Marie-Claude Armstrong - Éducatrice spécialisée

10/09/2026

En juillet dernier, j’ai écrit un texte qui venait du cœur. Un texte rempli de colère, de fatigue, mais surtout d’une réalité que trop de proches aidants connaissent.

« Je suis en colère contre le système de santé et de services sociaux. »

Aujourd’hui, avec un nouveau gouvernement en place, j’ai envie de le repartager. Parce que plusieurs mois plus t**d, les préoccupations que j’exprimais sont toujours bien présentes.

On parle beaucoup de prévention, et c’est important. Mais où est le soutien pour les familles qui sont déjà à bout de souffle?

Où est l’accompagnement pour celles qui doivent constamment se battre pour obtenir des services, coordonner les soins, répéter leur histoire et faire entendre leurs besoins?

Nous ne demandons pas l’impossible. Nous voulons pouvoir prendre soin de nos proches sans devoir nous épuiser à chercher l’aide qui devrait nous être accessible.

J’aimerais que les personnes qui prennent les décisions prennent réellement le temps d’écouter les proches aidants. Pas seulement à travers des statistiques, des rapports ou des consultations. Mais en s’intéressant à ce que nous vivons, jour après jour.

Parce qu’on ne peut pas continuer à parler de prévention de l’épuisement sans se préoccuper de ce qui épuise les familles.

Je vous invite à lire ou à relire mon texte de juillet dernier.

https://educationspecialisee.ca/2026/07/13/je-suis-en-colere-contre-le-systeme-de-sante-et-de-services-sociaux/

10/03/2026

J’ai enfin ajouté quelque chose que je voulais faire depuis un bout : une infolettre.

Pas une infolettre pour remplir ta boîte courriel juste pour dire que j’en ai une.

J’avais plutôt envie d’avoir un endroit où je peux partager autrement que sur Facebook. Des réflexions sur l’intervention, des choses que je vois passer et qui me font réfléchir, des pistes concrètes, des outils, des nouveautés… bref, un peu de tout ce qui tourne autour de l’éducation spécialisée et de notre réalité sur le terrain.

Je vais pouvoir y aller un peu plus loin que dans une publication, prendre le temps de développer certaines idées, puis aussi vous partager ce qui s’en vient chez Les trésors.

Si ça te parle, tu peux maintenant t’inscrire directement sur le site.
Et évidemment, tu peux te désabonner quand tu veux. Pas de pression, pas de courriels tous les deux jours.

J’ai juste envie de créer un autre espace pour continuer à réfléchir ensemble.

Service en éducation spécialisée pour tous et un site des ressources psychosociales pour les intervenants

09/21/2026

J’ai deux petits imparfaits qui cherchent leur personne. 😄

Ils sont complets, neufs et parfaitement utilisables, mais ils ne correspondent pas tout à fait à mes standards habituels d’impression. Plutôt que de les laisser dormir ici, je préfère les offrir à prix réduit.

• Agenda général avec les heures, couverture écureuil, intérieur imprimé en noir et blanc : 39,99 $
• Agenda scolaire, couverture café version homme, imprimé en couleur, mais sur papier 24 lb plutôt que 28 lb : 49,99 $

Dans les deux cas, le contenu est complet. La différence est seulement dans l’impression ou le papier.

Il y en a un seul de chaque.

Si l’un d’eux te fait de l’œil, tu peux le retrouver dans la boutique.

Avant de procéder à l’ajout de cet article à votre panier, nous vous invitons à lire attentivement notre politique de retour et de remboursement, ainsi que les conditions d’utilisation associées à ce produit. Vous trouverez les détails ci-dessous.

09/13/2026

Un petit nouveau gratuit dans la boutique!

J’avais envie de créer quelque chose sur le travail d’équipe en milieu scolaire parce que, dans la vraie vie, on n’observe pas tous la même chose.

L’enseignant voit certaines choses en classe. L’éducateur spécialisé en voit d’autres dans les transitions, au dîner, dans le corridor ou dans ses interventions. Les professionnels ont encore un autre regard.

Et souvent, c’est quand on met tous ces petits morceaux ensemble que le portrait commence vraiment à devenir plus clair.
C’est de là qu’est partie cette affiche.

Même élève. Différents regards. Une intervention qui se construit ensemble.

