Elite Sniper Academy

Elite Sniper Academy تأسست Elite Sniper Academy على مبدأ أن التفوق الحقيقي لا يبدأ من السلاح، بل من العقل إحدى قواعد العمليات لمجموعة sniper group
مملكة بكة المباركة

28/07/2026

الخطة الاستراتيجية الشخصية للسنوات القادمة

القائد المؤسس: إبراهيم نبيل
مؤسس ومخطط حضاري
مؤسس علم التأسيس والتخطيط الحضاري
مؤسس سلاح القناصة بمملكة بكة المباركة
Sniper Skay

المرحلة الأولى: شرم الشيخ

بعد إنهاء جميع أعمالي بالإسكندرية والحصول على مستحقاتي، أبدأ الانتقال إلى مركز التأهيل العلمي وإعداد القادة بمدينة شرم الشيخ، ليكون نقطة الانطلاق العملية لمشروعي العلمي.

تمتد الدراسة والتطبيق العملي لمدة ست سنوات وفق البرامج والشروط والضوابط التي أضعها، بهدف إنتاج علوم وبرامج تدريبية متخصصة، مع السعي للحصول على المؤهلات التي تستهدفها الخطة، ومنها درجة الماجستير في إدارة الأعمال والتأسيس والتخطيط الحضاري.

المرحلة الثانية: القاهرة

بعد ذلك أنتقل إلى القاهرة لتأسيس Elite Sniper Academy – أكاديمية قناصي النخبة، باعتبارها مرحلة التطبيق العملي لما تم اكتسابه من معارف وخبرات، من خلال برامج تدريبية متخصصة تُنفذ وفق معايير واضحة وخطط زمنية محددة.

المرحلة الثالثة: الجزائر

ثم أسعى إلى تأسيس الكلية العسكرية للطب النفسي في الجزائر، ودراسة الطب النفسي والعلوم العسكرية ضمن برنامج أكاديمي يمتد لسبع سنوات، بهدف الحصول على مؤهلات أكاديمية متقدمة في هذا المجال وفق الأنظمة المعمول بها.

المرحلة الرابعة: تركيا

بعد ذلك أنتقل إلى تركيا لتأسيس المركز العلمي للتحليل النفسي والسلوكي، واستكمال مسار البحث العلمي لمدة خمس سنوات، مع السعي للحصول على درجة الدكتوراه والتدرج الأكاديمي إلى درجة أستاذ (Professor)، وفق المتطلبات الأكاديمية المعتمدة.

الرؤية العامة

بالتوازي مع هذه المراحل، تعمل الفرق والمؤسسات التابعة للمشروع على تأسيس المراكز والشركات والمصانع، وإعداد الكوادر البشرية وفق البرامج والضوابط التي يتم تطويرها خلال الرحلة العلمية والعملية، بما يحقق بناء منظومة متكاملة في مجالات الإدارة والتأهيل والبحث العلمي.

القائد المؤسس
إبراهيم نبيل
مؤسس ومخطط حضاري
مؤسس علم التأسيس والتخطيط الحضاري
مؤسس سلاح القناصة بمملكة بكة المباركة
Sniper Skay

شرح الصورة قاءد سابق بقوات الدفاع الجوي القوات المسلحة المصرية ممارسة الرياضة العنيفة فبدءا من كمال الاجسام الى الملاك...
12/04/2026

