Marie-Claude Armstrong - Éducatrice spécialisée

09/07/2026

Les 10 lettres sont maintenant terminées… et j’ai vraiment envie de savoir ce qu’elles ont laissé derrière elles.

Si tu les as reçues, j’aimerais beaucoup connaître ton pouls.

Est-ce qu’il y a une lettre qui t’a fait réfléchir plus que les autres? Une question que tu traînes encore avec toi? Quelque chose que tu as écrit dans ton cahier et que tu penses relire dans quelques semaines?

Je suis curieuse aussi de savoir si ces 10 jours ont changé, même un peu, la façon dont tu regardes ta pratique ou l’intervenant que tu veux être cette année.

Tu peux me répondre ici, même en quelques mots. Ça m’aidera énormément à voir ce qui a vraiment été utile, ce qui a résonné… et ce que je pourrais améliorer pour la suite.

Et pour ceux qui ont vu passer les publications un peu trop t**d et qui m’ont demandé s’il y aurait une autre cohorte : oui, j’y pense sérieusement. 🙂

J’ai ouvert une liste d’attente pour la prochaine édition. Ça ne t’engage à rien, mais tu seras parmi les premières personnes avisées lorsque j’ouvrirai les inscriptions.

👉 https://formations.educationspecialisee.ca/liste-attente-10lettres

Et si tu as participé aux 10 lettres, j’ai une dernière question pour toi :

**Si tu devais décrire cette expérience à une collègue en une seule phrase, tu lui dirais quoi?**

09/01/2026

Dans le groupe Les trésors en éducation spécialisée

Avant l’été, je vous partageais parfois des questions et des petits défis cliniques pour réfléchir ensemble à une situation, confronter nos pistes et surtout, exercer notre jugement clinique.

J’ai envie de recommencer… mais avant, je veux savoir si ça vous intéresse encore. 😊

Est-ce que vous aimeriez que je ramène ce genre de publications?

Par exemple :
• une courte situation clinique et vous me dites ce que vous observeriez en premier
• un comportement à analyser avant de penser à l’intervention
• plusieurs hypothèses possibles à départager
• « qu’est-ce que tu ferais? » avec une situation qui n’a pas nécessairement UNE bonne réponse
• des petits défis d’observation ou de réflexion clinique

Et tant qu’à vous le demander : quel type de situation aimeriez-vous qu’on décortique ensemble?

École, CPE, déficience intellectuelle, TSA, santé mentale, comportements difficiles, relation avec les parents, travail d’équipe… lancez-moi vos idées.

Je vais aller piger dans vos réponses pour préparer les prochains. 👀

08/25/2026

Tu as ret**dé ta commande d’agenda parce que tu pensais qu’il était trop t**d? 👀

Je pense que je peux encore te sauver un petit bout de rentrée. 😄

Pour plusieurs d’entre vous au scolaire, le retour au travail est déjà commencé (et l’agenda improvisé sur une feuille volante commence peut-être déjà à montrer ses limites 😂).

Je vois aussi passer des délais de livraison de 3 à 4 semaines ailleurs. De mon côté, mes agendas sont imprimés ici, à la maison, et je prépare moi-même vos commandes.

Donc, si tu commandes ce soir ou au plus t**d demain, il y a de très bonnes chances que ton agenda soit entre tes mains vendredi ou lundi prochain. Je ne peux évidemment pas promettre le délai du transporteur à 100 %, mais je peux faire ma partie rapidement!

Et si tu ne veux vraiment pas attendre, il reste l’option PDF : tu le télécharges immédiatement, tu l’imprimes comme tu veux, tu peux même ajouter tes propres outils, grilles et documents avant de le mettre dans un cartable ou de le faire boudiner.

Le PDF est d’ailleurs encore à 19,99 $ jusqu’au 28 août.

Bref, si tu fais partie de la gang du « je vais commander bientôt » depuis quelques semaines… 😅

Je pense que ton bientôt est officiellement arrivé. 😂

Bien plus qu’un agenda : ton outil d’intervention pour être claire, organisé et confiant Ton travail est essentiel, même quand personne ne le voit Tu observes. Tu analyses. Tu t’adaptes. Tu prends des notes rapidement entre deux interventions et tu essaies de ne rien oublier. Les suivis, le...

08/24/2026

Il reste 30 minutes pour t’inscrire aux 10 lettres.

Après 23 h 30, les inscriptions ferment et on commence demain matin.