J’y parle d’observations, de communication, de cohérence, de l’expertise de chacun… mais aussi de quelque chose qu’on oublie parfois : se partager ce qui va bien aussi! On n’est pas obligés d’attendre que ça déborde pour se parler. 😉

Je vous l’offre gratuitement. Vous pouvez l’imprimer et l’afficher dans votre local, dans la salle du personnel ou l’utiliser comme point de départ pour une discussion d’équipe.

Travailler ensemble : notre force au service des élèves.

Je suis curieuse : dans vos milieux, qu’est-ce qui fait la plus grande différence dans le travail d’équipe?

Une affiche pour mettre en valeur le travail d’équipe en milieu scolaire et rappeler l’importance de partager nos observations, croiser nos regards et construire ensemble des interventions cohérentes au service des élèves

09/07/2026

Les 10 lettres sont maintenant terminées… et j’ai vraiment envie de savoir ce qu’elles ont laissé derrière elles.

Si tu les as reçues, j’aimerais beaucoup connaître ton pouls.

Est-ce qu’il y a une lettre qui t’a fait réfléchir plus que les autres? Une question que tu traînes encore avec toi? Quelque chose que tu as écrit dans ton cahier et que tu penses relire dans quelques semaines?

Je suis curieuse aussi de savoir si ces 10 jours ont changé, même un peu, la façon dont tu regardes ta pratique ou l’intervenant que tu veux être cette année.

Tu peux me répondre ici, même en quelques mots. Ça m’aidera énormément à voir ce qui a vraiment été utile, ce qui a résonné… et ce que je pourrais améliorer pour la suite.

Et pour ceux qui ont vu passer les publications un peu trop t**d et qui m’ont demandé s’il y aurait une autre cohorte : oui, j’y pense sérieusement. 🙂

J’ai ouvert une liste d’attente pour la prochaine édition. Ça ne t’engage à rien, mais tu seras parmi les premières personnes avisées lorsque j’ouvrirai les inscriptions.

👉 https://formations.educationspecialisee.ca/liste-attente-10lettres

Et si tu as participé aux 10 lettres, j’ai une dernière question pour toi :

**Si tu devais décrire cette expérience à une collègue en une seule phrase, tu lui dirais quoi?**

09/01/2026

Dans le groupe Les trésors en éducation spécialisée

Avant l’été, je vous partageais parfois des questions et des petits défis cliniques pour réfléchir ensemble à une situation, confronter nos pistes et surtout, exercer notre jugement clinique.

J’ai envie de recommencer… mais avant, je veux savoir si ça vous intéresse encore. 😊

Est-ce que vous aimeriez que je ramène ce genre de publications?

Par exemple :
• une courte situation clinique et vous me dites ce que vous observeriez en premier
• un comportement à analyser avant de penser à l’intervention
• plusieurs hypothèses possibles à départager
• « qu’est-ce que tu ferais? » avec une situation qui n’a pas nécessairement UNE bonne réponse
• des petits défis d’observation ou de réflexion clinique

Et tant qu’à vous le demander : quel type de situation aimeriez-vous qu’on décortique ensemble?

École, CPE, déficience intellectuelle, TSA, santé mentale, comportements difficiles, relation avec les parents, travail d’équipe… lancez-moi vos idées.

Je vais aller piger dans vos réponses pour préparer les prochains. 👀

08/25/2026

Tu as ret**dé ta commande d’agenda parce que tu pensais qu’il était trop t**d? 👀

Je pense que je peux encore te sauver un petit bout de rentrée. 😄

Pour plusieurs d’entre vous au scolaire, le retour au travail est déjà commencé (et l’agenda improvisé sur une feuille volante commence peut-être déjà à montrer ses limites 😂).

Je vois aussi passer des délais de livraison de 3 à 4 semaines ailleurs. De mon côté, mes agendas sont imprimés ici, à la maison, et je prépare moi-même vos commandes.

Donc, si tu commandes ce soir ou au plus t**d demain, il y a de très bonnes chances que ton agenda soit entre tes mains vendredi ou lundi prochain. Je ne peux évidemment pas promettre le délai du transporteur à 100 %, mais je peux faire ma partie rapidement!

Et si tu ne veux vraiment pas attendre, il reste l’option PDF : tu le télécharges immédiatement, tu l’imprimes comme tu veux, tu peux même ajouter tes propres outils, grilles et documents avant de le mettre dans un cartable ou de le faire boudiner.