شرح الصورة
قاءد سابق بقوات الدفاع الجوي القوات المسلحة المصرية
ممارسة الرياضة العنيفة فبدءا من كمال الاجسام الى الملاكمة والتايكوندو مرورا بالكيك بوكس والمصارعة وانتهاء بالكونغفو لأكثر من ١٧ عام مع الحصول على بعض البطولات الرياضية حيث انى قمت بتأسيس جهاز الرياضة بسلاح الدفاع الجوى بالقاهرة لمدينة الإسكندرية كقائد سابق بالقوات المسلحة المصرية فقد فتحت مدينة الإسكندرية جميع أنديتهم لى ومجانا منذ سن ١٣عام وكان هدفى الوصول للأولمبياد وتخصصت فى لعبة الملاكمة بعد المرور والممارسة العملية لجميع هذه الرياضات لسنوات وحصلت على بطولة الاسكندرية فى الملاكمة وبعد انهيت دراستى والتحقت بالجيش وكانت كتيبتى فى مدينة الإسكندرية لم اذهب اليها الا لثلاث استدعاءت شكلوا استخدام السلاح بعد مرحلة انتهاء الخدمة العسكرية لكن ما بين الدخول والانتهاء كانت فترة بحث عن مكان استطيع العيش فيه وتقدمت للاختبارات فى مركز التدريب حيث انشأت السرية الرياضية بعد تحدى من قاءد المركز "حمدى بدين "بعدها انتقلت إلى الوحدة بدمنهور حيث تشاجرت مع قاءد الوحدة وأثناء ذهاب السجن جاء فرد الأفراد بقرار من قاءد القوات سامى عنان وقتها بالالتحاق بالقاهرة مع لواء وعقيد وراءد إلى منطقة صحراوية فى منطقة المقطم الحى السابع حيث قطعة أرض خالية بها صالة تدريب وعنابر مهجورة ومسجد وكان مدرب برتبة عقيد وكنا نقوم بتجنيد لاعبين للمركز فى هذه الرياضات وحصلت على بطولة القوات المسلحة فى الملاكمة وتم تأسيس المركز الذى مفترض الان أن يكون جاهزا ليكون تحت اسم أكاديمية قناصى النخبة وهى القاعدة الثالثة فى مشاريعى والهدف الأساسى من البحث عن أماكن جديدة هو الاستمرارية لعدم صدام القادة حيث إذا ما ظهر قاءد جديد لا يلغى من قبله أو يقتله أو يقتل استراتيجيته لكن إذا توافرت الاماكن فى أكثر من مكان يمكن الانتقال بسلاسة دون المساس بالقاعدة ومنظومتها وحماية القادة أنفسهم .
القائد المؤسس
ابراهيم نبيل
مؤسس علم التأسيس والتخطيط الحضارى
Sniper skay

