Adelina Dobra

28/05/2026

5 locuri dedicate, bugetate la universitate pentru absolvenții cu cerințe educaționale speciale

Astăzi vreau să explic, pe scurt, de ce am depus această inițiativă legislativă alături de colegii mei parlamentari USR, senatorul Cătălin Mîndru și deputatul Dumitru Văduva.

Proiectul depus repară o nedreptate tăcută din sistemul de educație românesc: lipsa continuității pentru tinerii cu cerințe educaționale speciale (CES) după terminarea liceului.

În acest moment, legea alocă cel puțin 25 locuri la buget pentru minorități, cazuri sociale și/sau persoane cu dizabilități.

Dizabilitatea este dovedită printr-un certificat de dizabilitate emis de comisii/entități medicale.

Deci, pentru un absolvent cu dizabilitate există continuitate către învățământul superior, ÎNSĂ, pentru un absolvent cu statut de CES, fără a avea o dizabilitate, nu există continuitate întrucât documentele prin care el a dovedit CES ul în preuniversitar nu mai sunt valabile mai departe.

Practic, acești absolvenți nu pot intra pe acele 25 de locuri întrucât nu pot dovedi statutul de CES.

Aici este diferențierea față de ce există în prezent și asta corectează proiectul nostru.

Tinerii cu cerințe educaționale speciale care promovează Bacalaureatul au demonstrat deja voință, muncă și dorința de a merge mai departe. Ei merită sprijinul statului pentru a-și continua studiile, pentru a se specializa și pentru a deveni independenți.

Nu vorbim despre privilegii. Vorbim despre egalitate reală de șanse.

Accesul la învățământul superior înseamnă mai mult decât un loc la facultate. Înseamnă șansa la independență, la integrare profesională, la demnitate și la un viitor construit prin educație.

Acești tineri au demonstrat că pot. Obligația noastră este să le garantăm prin lege cadrul în care să reușească.

Educația incluzivă nu trebuie să se oprească la Bacalaureat.

27/05/2026

5 locuri la buget la universitate pentru tinerii cu cerințe educaționale speciale

Astăzi, am depus o inițiativă legislativă alături de colegii mei senatorul USR Cătălin Mîndru și deputatul USR Dumitru Văduva, prin care universitățile trebuie să aloce minim 5 locuri bugetate pentru tinerii cu CES.

Nevoia de sprijin a acestor tineri nu dispare în momentul în care bat la ușa universităților cu speranța unui viitor mai bun. Datoria noastră este să le facem loc, să le asigurăm continuitatea parcursului educațional și să le oferim șansa unei incluziuni reale în societate.

Accesul la învățământul superior înseamnă mai mult decât un loc la facultate. Înseamnă șansa la independență, la integrare profesională, la demnitate și la un viitor construit prin educație.

26/05/2026

Astăzi, la Senatul României, am organizat alături de partnerii noștri de la InIm Institute un eveniment excepțional, cu o participare record: peste 150 de tineri, specialiști, reprezentanți ai instituțiilor publice, ai școlilor și ai societății civile.

Tema care ne-a adus împreună a fost una esențială: „Tinerii, educația și sănătatea mintală: o singură prioritate”.

Sănătatea mintală nu este un subiect secundar al educației. Este condiția fără de care educația nu poate forma tineri echilibrați, încrezători și pregătiți pentru viață.

La nivel global, 1 din 7 adolescenți cu vârste între 10 și 19 ani se confruntă cu o tulburare de sănătate mintală, iar în România tulburările de conduită, bullying-ul, cyberbullying-ul, hărțuirea și stigmatizarea afectează tot mai mulți copii și adolescenți.

Aproximativ o treime dintre elevii din învățământul primar și liceal declară că au fost victime ale abuzului fizic sau psihologic în școală. Aceste cifre nu sunt doar statistici.

În spatele cifrelor sunt copii, tineri care au nevoie să fie văzuți, ascultați și sprijiniți.

Astăzi nu am avut doar o discuție. Am semnat un angajament și ne-am asumat o direcție: educația nu poate fi separată de starea de bine a copilului.

Le mulțumesc tuturor celor care au ales să fie parte din această comunitate.

Împreună putem să construim școli în care fiecare elev să se simtă în siguranță, ascultat și sprijinit și putem să construim o societate în care fiecare tânăr să aibă parte de sprijinul de care are nevoie.

Pentru că viitorul României nu depinde doar de ceea ce știu copiii, tinerii noștri, ci și de felul în care se simt, de încrederea cu care cresc și de sprijinul pe care îl primesc atunci când le este greu.

26/05/2026

Tinerii, educația și sănătatea mintală trebuie privite împreună, ca o singură prioritate.

Astăzi, la Senatul României, prin Comisia pentru învățământ, știință și inovare, organizez masa rotundă „Tinerii, educația și sănătatea mintală: o singură prioritate”, alături de InIm Institute, specialiști, organizații și tineri.

Continuăm astfel demersul „Reconstruim școala din interior”, pentru ca discuțiile despre sănătatea mintală în educație să devină soluții concrete, colaborare și acțiune.

Școala trebuie să fie nu doar un loc al cunoașterii, ci și un spațiu al siguranței, al încrederii și al echilibrului.

