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PAREP-CV

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O Programa de Apoio a Reforma Educativa Prioritária em Cabo Verde é uma iniciativa estratégica voltada para a melhoria da qualidade e do acesso à educação no Pré-escolar e 1º Ciclo do Ensino Básico Obrigatório (1º a 4º anos de escolaridade) em Cabo Verde

27/08/2026

𝐏𝐀𝐑𝐄𝐏-𝐂𝐕 𝐚𝐩𝐫𝐞𝐬𝐞𝐧𝐭𝐚 𝐚𝐯𝐚𝐧𝐜̧𝐨𝐬 𝐞 𝐫𝐞𝐬𝐮𝐥𝐭𝐚𝐝𝐨𝐬 𝐧𝐨 𝐂𝐨𝐧𝐬𝐞𝐥𝐡𝐨 𝐀𝐥𝐚𝐫𝐠𝐚𝐝𝐨 𝐝𝐨 𝐌𝐄𝐅𝐏𝐄𝐒𝐂𝐈

A Coordenadora do Programa de Apoio à Reforma Educativa em Cabo Verde (PAREP-CV), Ana Santos, apresentou, no Conselho Alargado do Ministério da Educação, Formação Profissional, Ensino Superior Ciência e Inovação (MEFPESCI), o percurso de implementação do Programa, os principais avanços alcançados e as ações em curso.

Realizado nos dias 25 e 26 de agosto de 2026, na Praia, o encontro constituiu uma oportunidade para partilhar os progressos do PAREP-CV e reforçar o compromisso com uma educação mais inclusiva, equitativa e de qualidade.

Com foco na Educação Pré-escolar e no 1.º Ciclo do Ensino Básico Obrigatório, o PAREP-CV trabalha para promover a universalização da Educação Pré-escolar, melhorar a qualidade das aprendizagens, reforçar a inclusão de crianças com Necessidades Educativas Especiais (NEE) e promover a igualdade de género.

Entre as ações já desenvolvidas destacam-se a identificação de crianças fora do sistema educativo, o reforço da alimentação escolar, a sensibilização das famílias, a formação e reconversão profissional, a distribuição de materiais pedagógicos pelos 22 concelhos, o apoio à inclusão de crianças com NEE e o fortalecimento da gestão e da supervisão educativa.

Os resultados apresentados refletem um programa que está a avançar do planeamento para a implementação no terreno, com ações concretas orientadas para responder aos desafios do sistema educativo e melhorar as oportunidades de aprendizagem para todas as crianças.

O PAREP-CV reafirma, assim, o seu compromisso com a construção de um sistema educativo mais inclusivo, com maior equidade territorial, melhores condições de aprendizagem e uma gestão educativa cada vez mais eficiente.

𝐓𝐫𝐚𝐧𝐬𝐟𝐨𝐫𝐦𝐚𝐧𝐝𝐨 𝐨 𝐩𝐫𝐞𝐬𝐞𝐧𝐭𝐞 𝐞 𝐜𝐨𝐧𝐬𝐭𝐫𝐮𝐢𝐧𝐝𝐨 𝐨 𝐟𝐮𝐭𝐮𝐫𝐨 𝐝𝐞 𝐂𝐚𝐛𝐨 𝐕𝐞𝐫𝐝𝐞.

26/08/2026

𝐄𝐝𝐮𝐜𝐚𝐜̧𝐚̃𝐨 𝐏𝐫𝐞́-𝐄𝐬𝐜𝐨𝐥𝐚𝐫 - 𝟏ª 𝐄𝐭𝐚𝐩𝐚 𝐝𝐨 𝐒𝐢𝐬𝐭𝐞𝐦𝐚 𝐄𝐝𝐮𝐜𝐚𝐭𝐢𝐯𝐨: 𝐎𝐍𝐃𝐄 𝐂𝐎𝐌𝐄𝐂̧𝐀 𝐎 𝐅𝐔𝐓𝐔𝐑𝐎

A educação começa muito antes da entrada no ensino básico, começa nos primeiros anos de vida, nos espaços onde a criança aprende a descobrir, a comunicar, a conviver, a criar e a compreender o mundo que a rodeia.