17/03/2026

خطط الانسحاب فى التأسيس والتخطيط الحضارى مستوحاة من القصص القراني !!!!
من قصة لوط عليه السلام سنجد استراتيجية عسكرية عظيمة فهى كانت حربا قاءمة بين منظومة الايمان والطهارة وبين الكفر والفساد والافساد فكانت الخطة العسكرية عندما ظهر أن هذا المجتمع ميؤس منه وأنه لا خير وصلاح فيه وأنه سيفسد فى الارض فكانت الخطة العسكرية هى سحب القادة وعاءلاتهم ومن ءامنومعهم ومن ثم تدمير المكان بمن فيه لتطهير الأرض من الرجس والقضاء على منظومة الفساد التى يعتبر توغلها إفساد فى الارض للبدء من جديد بعد هلاك المفسدين بتطهير الأرض منهم بأعمار الأرض !!!!!
فمن سنن التأسيس الحضاري أن المجتمعات إذا بلغت مرحلة الانهيار القيمي الكامل، يصبح الإصلاح الداخلي مستحيلًا، وهنا يتحول الواجب من محاولة التغيير إلى حفظ النواة الصالحة عبر الانفصال وإعادة البناء في بيئة قابلة للنمو، بينما يبقى الحكم النهائي على تلك المجتمعات لله وفق سننه!!!!!
القراءة الحضارية
1. الحفاظ على النواة
لا تُهدر الطاقات في بيئة ميؤوس منها
احمِ الكتلة المؤمنة/الصالحة
2. التوقيت
لا انسحاب مبكر (قبل استنفاد الإصلاح)
ولا بقاء متأخر (بعد استحالة الإصلاح)
3. إعادة التأسيس
الانسحاب ليس هروبًا
بل نقل مركز البناء لمكان قابل للحياة
فالسجن النفسى اصعب واشق من السجن العادى ففى السجن العادى تقضى عقوبة ارتكبتها تكفر بها عن ذنب اقترفته أو تناصر قضية ما فعندك هدف محدد لمدة محدودة معروفة من أهمها هو تعديل السلوك للخروج من جدرانه .....اما السجن النفسى فأنت تعيش وحيدا منعزلا عن مجتمع كانك فى حبس انفرادى تعيش بلا هدف أو طموح فى مجتمع تجهله بين أناس لا تعرفهم أو مجتمع يتجاهلك لانك مختلف عنهم فالسجن النفسى لكى تخرج من جدرانه عليك بالسير فى الطريق وحيدا منفردا حتى تتقن فنون التعامل والتجاهل واعتزال ما يؤذيك وتصل النضوج العقلى الذى به تتعرف على مجتمع تجهله أو تستطيع التحكم والسيطرة على نفسك فى مجتمع يتجاهلك ...السجن العادى تتعرف على اصدقاء المحن خيرهم وشرهم اما السجن النفسى فتعيشه منفردا فى عزلة فرضت عليك فى مجتمع جاهلى مهما بلغ من التقدم فالخروج من السجن النفسى هو عبور بوابات زمنية لتصل النضوج العقلى الذى يرتبط بتنمية النفس والتحكم بها لذلك لايتحمله الكثيرون وينتحرون اما القليل الذين ينجحون فى العبور منه والخروج من حالات نفسية قاسية توصل الإنسان إلى الانتحار هو فن التحكم بالنفس ومعرفتها ومعرفة أسرارها ليعيش فى مجتمعه أو مجتمع آخر كأنه يولد من جديد بخبرات عظيمة وحكمة بالغة فياتى الحضور المجتمعى ويصفق له الجميع العدو قبل الصديق فينقل خبراته إلى المجتمع الذى يولد فيه من جديد ويندمج فى منظومته ويكون أحد مؤسسيه بأفكاره وآراؤه وحكمته ليحقق اهداف وطموح ما افتقده فى سنوات السجن النفسى وسنوات العزلة وحيدا ليستعيد شبابه من جديد حتى وإن كبر فى السن