Secrétariat Technique de l’Education en Situation d’Urgence

30/09/2025

en Situation d'Urgence : vers une nouvelle stratégie nationale

Ce lundi 29 septembre 2025, le Secrétariat technique de l'Education en Situation d'Urgence a fait un pas de géant vers la Stratégie nationale d'éducation en situation d'urgence (SN-ESU) II.

Après la finalisation de la SN-ESU (2025-2029) et de son plan d'actions triennal du 8 au 14 septembre 2025, le Ministère de l'Enseignement de Base, de l'Alphabétisation et de la Promotion des Langues nationales en collaboration avec le Ministère de l'Enseignement secondaire, de la Formation professionnelle et technique (MESFPT) a validé ces référentiels de la gestion de l'ESU ce 29 septembre 2025.
Réunis en atelier au Secrétariat permanent du Plan stratégique de Développement de l'Education de Base et de l'Enseignement secondaire (SP-PSDEBS), les acteurs du niveau central et déconcentré ainsi que les partenaires ont examiné et validé le projet de SN-ESU (2025-2029) et son plan d'actions triennal marquant ainsi une étape importante vers l'adoption de la nouvelle stratégie.
Cette nouvelle stratégie, s'appuyant sur les acquis de la SN-ESU 2019-2024, s'articule autour de 4 axes :
 l’axe stratégique 1 : Accès à l’éducation formelle et à un environnement d’apprentissage protecteur et sécurisé ;
 l’axe stratégique 2 : Enseignement et apprentissage de qualité en éducation formelle
 l’axe stratégique 3 : Accès sécurisé et apprentissage de qualité en ENF
 l’axe stratégique 4 : pilotage et coordination de l’éducation en situation d’urgence.

Sous la houlette de Monsieur le Secrétaire Général du MEBAPLN, représenté par Poné Paulin ZOMBRE, Secrétaire technique et Obassidiki OUATTARA, représentant Monsieur le Secrétaire Général du MESFPT, les participants ont salué la qualité des documents et fait des observations pertinentes dans le sens de parfaire lesdits documents. C'est dans ce climat de satisfaction qu’ils ont souhaité voir adopté dans les jours prochains, la SN-ESU 2025-2029 au profit de l’éducation aussi bien au primaire qu'au post-primaire et secondaire.

-ESU

15/09/2025

Éducation en Situation d'urgence : le Secrétaire technique souhaite une bonne rentrée administrative aux acteurs

A l'orée de la rentrée administrative, Poné Paulin ZOMBRE, Secrétaire technique de l'éducation en Situation d'urgence a une pensée pieuse à l'endroit du personnel enseignant, d'encadrement et d'administration et de gestion des zones à forts défis sécuritaires. ''Par votre détermination, résilience et patriotisme, vous avez porté haut les flambeaux de l'éducation l'année scolaire écoulée malgré les innombrables difficultés ; je vous en félicite.''
Pour 2025-2026, je vous sais plus résolus à poursuivre l'œuvre entreprise pour qu'aucun enfant ne soit laissé pour compte.
Pour ce faire, le Secrétariat technique de l'éducation en situation d'urgence restera à vos côtés pour qu'ensemble nous relevons les défis.
Bonne et fructueuse année scolaire 2025-2026 !
Que Dieu et les manes des ancêtres demeurent votre guide !

-ESU #

27/08/2025

16/08/2025

Un pas de géant pour l'éducation en situation d'urgence.
Merci au Gouvernement qui fait de l'éducation, la priorité des priorités !

04/03/2025

𝐌𝐢𝐬𝐞 𝐞𝐧 œ𝐮𝐯𝐫𝐞 𝐝𝐞 𝐥𝐚 𝐃é𝐜𝐥𝐚𝐫𝐚𝐭𝐢𝐨𝐧 𝐬𝐮𝐫 𝐥𝐚 𝐒é𝐜𝐮𝐫𝐢𝐭é 𝐝𝐚𝐧𝐬 𝐥𝐞𝐬 É𝐜𝐨𝐥𝐞𝐬 :
𝐋𝐞 𝐂𝐨𝐦𝐢𝐭é 𝐭𝐞𝐜𝐡𝐧𝐢𝐪𝐮𝐞 𝐫é𝐠𝐢𝐨𝐧𝐚𝐥 𝐝𝐞 𝐬𝐮𝐢𝐯𝐢 𝐝𝐞 𝐥𝐚 𝐑é𝐠𝐢𝐨𝐧 𝐝𝐞 𝐥’𝐄𝐬𝐭 𝐞𝐧 𝐨𝐫𝐝𝐫𝐞 𝐝𝐞 𝐛𝐚𝐭𝐚𝐢𝐥𝐥𝐞