É nesta convicção que o Programa de Apoio à Reforma Educativa Prioritária em Cabo Verde (PAREP-CV) vem reforçar a importância da 𝐄𝐝𝐮𝐜𝐚𝐜̧𝐚̃𝐨 𝐏𝐫𝐞́-𝐄𝐬𝐜𝐨𝐥𝐚𝐫 𝐮𝐧𝐢𝐯𝐞𝐫𝐬𝐚𝐥, 𝐢𝐧𝐜𝐥𝐮𝐬𝐢𝐯𝐚 𝐞 𝐝𝐞 𝐪𝐮𝐚𝐥𝐢𝐝𝐚𝐝𝐞, colocando a criança no centro das políticas e das práticas educativas.

O desdobrável “𝐄𝐝𝐮𝐜𝐚𝐜̧𝐚̃𝐨 𝐏𝐫𝐞́-𝐄𝐬𝐜𝐨𝐥𝐚𝐫 – 𝟏.ª 𝐄𝐭𝐚𝐩𝐚 𝐝𝐨 𝐒𝐢𝐬𝐭𝐞𝐦𝐚 𝐄𝐝𝐮𝐜𝐚𝐭𝐢𝐯𝐨” constitui uma ferramenta de informação e sensibilização dirigida às famílias, aos profissionais da educação e à comunidade, através de uma linguagem simples e de conteúdos práticos, aborda aspetos essenciais para a construção de ambientes de aprendizagem seguros, estimulantes e adequados ao desenvolvimento integral da criança.

O papel da família assume neste percurso, uma importância decisiva, a participação dos pais e encarregados de educação, a qualidade dos espaços, a disponibilidade de materiais adequados e a interação entre criança, escola, família e comunidade são elementos fundamentais para que cada criança possa aprender com alegria, segurança e esperança..

Mais do que preparar para a escola, a Educação Pré-Escolar 𝐩𝐫𝐞𝐩𝐚𝐫𝐚 𝐩𝐚𝐫𝐚 𝐚 𝐯𝐢𝐝𝐚, investir nesta primeira etapa é investir nas capacidades, nos sonhos e nas oportunidades das crianças de hoje, e consequentemente, no capital humano e no futuro de Cabo Verde.

O PAREP-CV, juntamente com os seus parceiros 𝐆𝐥𝐨𝐛𝐚𝐥 𝐏𝐚𝐫𝐭𝐧𝐞𝐫𝐬𝐡𝐢𝐩 𝐟𝐨𝐫 𝐄𝐝𝐮𝐜𝐚𝐭𝐢𝐨𝐧 (𝐆𝐏𝐄) e o 𝐔𝐍𝐈𝐂𝐄𝐅 𝐂𝐚𝐛𝐨 𝐕𝐞𝐫𝐝𝐞 como Agente de Subvenção, reafirmam assim o compromisso de contribuir para uma educação mais equitativa, inclusiva e de qualidade, sem deixar nenhuma criança para trás.

𝐷𝑖𝑠𝑝𝑜𝑛𝑖𝑏𝑖𝑙𝑖𝑧𝑎𝑚𝑜𝑠 𝑝𝑎𝑟𝑎 𝑐𝑜𝑛𝑠𝑢𝑙𝑡𝑎, 𝑜 𝑑𝑒𝑠𝑑𝑜𝑏𝑟𝑎́𝑣𝑒𝑙 𝑎𝑡𝑟𝑎𝑣𝑒́𝑠 𝑑𝑜 𝑙𝑖𝑛𝑘:
https://drive.google.com/file/d/1nQ6nlHumOooc5vrvQiAWAeUyT7AoaA8h/view?usp=sharing