فطاقات الشباب التى فقدها فى سجنه يستعيدها بقوة وحكمة وخبرة لن تجد لها مثيلا إذا أحسن استغلال الظروف وهو مسجون بعكس السجن العادى الذى يخرج منه الإنسان هدفه هو العيش فى امان بعيدا عن اى مشاكل ترجعه مرة أخرى إلى سجنه فهدفه الأسمى هو الأمن والامان المفتقد وهو ما يعيشه الكثيرين فالسجن العادى أربعة جدران اما السجن النفسى فهو مجتمع كامل كالقبيلة أو القرية أو المدينة أو الدولة بأكملها فالمجتمع مقسوم بين اثنين اما سجين عادى أو سجين نفسى وان لم يشعروا بهذا فسياتى اليوم الذى يشعرون فيه وربح من ربح وخسر من خسر فعن فلسفة السجن النفسى فتعريف الفلسفة فيه هى الخروج عن الواقع أو الحاضر بالولوج إلى الماضى أو المستقبل فهى التعبير عن حياة ماضية أو مستقبلية وعليه فالمريض النفسى يعتبر يمثل زمنا من الأزمنة فهو يخرج عن الواقع سواء بالولوج إلى الماضى أو المستقبل ليصبح فيلسوف يعبر عن تجربته إذا تم له الشفاء وعاد إلى الواقع فالحالات النفسية التى يمر بها المريض تتكون من صور لهذه الحياة وهى نوعا من أنواع الوحى الآلهى لذلك فهى رحلة وصل بين البدن والروح والتقاءهما فعند الدمج يكمل شفاء المريض ليعبر عن عصر من العصور أو زمن من الأزمنة كل حسب مقدار الحكمة التى يبلغها المريض ومدى قدراته وخبراته الحياتية للوصول النضوج العقلى ليعبر عن واقع عاشه فى حاضره لذلك يجد الرفض من الكثيرين وكما قيل لأحد الفلاسفة ويل لرجل سبق عقله زمانه ومن هنا جاءت فكرة الهجرة من سجن نفسى أو مكانى إلى مجتمع جديد ففكرة الهجرة أو الانتقال من بلد إلى بلد من أهم الأشياء التى تعزز تنفيذ الاستراتيجية حيث الهدف منه هو الميلاد فى مجتمع جديد بعيدا عن مجتمع اذاك سواء كان بدنيا أو نفسيا فلا يمكن وهذه من تجارب السابقين منهم الانبياء والرسل العيش أو تنفيذ الاستراتيجية فى مجتمع لم يكن يتقبلها فضلا عن إعطاء المساحة للذرية فى استكمال استراتيجية أبيهم حيث من الصعوبة بمكان تنفيذها فى مكان كان سجنا لابيهم حتى وإن تقبل المجتمع السابق ذلك فالذرية تتحدث بلغة المجتمع الجديد وفقا لعصرهم وليس فى مجتمع قديم كان سجنا لابيهم فسيعيش المجتمع القديم هذا السجن ليستكملوا استراتيجية الاب المهاجر فلو مكث الاب فى المكان الذى سجن فيه فهو حكم بالذرية بموت استراتيجيتهم فضلا عن أنهم لم يبلغوا منزلة أبيهم بموت استراتجياتهم التى تعبر عن مجتمعهم الذى سيولدون فيه ويسجنون فى استراتجية الاب المؤسس اما عن الاب فهو سبيل لانتزاع حب الارض من النفس والذى يتسبب فى زرع الديكتاتورية عن الرسول محمد ص والله يامكة انك احب البلاد إلى قلبى ولولا أن اهلك اخرجونى ما خرجت وفى موسى عليه السلام وبنى إسرائيل نموذج الهجرة الجماعية فى علاج أحد الأدواء القلبية وهو حب الارض والتمسك بها الذى يزرع الفرعون الديكتاتور !!!!
القائد المؤسس
ابراهيم نبيل
مؤسس علم التأسيس والتخطيط الحضارى
Sniper skay

