19/04/2026
လူတိုင်းတွင် ဖုံးကွယ်ထားသော စွမ်းရည် (Hidden Potential) ရှိကြောင်း၊ထိုစွမ်းရည်များကို မှန်ကန်သော နည်းလမ်းများဖြင့် ဖော်ထုတ်နိုင်ကြောင်း ၊ အောင်မြင်မှုအတွက် လိုအပ်သော စရိုက်လက္ခဏာများသည် မွေးရာပါမဟုတ်ဘဲ သင်ယူရရှိနိုင်သော "ကျွမ်းကျင်မှုများ" ဖြစ်ကြောင်း လမ်းပြပေးနေတဲ့စာအုပ်တစ်အုပ်အကြောင်းမျှဝေပေးချင်ပါတယ်။
စာအုပ်အမည်က "Hidden Potential: The Science of Achieving Greater Things" ဖြစ်ပြီး Adam Grant ရေးသားထားပါတယ်။
အခန်း (၁) မသက်မသာဖြစ်မှုကို လက်ခံခြင်း: သင်ယူမှု အသစ်တစ်ခု စတင်ချိန်တွင် ကြုံတွေ့ရလေ့ရှိသော အဆင်မပြေမှုနှင့် အမှားများကို မရှောင်လွှဲဘဲ ရဲရဲဝံ့ဝံ့ ရင်ဆိုင်ရန် လိုအပ်ပါတယ်။ မိမိကိုယ်ကိုယ် အဆင်သင့်မဖြစ်သေးဟု ခံစားရချိန်မှာပင် စတင်လေ့ကျင့်ခြင်းသည် တိုးတက်မှုအတွက် အမြန်ဆုံးနည်းလမ်းဖြစ်ပါတယ်။
အခန်း (၂) လူသားရေမြုပ်များ (Human Sponges): အောင်မြင်သူများသည် ရေမြုပ်ကဲ့သို့ ဗဟုသုတများကို စုပ်ယူနိုင်စွမ်း ရှိကြပါတယ်။ ၎င်းသည် ရရှိလာသော အကြံပြုချက်များကို အကောင်း၊ အဆိုး ခွဲခြားစစ်ထုတ်နိုင်ခြင်းနှင့် မိမိတိုးတက်မှုအတွက် ပြန်လည်အသုံးချနိုင်ခြင်းကို ဆိုလိုပါတယ်။
အခန်း (၃) အပြစ်အနာအဆာကင်းရန် မကြိုးစားသူများ: အရာရာ ပြည့်စုံလွန်းနေရမည်ဟူသော စိတ် သည် တိုးတက်မှုကို ဟန့်တားတတ်ပါတယ်။ အမှားများကို ကြောက်ရွံ့နေမည့်အစား "လုံလောက်သော အဆင့်အတန်း" တစ်ခုကို ရှာဖွေပြီး ဆက်လက်တိုးတက်အောင် ကြိုးစားရန် လိုအပ်ပါတယ်။
အခန်း (၄) နေ့စဉ်လုပ်ငန်းဆောင်တာများကို ပြောင်းလဲခြင်း: ပျင်းရိငြီးငွေ့ဖွယ်ကောင်းသော အလေ့အကျင့်များကို ပျော်ရွှင်စရာ "ကစားနည်း" တစ်ခုကဲ့သို့ ပြောင်းလဲကျင့်သုံးခြင်းဖြင့် စိတ်အားထက်သန်မှုကို ရေရှည်ထိန်းထားနိုင်ပါတယ်။
အခန်း (၅) လမ်းပိတ်ဆို့မှုမှ ရုန်းထွက်ခြင်း: တိုးတက်မှုသည် အမြဲတမ်း မျဉ်းဖြောင့်အတိုင်း သွားသည်မဟုတ်။ တစ်ခါတစ်ရံ တိုးတက်မှု ရပ်တန့်နေချိန်တွင် နောက်ပြန်ဆုတ်၍ အခြားလမ်းကြောင်းသစ်မှ ပတ်သွားခြင်း က ပိုမိုမြန်ဆန်သော ခရီးကို ရောက်ရှိစေနိုင်ပါတယ်။