22/08/2026

𝐎 𝐟𝐮𝐭𝐮𝐫𝐨 𝐝𝐞 𝐂𝐚𝐛𝐨 𝐕𝐞𝐫𝐝𝐞 𝐜𝐨𝐦𝐞𝐜̧𝐚 𝐞𝐦 𝐜𝐚𝐝𝐚 𝐜𝐫𝐢𝐚𝐧𝐜̧𝐚

Garantir uma educação de qualidade, inclusiva e orientada para o desenvolvimento integral das nossas crianças é mais do que uma prioridade, 𝐞́ 𝐮𝐦 𝐜𝐨𝐦𝐩𝐫𝐨𝐦𝐢𝐬𝐬𝐨 𝐜𝐨𝐦 𝐨 𝐩𝐫𝐞𝐬𝐞𝐧𝐭𝐞 𝐞 𝐜𝐨𝐦 𝐨 𝐟𝐮𝐭𝐮𝐫𝐨 𝐝𝐞 𝐂𝐚𝐛𝐨 𝐕𝐞𝐫𝐝𝐞.

Cada criança representa um universo único de sonhos, talentos e potencialidades e é com a convicção de que nenhuma criança deve ficar para trás, que continuamos a reafirmar o nosso compromisso com uma educação inclusiva, equitativa e de qualidade, capaz de assegurar a todas as crianças as condições e oportunidades necessárias para aprender, crescer e desenvolver plenamente o seu potencial

Acreditamos que cada investimento na educação e em cada criança representa um compromisso com o futuro e um passo decisivo na construção de um Cabo Verde mais equitativo, resiliente, desenvolvido e repleto de possibilidades.

06/08/2026

𝐂𝐚𝐝𝐚 𝐜𝐫𝐢𝐚𝐧𝐜̧𝐚 𝐦𝐞𝐫𝐞𝐜𝐞 𝐮𝐦 𝐜𝐨𝐦𝐞𝐜̧𝐨 𝐫𝐞𝐩𝐥𝐞𝐭𝐨 𝐝𝐞 𝐨𝐩𝐨𝐫𝐭𝐮𝐧𝐢𝐝𝐚𝐝𝐞𝐬

Os primeiros anos de vida são determinantes para o desenvolvimento integral da criança. É nesta fase que se constroem as bases para a aprendizagem, a socialização, a criatividade e o desenvolvimento de competências que a acompanharão ao longo da vida.

Neste contexto, o Programa de Apoio à Reforma Educativa Prioritária em Cabo Verde (PAREP-CV), implementado pelo Ministério da Educação e financiado pela Parceria Global para a Educação (GPE), tendo a UNICEF como agente de subvenção, afirma-se como uma iniciativa estratégica para o fortalecimento da Educação Pré-Escolar no país, promovendo ambientes educativos mais seguros, inclusivos e estimulantes, investindo na capacitação contínua dos profissionais da educação e criando melhores condições para que cada vez mais crianças tenham acesso a uma educação de qualidade desde a primeira infância.

Cada material pedagógico disponibilizado, cada educador capacitado e cada criança que encontra um espaço para aprender, brincar e desenvolver o seu potencial representam um passo decisivo para a construção de um futuro mais promissor para Cabo Verde.

Ao colocar a infância no centro das políticas educativas, o PAREP-CV contribui para a construção de um sistema educativo mais inclusivo, equitativo e preparado para responder aos desafios do desenvolvimento sustentável, assegurando que nenhuma criança fique para trás.

PAREP-CV - Investir na primeira infância é lançar as bases para um Cabo Verde mais inclusivo, próspero e com mais oportunidades para todas as crianças.

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𝐄𝐯𝐞𝐫𝐲 𝐜𝐡𝐢𝐥𝐝 𝐝𝐞𝐬𝐞𝐫𝐯𝐞𝐬 𝐚 𝐟𝐮𝐭𝐮𝐫𝐞 𝐟𝐮𝐥𝐥 𝐨𝐟 𝐨𝐩𝐩𝐨𝐫𝐭𝐮𝐧𝐢𝐭𝐢𝐞𝐬

The early years of life are fundamental to a child's holistic development. It is during this stage that the foundations for learning, social interaction, creativity, and the development of skills that will last a lifetime are established.

In this context, the Priority Education Reform Support Programme in Cabo Verde (PAREP-CV), implemented by the Ministry of Education and funded by the Global Partnership for Education (GPE), with UNICEF serving as the Grant Agent, stands as a strategic initiative to strengthen Early Childhood Education across the country. The programme promotes safer, more inclusive, and stimulating learning environments, invests in the continuous professional development of educators, and creates better conditions to ensure that more children have access to quality education from the earliest years of life.