17/03/2026

نظرية و مبدأ تعدد الزمان في تولّي المسؤولية
في علم التأسيس والتخطيط الحضاري
تدور الفكرة حول أنه يجب على من يتولى مسؤولية صغيرة أو كبيرة بمنهج علوم التأسيس والتخطيط الحضارى يجب أن يكون عاش أكثر من زمان ووضع وكتابة هذه الرؤية وفق كل زمان وتبدأ التعبير عن زمان واحد بتخصص واحد هى أدنى مرحلة واصغرها فى تولى المسؤلية ليكون مديرا فى تخصصه هو طرح الأفكار والمعتقدات والرؤية والخطط لهذا الزمان فإن كانت صالحة يكون جزءا من المنظومة أما إن كانت فاسدة أو لا تصلح فنضبط معتقدات هذا الشخص وأفكاره وآراءه ويصبح ناقلا لتراث ما أنتج ثمنا واجتهاده لكنه يكون عاملا ولا يصلح لتحمل المسئولية الا إذا جاء من زريته أو ممن يؤمن بفكره وضبط هذه الأفكار والمعتقدات والرؤية لتكون صالحة للمجتمع وقتها يمكن أن يتولى وفق عطاء الله له من خلال الرؤية الإصلاحية!!!!!!
من أهم المبادئ التي يقوم عليها علم التأسيس والتخطيط الحضاري في مسألة تولّي المسؤولية، أن المسؤول الحقيقي لا يكون أسير زمانٍ واحد، بل يجب أن يكون إنسانًا عاش أكثر من زمانٍ فكريًا ووعيًا وتجربةً. فالإدارة في هذا المنهج ليست مجرد منصب تنظيمي، بل هي قدرة على فهم حركة الزمن وتحليل احتياجات كل مرحلة حضارية.
إن أدنى درجات تحمّل المسؤولية تبدأ عندما يستطيع الإنسان أن يعبّر عن زمانٍ واحد في تخصصٍ واحد؛ أي أن يمتلك القدرة على صياغة أفكار واضحة، ورؤية فكرية، وخطط عملية تناسب واقع هذا الزمان في مجاله. فإذا نجحت هذه الرؤية في الاختبار الواقعي وكانت صالحةً لخدمة المجتمع، أصبح صاحبها جزءًا من المنظومة المؤسِّسة والبانية للحضارة، ويُؤهَّل للانتقال إلى مستويات أعلى من المسؤولية.
أما إذا تبيّن أن الأفكار أو المعتقدات أو الخطط التي يطرحها لا تصلح لواقع المجتمع أو تحمل خللًا في التصور، فإن المنهج الحضاري لا يُقصي صاحبها بالضرورة، بل يعمل أولًا على تقويم أفكاره وضبط رؤيته. فإن استقامت، أصبح جزءًا من عملية البناء، وإن لم تستقم، فإنه يبقى في دائرة العمل التنفيذي ناقلًا للتراث والخبرة التي أنتجتها المنظومة، لا في دائرة صناعة القرار أو توجيه المسار.
وفي هذه الحالة يكون قد دفع ثمن اجتهاده وخبرته، لكنه لا يُمنح مسؤولية القيادة؛ لأن القيادة في هذا العلم ليست حقًا شخصيًا، بل أمانة مرتبطة بصلاح الرؤية وصحة الفكرة وقدرتها على خدمة المجتمع في زمانها.
ومع ذلك يبقى باب الإصلاح مفتوحًا؛ فقد يأتي من ذريته أو من تلامذته أو من المؤمنين بفكره من يعيد ضبط تلك الأفكار ويهذبها ويطوّرها لتصبح صالحةً لزمانٍ جديد. عندها يمكن أن تعود هذه الرؤية إلى دائرة الفاعلية، ويظهر من يحملها قيادةً وإصلاحًا، كلٌّ وفق ما آتاه الله من بصيرة وعطاء.
وبذلك يرسّخ علم التأسيس والتخطيط الحضاري قاعدة مهمة في بناء المؤسسات والمجتمعات:
المسؤولية لا تُمنح لمجرد الرغبة أو المكانة، بل تُبنى على القدرة على فهم الزمان وصياغة رؤية صالحة له.
فمن فهم زمانًا واحدًا صلح لإدارة تخصصٍ فيه،
ومن فهم أزمنة متعددة صلح لصناعة التحول الحضارى!!!
القائد المؤسس
ابراهيم نبيل
مؤسس علم التأسيس والتخطيط الحضارى
Sniper skay