Mulțumesc tuturor celor care se implică în construirea unui cadru mai sănătos pentru copiii și tinerii României. 🤍

24/05/2026

Ieri am participat la evenimentul „Școala care dă încredere: cultivarea sistemică a siguranței emoționale în școli”, organizat de Asociația Școala Încrederii, unde am vorbit despre siguranța emoțională în școală.

Cred că profesorii nu pot oferi copiilor ceea ce ei înșiși nu primesc. Nu le putem cere răbdare, echilibru și empatie, dacă sistemul, comunitatea nu le oferă sprijin, încredere și respect.

Siguranța emoțională nu înseamnă să renunțăm la exigență. Înseamnă să construim performanță fără frică, evaluare fără umilire și învățare fără pierderea încrederii în sine.

Un copil care se simte în siguranță învață mai bine.
Un profesor care se simte respectat predă mai bine.
O școală în care există încredere are rezultate mai bune.

Mulțumesc Asociației Școala Încrederii pentru invitație și pentru că aduce în prim-plan o temă esențială pentru viitorul educației românești.

Le mulțumesc tuturor profesorilor care, zi de zi, prin munca lor, contribuie la formarea unor generații sănătoase, educate și încrezătoare.

23/05/2026

Astăzi particip la evenimentul „Școala care dă încredere: cultivarea sistemică a siguranței emoționale în școli”, organizat de Asociația Școala Încrederii, la București.

Vorbim despre una dintre temele esențiale ale educației de astăzi: siguranța emoțională a elevilor și a profesorilor.

O școală bună nu este doar locul în care copiii învață pentru note, ci locul în care se simt văzuți, ascultați, sprijiniți și în siguranță.

Mă bucur să fiu alături de lideri din educație, specialiști, profesori, directori și organizații care cred că încrederea, apartenența și starea de bine trebuie să devină parte firească din cultura școlii românești.

Educația începe acolo unde copilul se simte în siguranță.

22/05/2026

Ieri, de Înălțarea Domnului și Ziua Eroilor, am adus un omagiu celor care au scris, prin jertfa lor, istoria României. 🇷🇴

La ceremonia dedicată eroilor, am simțit din nou cât de important este să nu uităm că libertatea, demnitatea și identitatea noastră națională au fost câștigate cu sacrificii.

Eroii nu aparțin doar trecutului. Ei sunt temelia pe care stăm astăzi și datoria noastră de a duce mai departe România cu respect, responsabilitate și credință.

Veșnică recunoștință eroilor neamului românesc! 🙏🇷🇴

22/05/2026

Astăzi, de la ora 13:00, o să particip la emisiunea „Viitor pentru România”, difuzată la PRIMA News și realizată de Nicoleta Călugăreanu. 🍀

📺 Astăzi, de la ora 13:00, la emisiunea „Viitor pentru România”, difuzată la PRIMA News și realizată de Nicoleta Călugăreanu, discutăm despre prioritățile actuale din educație și despre modificările recente propuse prin Proiectul de lege L219/2026.

🎙️ Invitații ediției:

Prima parte:
🔹 Senator Adelina Dobra – membru în Comisia de învățământ, știință și inovare
🔹 Petruț Rizea - profesor și jurnalist

Partea a doua:
🔹 Mihai Dimian - Ministrul Educației și Cercetării
🔹 Petruț Rizea - profesor și jurnalist

📚 Unul dintre subiectele centrale ale dezbaterii:
Proiectul de lege L219/2026, adoptat în Comisia de învățământ din Senat cu unanimitate de voturi, care prevede reducerea normei didactice cu 2 ore/săptămână, fără afectarea drepturilor salariale, pentru cadrele didactice cu peste 25 de ani vechime și grad didactic I, dar și pentru profesorii care au demonstrat performanță educațională.

🎬 Excelență în Educație cu Complexul Educational Laude-Reut!

- Sofia Radu, elevă în clasa a X-a la Complexul Educational Laude-Reut și Vicepreședinte al Adunării Generale a Conferinței LaudeMUN;
- David Olaru, elev la Complexul Educational Laude-Reut, deputy secretary general LAUDEMUN.

15/05/2026

Am participat la Black Sea Defense, Aerospace and Security International Exhibition (BSDA), unul dintre cele mai importante evenimente dedicate industriei de apărare, securității și tehnologiilor strategice din regiune.

Mă bucur să văd companii din industria de apărare care pun județul Dâmbovița și România pe harta Europei prin investiții, tehnologie, locuri de muncă și proiecte cu impact strategic.

În contextul actual, securitatea europeană înseamnă nu doar apărare, ci și dezvoltare industrială, inovare și pregătirea noilor generații pentru meseriile viitorului.

România are potențialul de a deveni un actor relevant în industriile strategice europene, iar astfel de evenimente arată că avem oameni, companii și resurse capabile să contribuie la acest obiectiv. 🇷🇴🇪🇺

12/05/2026

Astăzi am ajuns la Viena. 🇦🇹

Timp de două zile voi participa, alături de o delegație a Parlamentului României, la întâlniri cu reprezentanții ai unor instituții importante precum Guvernul Austriei, Ministerul Afacerilor Externe, Ministerul Afacerilor Europene și Parlamentul austriac.

Dialogul și cooperarea europeană rămân esențiale într-o perioadă în care Europa are nevoie mai mult ca oricând de parteneriate solide și de decizii responsabile. 🇷🇴🇪🇺