Dans le cadre de 𝐥’𝐨𝐩é𝐫𝐚𝐭𝐢𝐨𝐧𝐧𝐚𝐥𝐢𝐬𝐚𝐭𝐢𝐨𝐧 𝐝𝐞 𝐥𝐚 𝐃é𝐜𝐥𝐚𝐫𝐚𝐭𝐢𝐨𝐧 𝐬𝐮𝐫 𝐥𝐚 𝐒é𝐜𝐮𝐫𝐢𝐭é 𝐝𝐚𝐧𝐬 𝐥𝐞𝐬 É𝐜𝐨𝐥𝐞𝐬 𝐞𝐭 𝐬𝐞𝐬 𝐋𝐢𝐠𝐧𝐞𝐬 𝐝𝐢𝐫𝐞𝐜𝐭𝐫𝐢𝐜𝐞𝐬 (𝐃𝐒𝐄/𝐋𝐃, un engagement fort des autorités burkinabè qui s’est traduit par la prise d’arrêtés de création de Comité de Suivi et de nomination de ses membres au niveau national et régional, l’élaboration de plan d’actions et de feuille de route, le MEBAPLN s’emploie désormais dans l’installation des Comité régionaux et le renforcement des capacités de leurs membres.
Après le Centre-Nord et le Centre-Est en 2024, c’est le tour du Comité technique régional de suivi de la mise en œuvre de la Déclaration sur la Sécurité dans les Écoles (CTR-DSE) de l’Est d’être installé.
Installé dans ses fonctions le 25 février 2025 à Fada N’Gourma, le CTR-DSE de l’Est s’est immédiatement mis au travail à travers un atelier de renforcement de capacités de ses membres. C’est la salle de conférence du Centre Mariam Juali de Fada N’Gourma qui a servi de cadre à cette activité dont l’objectif est d’assurer une meilleure appropriation de la DSE/LD. Elle s’inscrit également dans le cadre du plan d’action du Comité technique national (CTN-DSE) dont l’une des activités phare est la mise en place des CTR-DSE dans toutes les régions impactées par la crise sécuritaire.
Organisé par le Ministère de l’Enseignement de Base, de l’Alphabétisation et de la Promotion des Langues nationales (MEBAPLN) à travers le Secrétariat technique de l’Education en Situation d’Urgence (ST-ESU) et l’accompagnement technique et financier de l’ONG Plan International/Burkina, l’atelier a été présidé par Monsieur Réné KARAMBIRI, Haut-Commissaire de la province de la Tapoa, représentant Monsieur le Gouverneur de la région de l’Est. Le présidium était constitué de Monsieur Yentema David THIOMBIANO, Directeur régional de l’Education préscolaire, primaire et non formelle (DREPPNF) de l’Est, Sien HIEN, Coordonnateur Sponsorship/parrainage de l’ONG Plan International/Burkina, bureau de Koupéla et de Monsieur Saïdou NIKIEMA, Chef du Département Plaidoyer et Mobilisation sociale, représentant Monsieur le Secrétaire technique de l’Education en Situation d’Urgence.
Trois interventions ont ponctué la cérémonie. Premier à prendre la parole, Monsieur Yentema David THIOMBIANO a souhaité la bienvenue aux participant-e-s. Il a également remercié les autorités du MEBAPLN, le CTN-DSE et Plan International/Burkina qui ont toujours eu un regard particulier sur la région de l’Est, comme l’atteste l’initiative de l’installation et la formation des membres du CTR-DSE dans la région.
La deuxième intervention a été celle du Coordonnateur Sponsorship/parrainage de l’ONG Plan International/Burkina. S’exprimant au nom du Directeur du bureau de Plan International, région du Grand Centre-Est, il a expliqué que cet atelier fait suite à ceux tenus à Kaya et à Tenkodogo en décembre 2024 et vise à accompagner les efforts des autorités burkinabé qui ont fait de la protection des écoles et universités une priorité à travers l’adhésion à la DSE et ses Lignes Directrices et la prise d’actes au plus haut niveau de l’État.
Selon Monsieur HIEN, son organisation, fidèle à sa mission de protection et de promotion des droits des enfants, s’est engagée auprès des autorités nationales et régionales pour la mise en œuvre effective de la DSE et ses Lignes Directrices. C’est pourquoi elle soutient la mise en œuvre des plans d’action du CTN et des CTR-DSE, car sans école sûre, il n’y a point de perspectives d’éducation de qualité.
Le dernier acte de la cérémonie a été le discours d’ouverture. Il a été prononcé par Monsieur Réné KARAMBIRI, Haut-Commissaire de la Province de la Tapoa. A l’entame de son allocution, il a demandé une minute de silence en mémoire des victimes civiles et militaires de la barbarie des terroristes. Il a situé le contexte de l’atelier et remercié le MEBAPLN et l’ONG Plan International/Burkina dont l’accompagnement technique et financier a permis la tenue de l’activité.
Quatre jours durant, les membres du CTR-DSE de l’Est ont passé en r***e plusieurs thématiques en lien avec la DSE et ses lignes directrices, les attaques contre l’éducation, l’approche Safe School, le cadre institutionnel de la DSE/LD au niveau du Burkina Faso ainsi que le rôle et responsabilités des membres du comité technique régional dans la sécurisation des écoles et universités.
𝐒𝐂/𝐒𝐓-𝐄𝐒𝐔