11/03/2026

ماذا بعد ....
كانت خطتى بعد معرفة مهمتى ودراستى العملية لعلم النفس التطبيقى كمشروع عالم نفسى مقاتل وباحث بيولجى هى تخريج دفعات فى مدينة الإسكندرية من خلال سيرتى الذاتية فكان مفترضا أن يعمل الخريج فى كل مكان عملت به ليعيش الحالة النفسية ليصل فى النهاية إلى ما وصلت إليه ولكن ما حدث أن النظام قام بتغيير كامل لملامح مدينة الإسكندرية مما يصعب العودة للخلف فقررت التقدم للأمام من خلال تأسيس مركز التأهيل العلمى وإعداد القادة بسيناء يتبعه تأسيس أكاديمية قناصى النخبة بالقاهرة فى المكان الذى أسسته مسبقا خلال فترة جيشىى حيث انى اعتقد من ممارسة الرياضة العنيفة فبدءا من كمال الاجسام الى الملاكمة والتايكوندو مرورا بالكيك بوكس والمصارعة وانتهاء بالكونغفو لأكثر من ١٧ عام مع الحصول على بعض البطولات الرياضية حيث انى قمت بتأسيس جهاز الرياضة بسلاح الدفاع الجوى بالقاهرة لمدينة الإسكندرية كقائد سابق بالقوات المسلحة المصرية فيما أعتقد أن دورى وقتها كجندى إذا كنت استكملت مسارى داخل القوات المسلحة المصرية كان عملى التنفيذى وقتها كنت سأكون "قناص" ولكنى تركت الجيش لأهداف أعلى وأعمق وطرحت اهدافى بشكل خططى استراتيجى على الأوراق ومن ثم نقلها إلكترونيا عبر مواقع التواصل الاجتماعي حيث كان أسمى الكودى sniper skay ووصلت بافكارى إلى تأسيس أمة من الأمم وكونت كيانات عملية عبارة عن مؤسسات من مراكز بحوث تربوية وشركات تصنيع عسكرى وأصبحت على المستوى الشخصى كراءد أعمال ومؤسس ومخطط حضارى وصاحب منهج فكرى وعلم جديد بأسم "علم التأسيس والتخطيط الحضارى"ولكن هدفى التنفيذى الذى كنت ومازلت اعد نفسى إليه من خلال ممارساتى للرياضات العنيفة إلى أن وصلت لمنزلة مدرب بهذه الرياضات والتى سادمجها بشكل عملى لأصبح قناص وبدمج الامريين اكون جمعت خبرات وتجارب لأكون مؤهلا لقيادة فرق قناصة ينضمون لمراكز الأبحاث والشركات سواء كانوا جنود وقادة أو مدربين اجيال وهو ما سأحققه باذن الله باستكمال نقصى العلمى ووصولى للكمال النفسى والسلوكى باذن الله هو العودة إلى البداية ولكن هذه المرة سأكون قاءدا لفرق القناصة فساعود باسمى الكودى
"sniper skay "
لتخريج دفعات تحمل الاسم الكودى
"sniper elite"
أما عن مدينة الإسكندرية حقوقى المادية والمعنوية فى الاسكندرية
شروط إبقاء فكرى ومنهجى وسيرتى بالإسكندرية والحصول على " أسمى "
تملك جميع الأماكن التى عملت فيها وتدربت بها منذ سن ١٣عام إلى سن ٤٢عام وهو عمرى الحالى بجميع أرباحها منذ ذلك الوقت إلى الآن مع تغيير جميع الموظفين والعاملين والمدراء والمسؤولين الا قليل ممن اختارهم مع الإبقاء على جماعة الإخوان المسلمين وفتح جميع أنشطتها السابقة التربوية فهم العمود الفقري لسيرتى كتربويين ودعاة فهم من استطيع اءتمانهم على مراقبة سير اعمالى سواء كانت تربوية أو تأهيلية لانى مفترض أن أبدأ بالانتقال لتأسيس مركز التأهيل العلمى وإعداد القادة لاستكمال نقصى العلمى من خلال ما وضعته من برامج وشروط وضوابط فى سيناء وإذا إذن الله بتكوين اسرة !!!
القائد المؤسس
ابراهيم نبيل
مؤسس علم التأسيس والتخطيط الحضارى
Sniper skay

11/03/2026

Elite sniper academy
من اهم شروط الحصول على شارة قاءد بالأكاديمية الالتحاق بمركز التأهيل العلمى وإعداد القادة والالتزام بجميع برامجه والتى مدتها 6 سنوات ويعتبر عودة القاءد للأكاديمية من مهام التكليف لتطبيق ما درسه بالمركز ويعفى من التكليف إذا حصل على منحة الكلية العسكرية للطب النفسي!!!!!
مركز التأهيل العلمى وإعداد القادة:-
مركز بحوث تربوية يمنح المتدرب فيه درجة ضابط وباحث نفسى برتبة عقيد مدة التدريب فيه خمس سنوات يمنح المتدرب فيه شهادة ماجستير في إدارة الأعمال والتأسيس والتخطيط الحضارى كما يعطى منحة التقدم للكلية العسكرية للطب النفسى إذا اجتاز المتدرب بنجاح خلال خمس سنوات التدريب درجات التقييم والتأهيل !!!!
يسبق الالتحاق بالمركز عام تأهيلى للإعداد بدنيا ونفسيا وعقليا وثقافيا !!!!!
القائد المؤسس
ابراهيم نبيل
Sniper skay

