Acreditare Erasmus+ Școala Gimnazială Nr. 1 Comarna

27/10/2024

În perioada 21-26 octombrie 2024, doamnele profesoare Mădălina Enia și Maura Harhată au participat la cursul de formare „Soft Skills for Strong Teachers”, desfășurat în cadrul unui program Erasmus+ în Valencia, Spania. Acest proiect de acreditare, cu numărul 2024-1-RO01-KA121-SCH-000215668, a reunit cadre didactice din România, Estonia, Croația, Slovenia, Polonia, Germania și Cehia, oferindu-le ocazia să dobândească competențe esențiale pentru predare, comunicare și colaborare într-un context internațional. 🌎

Programul a inclus sesiuni de comunicare activă și de dezvoltare a abilităților de leadership, jocuri de rol pentru gestionarea clasei și activități pentru creșterea motivației elevilor. Cursanții au învățat tehnici de public speaking și gestionare a stresului, aplicabile în sălile de clasă, iar ultimele sesiuni s-au concentrat pe integrarea AI-ului, pe tehnici de scriere creativă și utilizarea board games-urilor în învățare, stimulând colaborarea și creativitatea. 👩‍🏫✏️

Prin această experiență internațională, cadrele didactice au dobândit competențe practice și inovatoare, pregătite să fie aplicate în școala noastră, sprijinind astfel o educație mai interactivă și conectată la tendințele actuale din învățământul european. 🇪🇺🇹🇩✨

09/10/2024

În perioada 22-26 iulie 2024, trei dintre cadrele didactice ale unității noastre – prof. înv. primar Mariana Ioniță, prof. Alina Profir și prof. înv. preșcolar Paula Tanasă – au participat la un curs de formare în Roma, Italia, intitulat "Playtime and Downtime for Teachers and Students: the Psychology of Time to Feel Good and Do Good". ☀️👩‍🏫

Acest curs inovator se axează pe dezvoltarea unor tehnici de relaxare și activități creative care să contribuie la bunăstarea emoțională a elevilor și profesorilor. 👩‍🎨👩‍🎓📚

În cele 5 zile de curs, cadrele didactice au participat la activități care au vizat îmbunătățirea metodelor de predare și dezvoltarea competențelor emoționale ale elevilor. Au învățat jocuri educative pentru stimularea creativității și colaborării, tehnici de relaxare pentru reducerea stresului, și au descoperit arta neurografică pentru exprimarea emoțiilor. De asemenea, s-au concentrat pe dezvoltarea inteligenței emoționale la copii, explorând metode practice aplicabile în clasă și în aer liber. Cursul s-a încheiat cu un proiect de implementare a cunoștințelor dobândite și cu înmânarea certificatelor. 📚🌍

Participarea la acest curs a fost pentru cadrele didactice participante o oportunitate extraordinară de a învăța metode noi și de a se reconecta cu scopul educatorilor – acela de a crea un mediu în care elevii noștri să se simtă bine, să se dezvolte armonios și să învețe să gestioneze provocările vieții cu empatie și înțelegere. 🌍✨💞

08/10/2024

https://www.ziaruldeiasi.ro/stiri/ziua-mondiala-a-educatiei-celebrata-la-scoala-gimnaziala-nr-1-comarna-prin-activitati-dedicate-proiectelor-erasmus--1683222.html?fbclid=IwZXh0bgNhZW0CMTEAAR2FLo2BlcFNn_6uJiI6OWfsgmgq0ppo4Npk1MhQJ_lfqPz4aAjtRiMm-i4_aem_4CfyUEVZ01fDWCwGNa95HA

Pe 5 octombrie, cu ocazia Zilei Mondiale a Educației, la Școala Gimnazială nr.1 Comarna a avut loc un eveniment special cu tema „Idei și practici din proiectele Erasmus+ implementate la nivelul școlii”.