Every learning material provided, every educator trained, and every child who finds a place to learn, play, and develop their full potential represents an important step towards building a brighter future for Cabo Verde.

By placing children at the heart of education policies, PAREP-CV contributes to building a more inclusive and equitable education system, better prepared to address the challenges of sustainable development, while ensuring that no child is left behind.

PAREP-CV – Investing in early childhood means laying the foundations for a more inclusive, prosperous Cabo Verde, with greater opportunities for every child.

15/07/2026

𝗠𝐨𝐧𝐢𝐭𝐨𝐫𝐚𝐬 𝐝𝐨𝐬 𝐉𝐚𝐫𝐝𝐢𝐧𝐬 𝐏𝐫𝐞́-𝐄𝐬𝐜𝐨𝐥𝐚𝐫𝐞𝐬 𝐩𝐚𝐫𝐭𝐢𝐜𝐢𝐩𝐚𝐦 𝐞𝐦 𝐬𝐞𝐬𝐬𝐚̃𝐨 𝐝𝐞 𝐬𝐞𝐧𝐬𝐢𝐛𝐢𝐥𝐢𝐳𝐚𝐜̧𝐚̃𝐨 𝐬𝐨𝐛𝐫𝐞 𝐨 𝐩𝐫𝐨𝐜𝐞𝐬𝐬𝐨 𝐝𝐞 𝐑𝐕𝐂𝐂

As monitoras dos Jardins Pré-Escolares participaram, esta terça-feira, 14 de julho, numa sessão de sensibilização sobre o processo de Reconhecimento, Validação e Certificação de Competências (RVCC), com o objetivo de esclarecer o funcionamento, os requisitos de acesso e as etapas do processo de certificação.

A sessão foi conduzida pela Coordenadora do PAREP-CV do Ministério da Educação, Ana Santos Cristina, e contou com a presença da Vereadora da Educação, Clara Barros.
Na ocasião, Ana Santos Cristina destacou que o RVCC constitui uma oportunidade para reconhecer e certificar as competências adquiridas ao longo da vida, contribuindo para a valorização e qualificação profissional.

Por sua vez, a Vereadora da Educação, Clara Barros, agradeceu a disponibilidade da equipa do PAREP-CV para a realização da sessão, considerando-a um importante ponto de partida para esclarecer as monitoras sobre o processo de certificação.

Salientou ainda que esta iniciativa poderá contribuir para uma maior valorização profissional, facilitar o enquadramento laboral de profissionais com vínculos precários e abrir portas à continuidade dos estudos e a novas oportunidades de crescimento.

Clara Barros destacou igualmente que o processo poderá beneficiar monitoras oriundas da Costa de África que possuam título de residência atualizado, permitindo-lhes também integrar este percurso de certificação.
A sessão decorreu de forma participativa, com as monitoras a demonstrarem interesse pelo processo e a esclarecerem dúvidas sobre o acesso ao RVCC.

15/07/2026

𝐏𝐀𝐑𝐄𝐏-𝐂𝐕 𝐟𝐢𝐧𝐚𝐧𝐜𝐢𝐚 𝐟𝐨𝐫𝐦𝐚𝐜̧𝐚̃𝐨 𝐪𝐮𝐞 𝐫𝐞𝐟𝐨𝐫𝐜̧𝐚 𝐜𝐨𝐦𝐩𝐞𝐭𝐞̂𝐧𝐜𝐢𝐚𝐬 𝐝𝐚𝐬 𝐩𝐫𝐨𝐟𝐢𝐬𝐬𝐢𝐨𝐧𝐚𝐢𝐬 𝐝𝐚 𝐄𝐝𝐮𝐜𝐚𝐜̧𝐚̃𝐨 𝐏𝐫𝐞́-𝐄𝐬𝐜𝐨𝐥𝐚𝐫 𝐞𝐦 𝐒𝐚̃𝐨 𝐕𝐢𝐜𝐞𝐧𝐭𝐞

As profissionais da Educação Pré-Escolar do Concelho de São Vicente participaram numa ação de capacitação dedicada à Harmonização do Perfil de Saída da Criança do Ensino Pré-Escolar – Metas Gerais de Aprendizagens, reforçando conhecimentos e práticas pedagógicas essenciais para a promoção de uma educação de qualidade.

