19/11/2025
MENTELMI JOG
Figyelmeztető folyamat erősödik a magyar közoktatásban. Azok a szülők, akik megtehetik, komoly áldozatot is vállalva viszik a gyermeküket jobb feltételekkel rendelkező iskolákba. A baj nem ezzel a gyerek jövőjét szem előtt tartó, „biztonsági mentéssel” van, hanem a jelenség okával és következményeivel. A jobban teljesítő tanulók elvándorlása a kisebb -települési- iskolákra már önmagában is az ’agyelszívás’-hoz hasonló hatással van. Ám a hasonlók (képesség, háttér, mentalitás) koncentrációja egyben a más helyzetűektől, képességűektől, lehetőségűektől való elkülönülést is jelenti. Az elszívó hatás a pedagógusoknál is érvényesül. A társadalom szövete már olyan korán és olyan mértékben töredezik, amit később egyre nehezebb visszaállítani.
A személyes indokok teljesen érthetőek lehetnek, de a folyamat háttere az oktatási rendszer elégtelen működése. A kimentés (elvitel) szükségessége azért alakulhat ki, mert az oktatás-nevelés megfelelő szintű működéséhez az alapvető feltételeket sem biztosítja mindenhol az állam.
A mentelmi joggal (pontosan: lehetőséggel) nem rendelkező családok számára az állam „kínálata” (?!) a TŰRÉSRE KÉNYSZERÍTÉS. Hiába akarna valaki jobbat a gyermekének, ha nincs meg a lehetősége a változtatásra. Ahelyett, hogy az állam mindenkiről egyformán gondoskodna, ezen családokat, gyermekeket arra kényszeríti, hogy naponta elszenvedjék a sokszor elviselhetetlen körülményeket. Ezeken a helyeken az elkötelezett kollégák, a jó szándékú szülők és gyerekek együtt sem képesek ellensúlyozni a hátrányokból összeadódó életesély-csökkenést.
Azokat a döntéshozókat, akik a saját gyerekeiket elitiskolákba, legalább egyházi intézményekbe menekítik, kevéssé érdekli, mi történik a falvakban, a kistelepüléseken, mi van a ’végeken’.
A közérdeknek megfelelő feltételeket csak a szülői szervezetek, diákok, érdekképviseletek együtt tudják kikényszeríteni. A választások után az új tanévet már új szemlélettel kell megkezdenünk.
Bán Mihály