Le PDF est d’ailleurs encore à 19,99 $ jusqu’au 28 août.

Bref, si tu fais partie de la gang du « je vais commander bientôt » depuis quelques semaines… 😅

Je pense que ton bientôt est officiellement arrivé. 😂

Bien plus qu’un agenda : ton outil d’intervention pour être claire, organisé et confiant Ton travail est essentiel, même quand personne ne le voit Tu observes. Tu analyses. Tu t’adaptes. Tu prends des notes rapidement entre deux interventions et tu essaies de ne rien oublier. Les suivis, le...

08/24/2026

Il reste 30 minutes pour t’inscrire aux 10 lettres.

Après 23 h 30, les inscriptions ferment et on commence demain matin.

Vous êtes déjà plus de 100 à faire partie de cette première cohorte, et j’ai vraiment hâte de commencer ça avec vous.

Si tu voulais te joindre à nous, c’est maintenant. 🤍

👉

Pendant 10 jours, reçois une lettre par jour pour prendre quelques minutes et réfléchir à ta pratique, ton regard et l’intervenant que tu choisis d’être.

08/23/2026

On commence demain.

Vous êtes déjà 107 à faire partie de cette première cohorte des 10 lettres.

Si tu voulais nous rejoindre, c’est aujourd’hui. Les inscriptions ferment ce soir à 23 h 59.

Demain matin, la première lettre part.

👉

Pendant 10 jours, reçois une lettre par jour pour prendre quelques minutes et réfléchir à ta pratique, ton regard et l’intervenant que tu choisis d’être.

08/21/2026

Je vois passer le débat sur les arts plastiques à l’école… et moi, ça me fait penser à tout ce qu’on peut observer dans une simple activité de bricolage.

Donne une feuille, des ciseaux, de la colle et une consigne à un groupe d’enfants et regarde ce qui se passe.

Il y en a un qui commence avant même que tu aies terminé d’expliquer.

Un autre qui te demande 14 fois : « C’est-tu correct comme ça? »

Celui qui recommence sa feuille parce que son trait n’est pas parfait.

Celui qui abandonne dès que ça ne ressemble pas à ce qu’il avait imaginé.

Celui qui emprunte le crayon du voisin sans demander.

Celui qui panique parce qu’il a coupé au mauvais endroit.

Et celui qui transforme complètement la consigne parce que, dans sa tête, son idée est franchement meilleure. 😂

Pendant ce temps-là, nous, on observe.

La planification. L’inhibition. La flexibilité. La motricité fine. La tolérance à l’erreur. L’autonomie. La gestion de la frustration. La capacité à demander de l’aide, à attendre, à partager le matériel, à suivre les étapes…

Mais surtout, on a devant nous plein de petits moments où on peut accompagner l’enfant pendant qu’il vit réellement le défi.

Tolérer que ce ne soit pas parfait.

Trouver un plan B.

Attendre son tour.

Demander plutôt que prendre.

Continuer même quand ça ne fonctionne pas du premier coup.

On cherche souvent des activités pour travailler toutes ces choses-là avec les enfants.

Des fois, l’activité est déjà là.

P*s elle vient avec de la colle, des ciseaux et des petits bouts de papier partout à terre. 😅

PETIT UPDATE
Parce que je vois quelques commentaires passer. 😅
Oui, je sais que le commentaire de Marie-Pier Morin a été fait dans un contexte humoristique et qu’il ne s’agissait pas d’une proposition officielle pour abolir les arts plastiques demain matin. 😂
Ma publication n’avait pas pour but de partir une guerre pour défendre les crayons de cire.
J’ai simplement entendu le sujet et, avec mes lunettes d’éducatrice spécialisée, ça m’a fait penser à tout ce qu’on peut observer et travailler à travers une activité aussi simple que les arts plastiques.
C’est ça qui m’intéressait.
Et je trouve ça plutôt chouette qu’une petite blague entendue à la radio puisse finalement nous amener à parler de planification, de flexibilité, de tolérance à l’erreur, de motricité fine, de gestion de la frustration et de tout ce qu’on peut observer chez un enfant pendant une activité.
On peut partir d’une blague et avoir quand même une réflexion intéressante derrière. Les deux peuvent très bien coexister. 😉