Durante dois dias de formação, 24 orientadoras, monitoras e educadoras de infância aprofundaram a Matriz do Perfil de Saída da Criança, analisando os diferentes domínios de desenvolvimento e as competências fundamentais a serem promovidas no final da Educação Pré-Escolar. A capacitação privilegiou uma abordagem participativa, combinando momentos de exposição teórica, trabalhos de grupo e partilha de experiências entre as participantes.

A iniciativa contribuiu para fortalecer a compreensão e a utilização deste importante instrumento pedagógico, promovendo maior alinhamento nas práticas educativas e reforçando o compromisso com o desenvolvimento integral das crianças.

O PAREP-CV continua a apoiar ações de fortalecimento das capacidades dos profissionais da educação, contribuindo para a melhoria da qualidade do ensino pré-escolar em Cabo Verde.

13/07/2026

𝐂𝐨𝐨𝐫𝐝𝐞𝐧𝐚𝐝𝐨𝐫𝐚 𝐝𝐨 𝐏𝐀𝐑𝐄𝐏-𝐂𝐕 𝐫𝐞𝐚𝐥𝐢𝐳𝐚 𝐯𝐢𝐬𝐢𝐭𝐚 𝐝𝐞 𝐬𝐞𝐠𝐮𝐢𝐦𝐞𝐧𝐭𝐨 𝐚𝐨 𝐂𝐨𝐧𝐜𝐞𝐥𝐡𝐨 𝐝𝐚 𝐁𝐨𝐚 𝐕𝐢𝐬𝐭𝐚

No âmbito das ações de seguimento do Programa de Apoio à Reforma Educativa Prioritária em Cabo Verde (PAREP-CV), a Coordenadora do Programa realizou uma missão de trabalho ao Concelho da Boa Vista, reafirmando o compromisso do PAREP-CV com a melhoria da qualidade da educação em Cabo Verde.

A agenda da missão integrou encontros com a Câmara Municipal, a Delegação do Ministério da Educação, profissionais de infância, entidades gestoras e responsáveis de estabelecimentos de ensino, promovendo um diálogo construtivo sobre o progresso das atividades do Programa, os desafios identificados e as estratégias para fortalecer o mesmo no município.

Entre os momentos marcantes da visita, destaca-se a entrega de três computadores à Escola Básica João Galego, à Escola Básica Boa Esperança e à Escola Básica de Rabil, contribuindo para o reforço das condições de trabalho da comunidade educativa, bem como a entrega de materiais lúdico-pedagógicos aos Jardins de Infância do concelho e de materiais de apoio às Necessidades Educativas Especiais (NEE) à Equipa Multidisciplinar de Apoio à Educação Inclusiva (EMAEI) local, reforçando as condições para uma educação mais inclusiva e de maior qualidade.

Entre as atividades realizadas, incluiu-se ainda uma visita ao Jardim de Infância de Rabil, onde foi possível acompanhar as práticas pedagógicas, conhecer as necessidades do estabelecimento e reforçar a proximidade com as profissionais de infância, evidenciando o compromisso com a melhoria contínua da educação na primeira infância.

A missão incluiu ainda uma sessão de trabalho dedicada ao acompanhamento da formação dos profissionais de infância, à partilha dos resultados do mapeamento das crianças fora do sistema educativo, à apresentação da Carta Educativa da Educação Pré-escolar e à reflexão sobre a importância do fortalecimento dos processos de planeamento, monitorização e produção de dados para uma gestão educativa cada vez mais eficiente.

Mais do que acompanhar a execução das atividades, estas visitas representam uma oportunidade para ouvir os parceiros locais, identificar soluções conjuntas e consolidar uma visão partilhada para uma educação mais inclusiva, equitativa e de qualidade.