Vous êtes déjà plus de 100 à faire partie de cette première cohorte, et j’ai vraiment hâte de commencer ça avec vous.

Si tu voulais te joindre à nous, c’est maintenant. 🤍

👉

Pendant 10 jours, reçois une lettre par jour pour prendre quelques minutes et réfléchir à ta pratique, ton regard et l’intervenant que tu choisis d’être.

08/23/2026

On commence demain.

Vous êtes déjà 107 à faire partie de cette première cohorte des 10 lettres.

Si tu voulais nous rejoindre, c’est aujourd’hui. Les inscriptions ferment ce soir à 23 h 59.

Demain matin, la première lettre part.

👉

Pendant 10 jours, reçois une lettre par jour pour prendre quelques minutes et réfléchir à ta pratique, ton regard et l’intervenant que tu choisis d’être.

08/21/2026

Je vois passer le débat sur les arts plastiques à l’école… et moi, ça me fait penser à tout ce qu’on peut observer dans une simple activité de bricolage.

Donne une feuille, des ciseaux, de la colle et une consigne à un groupe d’enfants et regarde ce qui se passe.

Il y en a un qui commence avant même que tu aies terminé d’expliquer.

Un autre qui te demande 14 fois : « C’est-tu correct comme ça? »

Celui qui recommence sa feuille parce que son trait n’est pas parfait.

Celui qui abandonne dès que ça ne ressemble pas à ce qu’il avait imaginé.

Celui qui emprunte le crayon du voisin sans demander.

Celui qui panique parce qu’il a coupé au mauvais endroit.

Et celui qui transforme complètement la consigne parce que, dans sa tête, son idée est franchement meilleure. 😂

Pendant ce temps-là, nous, on observe.

La planification. L’inhibition. La flexibilité. La motricité fine. La tolérance à l’erreur. L’autonomie. La gestion de la frustration. La capacité à demander de l’aide, à attendre, à partager le matériel, à suivre les étapes…

Mais surtout, on a devant nous plein de petits moments où on peut accompagner l’enfant pendant qu’il vit réellement le défi.

Tolérer que ce ne soit pas parfait.

Trouver un plan B.

Attendre son tour.

Demander plutôt que prendre.

Continuer même quand ça ne fonctionne pas du premier coup.

On cherche souvent des activités pour travailler toutes ces choses-là avec les enfants.

Des fois, l’activité est déjà là.

P*s elle vient avec de la colle, des ciseaux et des petits bouts de papier partout à terre. 😅

PETIT UPDATE
Parce que je vois quelques commentaires passer. 😅
Oui, je sais que le commentaire de Marie-Pier Morin a été fait dans un contexte humoristique et qu’il ne s’agissait pas d’une proposition officielle pour abolir les arts plastiques demain matin. 😂
Ma publication n’avait pas pour but de partir une guerre pour défendre les crayons de cire.
J’ai simplement entendu le sujet et, avec mes lunettes d’éducatrice spécialisée, ça m’a fait penser à tout ce qu’on peut observer et travailler à travers une activité aussi simple que les arts plastiques.
C’est ça qui m’intéressait.
Et je trouve ça plutôt chouette qu’une petite blague entendue à la radio puisse finalement nous amener à parler de planification, de flexibilité, de tolérance à l’erreur, de motricité fine, de gestion de la frustration et de tout ce qu’on peut observer chez un enfant pendant une activité.
On peut partir d’une blague et avoir quand même une réflexion intéressante derrière. Les deux peuvent très bien coexister. 😉

08/20/2026

Demain, je prépare un envoi d’agendas avec le transporteur.

Donc si tu voulais commander la version imprimée et l’avoir rapidement, c’est un bon moment pour le faire. Les commandes qui partent demain devraient arriver lundi ou mardi, selon le secteur et le transporteur.

Je le dis parce que je sais que la rentrée arrive vite, et qu’à ce temps-ci de l’année, on aime bien avoir nos choses en main avant que le tourbillon recommence.

La version PDF est aussi toujours disponible, et elle est en RABAIS à 19,99 $ jusqu’au 28 août.

C’est une belle option si tu veux l’imprimer toi-même, l’ajouter dans un cartable, le faire boudiner ou y intégrer tes propres outils et documents préférés.

Bref, si l’agenda te fait de l’œil, c’est le bon moment.