25/09/2024

Titlu curs: „Green Education - A Project-Based Interdisciplinary Approach”
Destinația: Pahos, Cipru
Durata: 5 zile (15-19 iulie 2024)
Participanți: prof. înv. primar Carmen Curmei

În perioada 15-19 iulie 2024, doamna profesor Carmen Curmei a avut oportunitatea de a participa la cursul Erasmus intitulat „Green Education - A Project-Based Interdisciplinary Approach” desfășurat în Paphos, Cipru. Acest curs a fost o experiență valoroasă, concentrându-se pe integrarea educației ecologice în curriculum, printr-o abordare interdisciplinară bazată pe proiecte. 📚

✨Obiectivele cursului au fost:

🌿 identificarea principalelor probleme de mediu;
🌿 explicarea fenomenului încălzirii globale și a conceptului de sustenabilitate;
🌿 elaborarea de planuri de lecție care integrează sustenabilitatea în toate materiile;
🌿 responsabilizarea elevilor și profesorilor în rezolvarea problemelor de mediu;
🌿 promovarea unui stil de viață mai sănătos și a unei culturi a sustenabilității în școală.

Pe parcursul celor cinci zile, participanții au explorat noi metode și strategii de a educa tinerii despre sustenabilitate și protecția mediului. Au lucrat alături de profesori din diferite țări europene, schimbând idei și bune practici care pot fi aplicate în clasă pentru a stimula interesul elevilor pentru subiectele legate de mediu. De asemenea, s-a discutat despre situația actuală a mediului și schimbările climatice, au analizat relația dintre tehnologie și mediu, discutând despre impactul consumerismului și tehnologiilor moderne asupra mediului și au explorat conceptul de orașe inteligente și despre cm școlile pot construi o cultură a sustenabilității. ♻️

Acest curs a fost o experiență extraordinară, oferind o perspectivă proaspătă asupra educației sustenabile și deschizând noi oportunități de a implementa aceste cunoștințe în cadrul școlii noastre. 🌍📚♻️

19/09/2024

În anul școlar 2021-2022, școala noastră a obținut acreditare Erasmus, un pas important care a deschis oportunități extraordinare de dezvoltare profesională pentru cadrele noastre didactice și de îmbunătățire a calității educației pentru toți elevii. 🌍📚

✅Obiectivele proiectului Erasmus+ includ:
1. Dezvoltarea competențelor digitale ale profesorilor de la toate nivelurile - preșcolar, primar și gimnazial;
2. Diversificarea și îmbunătățirea metodelor de predare a disciplinelor STEM prin utilizarea platformelor educaționale moderne;
3. Dezvoltarea competențelor psihopedagogice pentru a motiva și integra elevii cu cerințe educaționale speciale (CES) și pe cei cu dificultăți de învățare.

✨Mobilitățile Erasmus+ la care au participat profesorii noștri până acum sunt:
1. „Digital wellbeing: A new challenge for teachers and students”, Roma, Italia (Decembrie 2022)
2. „Cultivating diversity and inclusion”, Budapesta, Ungaria (Decembrie 2022)
3. „Boost your creativity and prevent early school leaving: steps for integration and intercultural education”, Rodos, Grecia (August 2023)
4. „From STEM to STEAM education: A new learning approach”, Atena, Grecia (Noiembrie 2023)
5. „Music in the Classroom: Active and Receptive Music Therapy for Schools”, Roma, Italia (Noiembrie 2023)
6. „My Green World”, Izmir, Turcia (Aprilie 2024)
7. „Green education: a project based interdisciplinary approach”, Paphos, Cipru (Iulie 2024)
8. „Playtime and Downtime for Teachers and Students: the Psychology of Time to Feel Good and Do Good!”, Roma, Italia (Iulie 2024)
9. „21st-Century Teaching: Integrating Inclusion, Steam and Multisensory Teaching”, Lisabona, Portugalia (August 2024)

Prin intermediul acestor mobilități, profesorii noștri își îmbunătățesc constant abilitățile și aduc metode inovative în clasă, oferind elevilor o educație modernă și incluzivă. 🎓✨

🌿 Continuăm să ne implicăm în proiecte internaționale care contribuie la crearea unui mediu educațional prietenos, accesibil și deschis către diversitate!

Rămâneți alături de noi pentru a descoperi următoarele etape și realizări din cadrul proiectului Erasmus+! 🙌