13/02/2025

𝐋'𝐀𝐬𝐬𝐨𝐜𝐢𝐚𝐭𝐢𝐨𝐧 𝐂𝐨𝐧𝐭𝐫𝐢𝐛𝐮𝐭𝐢𝐨𝐧 𝐝𝐮 𝐏𝐞𝐮𝐩𝐥𝐞 𝐩𝐨𝐮𝐫 𝐥'𝐄𝐝𝐮𝐜𝐚𝐭𝐢𝐨𝐧 𝐞𝐭 𝐥𝐚 𝐒𝐚𝐧𝐭é 𝐝𝐨𝐧𝐧𝐞 𝐥𝐞 𝐬𝐨𝐮𝐫𝐢𝐫𝐞 𝐚𝐮𝐱 é𝐥è𝐯𝐞𝐬 𝐝é𝐩𝐥𝐚𝐜é𝐬 𝐢𝐧𝐭𝐞𝐫𝐧𝐞𝐬 (𝐄𝐃𝐈)

Le 12 février 2025 à Ouagadougou, l’Association Contribution du Peuple pour l’Education et la Santé (CPES) a fait don de fournitures scolaires aux élèves déplacés Internes. La cérémonie officielle de remise de ce don, placée sous le haut patronage de sa Majesté le Mogho Naaba Baongo, s’est faite en présence de dignitaires et du Vice-président en charge du suivi des questions de développement au sein de la Commission nationale de la Confédération des États du Sahel.

Dans le contexte actuel du Burkina Faso marqué par la crise sécuritaire, l’éducation paie un lourd tribut avec les déplacements des populations et des ruptures scolaires. Pour accompagner les efforts du gouvernement à assurer la continuité éducative pour les élèves affectés par la crise, des initiatives citoyennes ne manquent pas. C’est le cas de la CPES qui, dans un élan de solidarité, a mobilisé des bonnes volontés pour donner le sourire aux EDI et autres enfants vulnérables.
C’est un lot composé de 119 282 cahiers d’un montant estimé à 20 932 400 F CFA que la CPES a offert ce mercredi 12 Février 2025 au Secrétariat technique de l’Education en Situation d’Urgence au bénéfice des élèves déplacés Internes.
Confectionnés à l’effigie du Capitaine Thomas SANKARA, du Capitaine Ibrahim TRAORE et bien d’autres héros de la Nation, ce don, selon Monsieur Mathias Kamanga ZIDA, coordonnateur de la CPES, exprime la contribution de sa structure à une éducation pour tous. Mais bien plus, il s’agit de sensibiliser les scolaires aux valeurs du courage et du patriotisme incarnées par ces héros.
Les intervenants à la cérémonie ont souligné l’importance de la mobilisation communautaire face aux défis de l’éducation en situation d’urgence. Le représentant de Sa Majesté a prononcé des mots de bénédictions à l’endroit du donateur et de tous les acteurs de l’éducation. Quant à Monsieur Adama Amadé SIGUIRE, Vice-président en charge du suivi des questions de développement au sein de la Commission nationale de la Confédération des États du Sahel, il a salué l’initiative et rassuré de sa disponibilité à toujours accompagner de telles initiatives.

Recevant ce don, le Secrétaire technique de l’Education en Situation d’Urgence, Poné Paulin ZOMBRE, a remercié les donateurs tout en rassurant que ses services feront le nécessaire pour que ces fournitures parviennent diligemment aux bénéficiaires.