Version imprimée ou PDF, tu peux choisir ce qui convient le mieux à ton quotidien.

https://educationspecialisee.ca/produit/guide-2026-2027/

Si tu as des questions ou envie de jaser, je suis là 🙂

Les trésors en éducation spécialisée

Bien plus qu’un agenda : ton outil d’intervention pour être claire, organisé et confiant Ton travail est essentiel, même quand personne ne le voit Tu observes. Tu analyses. Tu t’adaptes. Tu prends des notes rapidement entre deux interventions et tu essaies de ne rien oublier. Les suivis, le...

08/19/2026

La rentrée approche… et je me suis dit que c’était un bon moment pour faire un petit spécial sur l’Agenda d’intervention en version PDF.

Parce que le PDF a un avantage que plusieurs aiment vraiment : tu peux te créer ton agenda à toi.

Plusieurs l’impriment, puis avant de le boudiner ou de le mettre dans un cartable, ajoutent leurs outils préférés, leurs grilles d’observation, des documents propres à leur milieu ou à leur clientèle, leurs feuilles de suivi… bref, tout ce qu’elles veulent avoir sous la main pendant l’année.

Et j’aime beaucoup cette façon de l’utiliser.

Tu pars avec toute la structure de l’Agenda d’intervention, mais tu peux ensuite l’adapter à ta réalité et ta pratique.

Alors, pour la rentrée, la version PDF est à 19,99 $ au lieu de 24,99 $, jusqu’au 28 août à 23 h 59.

Tu le télécharges immédiatement, tu l’imprimes, tu ajoutes ce dont TU as besoin… et tu te construis ton outil de travail pour l’année.

Et oui, la version imprimée reste disponible pour celles qui préfèrent recevoir leur agenda déjà prêt. Parce qu’il y a les personnes qui aiment personnaliser leur cartable… et celles qui ne veulent surtout pas partir une relation à long terme avec leur imprimante. 😂

https://educationspecialisee.ca/produit/guide-2026-2027/

08/18/2026

Je viens d’aller voir les inscriptions aux 10 lettres…

Vous êtes maintenant 70. 🤍

70 personnes qui ont choisi de prendre quelques minutes par jour pour réfléchir à leur pratique, à leur regard et à l’intervenant qu’elles veulent être auprès des personnes qu’elles accompagnent.

Quand j’ai imaginé ce projet, je voulais quelque chose de simple. Pas une formation de plus à terminer. Pas une autre liste de stratégies à essayer.

Juste 10 jours. Une lettre par jour. Un carnet. Et un petit moment pour réfléchir.

Et de voir que vous êtes déjà 70 à avoir envie de faire ça avec moi, ça me touche vraiment.

La première cohorte commence le 24 août et les inscriptions sont encore ouvertes quelques jours.

Si tu te dis depuis un moment que tu aimerais nous rejoindre, il est encore temps.

👉 https://formations.educationspecialisee.ca/10lettres

J’ai vraiment hâte qu’on commence.

08/14/2026

À chaque rentrée, on pense à tellement de choses.

Les outils, les dossiers, l’agenda, les suivis, les nouvelles personnes qu’on va accompagner, les objectifs qu’on veut mettre en place.

Mais il y a une chose qu’on prépare beaucoup moins souvent : l’intervenant qu’on veut être.

Pas l’intervenant parfait. Celui qui sait toujours quoi dire, toujours quoi faire et qui ne doute jamais.

Celui-là, je ne le connais pas.

Je parle plutôt de l’intervenant qu’on veut essayer d’être quand ça va bien, mais aussi quand une situation nous déstabilise, qu’on n’a pas toutes les réponses ou qu’on repart chez nous en se demandant si on aurait pu faire autrement.

C’est exactement pour ça que j’ai créé Les 10 lettres.

Pendant 10 jours, je vais t’écrire chaque matin avec une réflexion et une petite chose à laisser dans ton carnet. Quelques minutes seulement, pour prendre du recul, regarder ta pratique autrement et réfléchir à la personne que tu choisis d’être auprès de ceux que tu accompagnes.

Et je viens d’aller voir les inscriptions : vous êtes déjà 36 à faire partie de cette première cohorte. Je trouve ça vraiment beau de voir ce petit projet prendre vie.

On commence le 24 août.

Si tu as envie de prendre ces quelques minutes avec nous, les inscriptions sont encore ouvertes.

👉 https://formations.educationspecialisee.ca/10lettres