10/03/2026

نظرة فى التنظيم الإدارى للتكنولوجيا
وفق رؤيتى اعتقد أن الهاتف الذكي هو أعلى ما وصلت إليه التكنولوجيا وهو يعد كذاكرة تحمل رؤية الإنسان وطريقة تفكيره وآراؤه بجميع محتوياته التى تتضمن البرامج التى تتاح وتثبت فيه ويستخدمها الشخص وعليه وجب التنويه أنه يجب على الإنسان أن يهىء نفسه قبل الحصول واستخدام التكنولوجيا بحيث يكون مؤهلا لاستخدامها بشكل صحيح فيبنى نفسه اولا من خلال التدرج بالحياة الورقية ثم الانتقال تدريجيا إلى الراديو والتلفاز ثم الكمبيوتر ثم الهاتف الذكي بهذا الأمر يصبح الشخص متكاملا ويتحكم بالتكنولوجيا لا أن تتحكم به التكنولوجيا فرؤيتى أن الهاتف الذكي بجميع محتوياته بعد تطبيق هذا المنظور يمثل رؤيته ومهمته التى وصل إليها من خلال البحث عن ذاته فتكون التكنولوجيا أداة مؤثرة وناجحة ومفيدة فيكون هاتف الشخص ومحتوياته تعبيرا عن أفكاره ورؤيته واى زمن يمثل فالخطر فى القفز من هذه المراحل إلى المرحلة النهائية هوكالقفز من زمان إلى زمان مما يؤدى إلى مخاطر على الشخص نفسه التى تجعله فى المقام الأول جاهلا بما يملك فيفقد البحث عن ذاته ولا يعرف مهمته في الحياة !!!
القائد المؤسس
ابراهيم نبيل
Sniper skay