အခန်း (၆) ကိုယ့်အားကိုယ်ကိုးခြင်း: မိမိတွင်ရှိသော အရင်းအမြစ်နည်းပါးသော်လည်း အချင်းချင်း သင်ကြားပေးခြင်း ကဲ့သို့သော နည်းလမ်းများဖြင့် အောင်မြင်အောင် ကြိုးစားနိုင်ပါတယ်။ သူတစ်ပါးကို ပြန်လည်သင်ကြားပေးခြင်းသည် မိမိ၏ ကျွမ်းကျင်မှုကို ပိုမိုခိုင်မာစေပါတယ်။
အခန်း (၇) ကလေးတိုင်း ရှေ့သို့ရောက်စေခြင်း ဖင်လန်နိုင်ငံ၏ ပညာရေးစနစ်ကို နမူနာယူ၍ ဆရာ၊ ဆရာမများ၏ အခန်းကဏ္ဍနှင့် ကလေးငယ်များ၏ စရိုက်ကျွမ်းကျင်မှုကို ပျိုးထောင်ပေးပုံကို ရှင်းပြထားပါတယ်။ စာမေးပွဲ အမှတ်ထက် ကလေး၏ တိုးတက်မှုလမ်းကြောင်းကို အလေးထားသင့်ပါတယ်။
အခန်း (၈) ရွှေတွင်းတူးခြင်း: အဖွဲ့အစည်းတစ်ခု၏ စုပေါင်းဉာဏ်ရည် သည် အတော်ဆုံးလူများကို စုထားရုံဖြင့် မရနိုင်ဘဲ အဖွဲ့ဝင်များအကြား အပြန်အလှန် ပူးပေါင်းဆောင်ရွက်မှုနှင့် စရိုက်ကျွမ်းကျင်မှုများအပေါ်တွင်သာ မူတည်ပါတယ်။
အခန်း (၉) ကျောက်ကြမ်းများကြားမှ စိန်ပွင့်များ: ဝန်ထမ်းခေါ်ယူခြင်း သို့မဟုတ် ကျောင်းသားလက်ခံခြင်းများတွင် ယခင်က ရရှိခဲ့သော အောင်မြင်မှု (အမှတ် သို့မဟုတ် ရာထူး) ကိုသာ မကြည့်ဘဲ ထိုသူ ဖြတ်သန်းလာရသော အခက်အခဲနှင့် ကြိုးစားမှုလမ်းကြောင်း ကို ကြည့်၍ ရွေးချယ်သင့်ကြောင်း အကြံပြုထားပါတယ်။
စစ်မှန်သော အောင်မြင်မှုသည် သူတစ်ပါးထက် သာလွန်ရုံသက်သက်မဟုတ်ဘဲ မိမိကိုယ်ကိုယ် မည်မျှအထိ တိုးတက်အောင် လုပ်ဆောင်နိုင်ခဲ့သလဲ ဆိုသည့်အချက်ပင် ဖြစ်ပါတယ်။ အောင်မြင်လိုသော ဆန္ဒ ထက် ပိုမိုကောင်းမွန်သော လူသားတစ်ဦး ဖြစ်လာလိုသော ရည်မှန်းချက် ထားရှိရန် အရေးကြီးဖြင့်ဖော်ပြထားပါတယ်။
“လေ့လာ သင်ယူသမျှပညာရပ်နှင့် မျှဝေသမျှအကြောင်းအရာတို့သည် လူသားတို့အကျိုးအတွက်အထောက်အပံ့တခုမျှဖြစ်ရပါလို၏။”
==========================
Disclaimer: ဤစာတွင် ဖော်ပြထားသော အချက်အလက်များသည် ဗဟုသုတရရှိစေရန် လေ့လာသိရှိရမှုများကို မျှဝေခြင်း (Knowledge Sharing) သက်သက်သာ ဖြစ်ပါသည်။ မည်သည့်အဖွဲအစည်းကိုမျှ ကိုယ်စားပြုခြင်းမရှိပါ။
#အောင်မြင်မှု
