à prendre pleinement conscience de leurs rôles et responsabilités respectifs dans la réussite de cette deuxième phase.

Il a ainsi appelé à une mobilisation collective et à une collaboration renforcée entre les différents acteurs afin de créer un environnement plus sûr et plus favorable à l’épanouissement et à la réussite scolaire des filles.