09/03/2026

اهم أهداف التخرج من أكاديمية قناصى النخبة هو انتاج جنود العقيدة من خلال الرؤية الاستراتيجية للمؤسسة وهى الانضمام لقوات الحرس الملكي الاسلامى "القوات المسلحة لمملكة بكة المباركة "وقواعدها حول العالم وصولا لتأسيس القواعد الفضائية للمملكة :-
قواعد بكة الفضائية: الأساس العقائدي للحضارة الكونية
أؤكد واحذر يجب ترسيخ الدين الإسلامي وتاريخه بعد الاكتمال الحضارى للأمم فالدين كامل والواجب هو حفظه فى الصدور والعقول بعقاءده الثلاثة سواء العقيدة الإسلامية وتاريخها والعقيدة المسيحية وتاريخها والعقيدة الإسرائيلية وتاريخها بحيث تتواجد قواعد فى كل مكان فى الارض تمثل هذه العقائد بمؤسسات ورجال وقادة يحملون الفكروالعلم قبل الانطلاق للفضاء الخارجي وان كل مكان يكتشف أو يصل إليه الإنسان فى هذا الفضاء الخارجى يسمى أرضا ويكون جزء من كوكب الأرض مهما بلغ بينه وبين الأرض المركز الرئيسى مئات السنين والا ستفقد البشرية بوصلتها فالارض كوكب لا ينقرض باذن الله فهو يجدد نفسه باذن الله فمكة واحدة وتاريخها معروف وهى مركز الارض تبنى القواعد حولها عبر الكواكب والمجرات وتظل هى مركز الأرض مهما بلغ الإنسان كذلك قبلة المسيحين والإسرائيليين فاى انطلاق للفضاء بغير هذا المفهوم وبدون ترسيخ العقيدة يؤدى إلى انهيار وانتهاء كوكب الارض بتواجد البديل فتعتمد فكرتي ومنظومتي التربوية على التربية الدينية والعقائدية كأساس صلب، وعليه أستكمل من خلال ما وهبه الله لي من علم بناء القائد الحضاري الذي يمثل أمته. وأود التأكيد أن هذا العلم لا يمحو الأساس الحضاري للأمة، بل يبني عليه بعد رسوخ الأمة في العلم، من خلال الالتزام بتعاليم قائدها الروحي، نبيها، ومن يتبعه سواء في العقيدة الإسلامية أو المسيحية أو الإسرائيلية، شريطة التوحيد والفهم الصحيح للمعنى الشامل للإسلام كما أراه: دين كامل يحمل جميع شرائع الأنبياء. لكل نبي مدرسة، وإذا اكتملت هذه المدرسة حضارياً تصبح عقيدة.
1. الأساس العقائدي والروحي
الدين كأساس للتأسيس الحضاري:
ضرورة ترسيخ العقائد الثلاث الكبرى: الإسلام، المسيحية، واليهودية، مع حفظ التاريخ المرتبط بكل عقيدة.
وجود مؤسسات وقادة يمثلون كل عقيدة على الأرض، يكونون جاهزين للانطلاق إلى الفضاء.
مكة تعتبر مركز الأرض الروحي والحضاري، والبقاء مركزًا دائمًا للانطلاق الحضاري، بغض النظر عن المسافة التي يصل إليها الإنسان في الفضاء.
الهدف الروحي:
بناء قادة حضاريين يحملون رسالة أمتهم ويطبقون القيم والشرائع قبل الانطلاق للفضاء، لضمان استمرار الحضارة البشرية.
الحفاظ على التوحيد والفهم الصحيح للمعنى الشامل للإسلام، باعتباره دينًا كاملاً يضم جميع رسالات الأنبياء.
اقتباس من القرآن الكريم:
"إن الذين يكفرون بالله ورسله ويريدون أن يفرقوا بين الله ورسله ويقولون نؤمن ببعض ونكفر ببعض أولئك هم الكافرون حقاً..."
2. الفلسفة الحضارية للانطلاق إلى الفضاء
تعريف الأرض والفضاء: كل مكان يصل إليه الإنسان في الفضاء يُعتبر امتدادًا للأرض، ويظل مرتبطًا بها لضمان وحدة الحضارة.
أهمية المؤسسات العقائدية في الفضاء:
أي استيطان فضائي يجب أن يرتكز على القيم الدينية والحضارية لضمان عدم انهيار المجتمعات البشرية.
الانطلاق بدون ترسيخ العقيدة يؤدي إلى خلل حضاري وانفصال عن الأرض كمصدر للتجدد والاستمرارية.
3. المجتمع المستهدف
مجتمع جاهز للإنتاج، مزوَّد بالقيم والتربية النفسية والعقائدية.
منة التربية: الانتقال من النقل إلى العقل، وتحقيق الكمال النفسي والسلوكي وفق ملة إبراهيم.
تعريف ملة إبراهيم: منظومة تربوية ونفسية تعتمد على تشريعات الكتب السماوية لتحقيق معرفة الله وعبادته عبر برامج واستراتيجيات علمية وعملية.
القصاص والتحفيز:
من يغفل عن المنظومات التربوية والعقائدية يعاني اختلالًا نفسيًا وتخلفًا عن الجهاد الحضاري.
التوبة والعمل بالعلم يحوّل الإنسان إلى ناقل للتراث القيم.
4. منهجية القائد المؤسس
التركيز على بناء القائد الحضاري، القادر على:
تمثيل أمته ومبادئها الدينية والعلمية.
تطبيق المنظومة التربوية والنفسية على المجتمع قبل الانطلاق الحضاري.
ضمان استمرار الحضارة البشرية عبر الفضاء.
الرؤية المختصرة: الطريق المختصر لبناء الحضارة هو التأكد من رسوخ القيم والعقائد قبل أي استيطان فضائي، بدلاً من الانطلاق في مجتمع بلا أساس.
باختصار، هذه القواعد تمثل دمجًا بين الدين، التربية النفسية، والتخطيط الحضاري لضمان استمرار الحضارة البشرية على الأرض وفي الفضاء مع مكة كمركز روحى داءم!!!
القائد المؤسس
ابراهيم نبيل
sniper skay

Address

مصر
Cairo

Website

Alerts

Be the first to know and let us send you an email when Elite Sniper Academy posts news and promotions. Your email address will not be used for any other purpose, and you can unsubscribe at any time.

Shortcuts

Share

Category