𝐒𝐂/𝐒𝐓-𝐄𝐒𝐔

27/12/2024

𝐄𝐱𝐭𝐫𝐚𝐢𝐭 𝐝𝐮 𝐃𝐢𝐬𝐜𝐨𝐮𝐫𝐬 𝐝'𝐎𝐫𝐢𝐞𝐧𝐭𝐚𝐭𝐢𝐨𝐧 𝐏𝐨𝐥𝐢𝐭𝐢q𝐮𝐞 𝐝e 𝐌𝐨𝐧𝐬𝐢𝐞𝐮𝐫 𝐥𝐞 𝐏𝐫𝐞𝐦𝐢𝐞𝐫 M𝐢𝐧𝐢𝐬𝐭𝐫𝐞,

En ce qui concerne l'𝐄𝐧𝐬𝐞𝐢𝐠𝐧𝐞𝐦𝐞𝐧𝐭 𝐝𝐞 𝐛𝐚𝐬𝐞, il s’agira de mettre un accent particulier sur

'intégration des valeurs socioculturelles républicaines dans l'éducation à travers la prise en compte de nos savoirs et savoir-faire endogènes.

Le Gouvernement accordera une attention particulière :
✓ à la promotion de la cantine endogène qui sera bientôt encadrée par une loi ,
✓à l’introduction des Technologies de l’Information et de la Communication
(TIC) au préscolaire et au primaire,
✓à la digitalisation des outils et des pratiques pédagogiques ainsi qu’à l'opérationnalisation des passerelles entre l'éducation non formelle et l'éducation formelle.

Afin de doter les élèves de compétences pratiques utiles tout au long de leur parcours éducatif,
√ l’initiation aux métiers dès l’enseignement primaire sera une priorité pour mon Gouvernement.

11/12/2024

64 ans d'indépendance !
Célébrons l’unité et la résilience de notre peuple. Ensemble, pour un monde de paix.


”

28/11/2024

Le calendrier scolaire 2024-2025

27/11/2024

Atelier de traduction de 30 contes éducatifs : 𝗨𝐧 𝐭𝐫é𝐬𝐨𝐫 𝐜𝐮𝐥𝐭𝐮𝐫𝐞𝐥 𝐩𝐨𝐮𝐫 𝐥'𝐞𝐝𝐮𝐜𝐚𝐭𝐢𝐨𝐧 𝐞𝐧 𝐳𝐨𝐧𝐞𝐬 à 𝐝𝐞𝐟𝐢 𝐬é𝐜𝐮𝐫𝐢𝐭𝐚𝐢𝐫𝐞

Dans un contexte de défis sécuritaires au Burkina Faso, l’éducation à distance par la radio devient essentielle. Ce lundi 25 novembre 2024 à Koudougou, un atelier a été organisé pour traduire 30 contes éducatifs radiophoniques en mooré, dioula, fulfuldé et gulmancéma, avec le soutien du Projet d’Urgence de Développement Territorial et de Résilience (PUDTR). L’objectif est d’adapter ces contes aux réalités locales pour améliorer les enseignements à distance dans les zones difficiles d’accès.

Cette activité, fruit des efforts de la Direction générale de la Qualité de l’Éducation préscolaire et primaire et de la Direction des Technologies de l’Information et de la Communication pour l’Éducation (DTICE), reflète une volonté de surmonter les obstacles posés par l’insécurité. Mme Kadidjiatou GUIBLEWEOGO, Directrice de la DTICE, représentant le Secrétaire général du ministère, a déclaré « Ces contes sont bien plus que des outils éducatifs. Ils valorisent notre patrimoine et servent à enseigner les valeurs morales et civiques. »

L’atelier réunit 16 traducteurs professionnels, pédagogues et experts en langues locales, encadrés par Job BASSANÉ ,spécialiste en conte théâtralisé, et Issoufou GANAMÉ, chef de Service de la Radio Télévision Éducative (RTE), sous la modération de Félix MINOUNGOU , Inspecteur à la retraite. Chaque groupe (mooré, dioula, fulfuldé et gulmancéma) veille à préserver l’authenticité des contes tout en répondant aux exigences pédagogiques.

Rachel Traoré, traductrice en langue dioula, a exprimé sa fierté « Je suis heureuse de contribuer à l’éducation des enfants de ces zones. Je souhaite qu’ils s’épanouissent et sachent qu’ils ne sont pas oubliés. »
Les versions traduites, une fois validées, seront transforées en émission radio, renforçant le lien entre école et communauté.

𝗦𝗖/𝗦𝗧-𝗘𝗦𝗨