06/10/2024
Hvordan og hvorfor tager man livet af stx/hf/IB
Man overlader ansvaret for uddannelsesrevolutionen til den revolutionære Mattias Tesfaye, som vil give gymnasierne »en ren røv at trutte i”. (Berl., 12.9.)
Tesfayes ”vision” er formentlig: "Hvad ikke alle kan lære, skal ingen lære!" Så ud med det ”svære” og ”besværlige” og ind med Højere Praktisk Eksamen.
Gymnasielærerne må med rette spørge, hvorfor c. 100 motiverede elever ikke må lære græsk og latin, og hvorfor tusindvis af elever ikke længere skal eksperimentere i skolernes laboratorier i 3.g. Dermed var ellers fødekæden fra gymnasium over universitet til f.eks. medicinalindustrien, PtX sikret. Endelig må lærerne spørge sig, hvorfor både hf, 10. klasse og IB skal nedlægges.
Ja, hvorfor tage livet af det, der gør Danmark til et almendannet videnssamfund? I stedet for kunne ministeren justere, reformere og forbedre det, vi allerede har bygget op?
Med denne revolution vil Tesfaye ”spare” millioner, som selvfølgelig skal kanaliseres over i en endnu ukendt, såkaldt Højere Praktisk Eksamen samt andre ”spændende” forsøg.
Jeg blæser til kamp i min trompet - i bestyrtelse og vrede over skrivebordsrevolutionen.
(Berl., dd.)