28/07/2026
"¿Por qué en Montessori no existen las "Misses" ni los salones de clase?"
En un colegio Montessori, a los guías o maestros, incluyendo a los directores, los niños les llaman por su nombre: Lorena, Beto, Maricela, Toño, Claudia, Carmen...etc. No tienen que decirles "Miss" o "maestro" como en otros colegios donde los maestros son figura de autoridad y tienen una jerarquía superior., ni tienen que hablarles "de usted".
En este espacio, niños y adultos se tratan con profundo respeto mutuo y equivalencia en dignidad. El guía está para servir al niño, observarlo y facilitar su autodesarrollo, interviniendo solo cuando es estrictamente necesario para no interrumpir su concentración.
Por ello, en lugar de salones de clase se habla de “ambientes preparados”, y en lugar de juguetes se habla de “materiales de desarrollo”.
Esto responde directamente a la concepción del niño en la pedagogía Montessori: una persona que se construye a sí misma. El niño no requiere de un adulto que moldee su mente a la fuerza, un aula que lo confine o un juguete que lo entretenga. Lo que un ser humano en desarrollo necesita es respeto, un guía que le muestre los caminos posibles, un ambiente que lo nutra y materiales científicos para experimentar, explorar y descubrir el mundo.
Texto: Norma Gómez -
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