O PAREP-CV, implementado pelo Ministério da Educação com o financiamento da Global Partnership for Education (GPE) e o UNICEF Cabo Verde como Agente de Subvenção, continua a trabalhar lado a lado com as instituições e comunidades educativas para garantir que cada criança tenha acesso a melhores oportunidades de aprendizagem e desenvolvimento.

Juntos, continuamos a construir uma educação que transforma vidas e prepara o futuro de Cabo Verde.

10/07/2026

𝐅𝐨𝐫𝐦𝐚𝐜̧𝐚̃𝐨 𝐜𝐚𝐩𝐚𝐜𝐢𝐭𝐚 𝐩𝐫𝐨𝐟𝐢𝐬𝐬𝐢𝐨𝐧𝐚𝐢𝐬 𝐝𝐨 𝐏𝐫𝐞́-𝐄𝐬𝐜𝐨𝐥𝐚𝐫 𝐝𝐨𝐬 𝐌𝐨𝐬𝐭𝐞𝐢𝐫𝐨𝐬 𝐧𝐚 𝐜𝐫𝐢𝐚𝐜̧𝐚̃𝐨 𝐝𝐞 𝐦𝐚𝐭𝐞𝐫𝐢𝐚𝐢𝐬 𝐩𝐞𝐝𝐚𝐠𝐨́𝐠𝐢𝐜𝐨𝐬 𝐬𝐮𝐬𝐭𝐞𝐧𝐭𝐚́𝐯𝐞𝐢𝐬

As profissionais da Educação Pré-Escolar do concelho dos Mosteiros participaram numa ação de formação dedicada à 𝐩𝐫𝐨𝐝𝐮𝐜̧𝐚̃𝐨 𝐝𝐞 𝐦𝐚𝐭𝐞𝐫𝐢𝐚𝐢𝐬 𝐥𝐮́𝐝𝐢𝐜𝐨𝐬, 𝐞𝐝𝐮𝐜𝐚𝐭𝐢𝐯𝐨𝐬 𝐞 𝐟𝐮𝐧𝐜𝐢𝐨𝐧𝐚𝐢𝐬 𝐚 𝐩𝐚𝐫𝐭𝐢𝐫 𝐝𝐞 𝐦𝐚𝐭𝐞𝐫𝐢𝐚𝐢𝐬 𝐫𝐞𝐜𝐢𝐜𝐥𝐚𝐝𝐨𝐬, realizada no âmbito da 𝐀𝐭𝐢𝐯𝐢𝐝𝐚𝐝𝐞 𝐐𝟏_𝟏𝟐𝟒 𝐝𝐨 𝐏𝐀𝐑𝐄𝐏-𝐂𝐕.

A iniciativa teve como objetivo fortalecer as competências pedagógicas das educadoras e monitoras, promovendo a criação de recursos didáticos inovadores, acessíveis e sustentáveis, capazes de enriquecer as experiências de aprendizagem das crianças e tornar os ambientes educativos mais estimulantes e inclusivos.

Ao incentivar o reaproveitamento de materiais recicláveis, a formação contribui igualmente para a sensibilização sobre práticas ambientalmente responsáveis, demonstrando que a criatividade e a inovação podem transformar materiais do quotidiano em valiosos recursos pedagógicos.

Esta ação reafirma o compromisso do 𝐏𝐀𝐑𝐄𝐏-𝐂𝐕 e dos seus parceiros estratégicos, a 𝐆𝐥𝐨𝐛𝐚𝐥 𝐏𝐚𝐫𝐭𝐧𝐞𝐫𝐬𝐡𝐢𝐩 𝐟𝐨𝐫 𝐄𝐝𝐮𝐜𝐚𝐭𝐢𝐨𝐧 (𝐆𝐏𝐄) 𝐞 𝐚 𝐔𝐍𝐈𝐂𝐄𝐅 para a melhoria da qualidade da Educação Pré-Escolar em Cabo Verde, investindo na capacitação contínua dos profissionais e na promoção de práticas educativas que respondam às necessidades das crianças e das comunidades.

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Palácio Do Governo , Cabo Verde, Avenida Cidade Lisboa, Várzea
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