OO工作室

14/12/2025

08/09/2025

29/08/2025

提案作品：
風棲記杙

以「杙」為在地文化核心，結合皮影文化的光影美學與當代造型語
彙，打造一組具有文化深度、教育意涵與場域精神的公共藝術作品。作品透過不鏽鋼雷雕鏤刻、光影投影與戶外家具整合設計，展現出傳統與當代的共生，也讓校園成為一座「可回望、可停留、可共感」的記憶劇場。

台中市大里益民國小
OO工作室 2025.07

18/08/2025

13/08/2025

提案作品
森間菌語
作為一所宛若「森林」的小學,灣内國小保存珍貴喬木,讓綠蔭與校舍共生;校園中的多元角落,更如同森林的不同生態層次相互嵌合。然而,這座森林之所以能夠真正「活」起來,靠的不只是樹冠與光影,更是地表之下那張看不見、卻持續運作的微生物網絡。

在自然界中,真菌構成的菌根團絡(meshwork)負責分解、輸送並共享養分與水分,讓大樹與幼苗、不同植物彼此照應,進而賦予了整座森林活力。對應到校園,教師、學生與社群之間的互動、協作與關照,正是一面日復一日被編編織的微生物網絡,使得作為養分的知識與經驗能在班級內外以及不同世代之間流動與滲透,進而蘊積出校園的能量。

因此本次公共藝術以「微生物系統」為創作主題,以大樹下的菌絲網絡為靈感作為意象的轉化,象徵那些藏於土壤深處、連結萬物的生命之網。並且配合民眾參與的課程,透過孩子們觀察自然、參與創作的歷程。期望這件作品不僅呈現出菌類奇炒的形貌,也象徵著學習與生活的深層連結一關於關係、成長與共好的藝術作品,讓灣內國小的孩子們在自然懷抱中發現自己的位置,並與他人編織出共同的校園記憶。看似微小,卻蘊藏著撐起整座森林(校園)的力量。

高雄市仁武區灣內國小公共藝術提案
OO工作室 2025.08

07/07/2025

提案作品
當河流重回失序

400年前的曾文溪，是一條失序的河流，
在這400年間，人們總是試圖將其控制，
然而，越是想控制，就越是更多問題浮現。

本團隊的問題意識在於：
曾文溪的感潮特性如何隨流域開發而改變，
並反過來影響地方生活。

在過去，官方透過現代性的基礎設施（Infrastructure），
將失控的曾文溪化為可控制的資源，
藉此提升曾文溪下游土地的利用價值。

然而，現在的曾文溪正重新失控。
受到「餓水效應（hungry water effect）」影響，
曾文溪的感潮界線正持續向上游移動，
此現象將連帶導致曾文溪下游的農業受到影響，
並讓地景產生改變。

本團隊期盼利用這次的駐村機會，
更深入感受感潮現象對於地方與地景的影響，
並期盼透過作品與地方民眾互動，
讓人們能意識到這條「受控的青暝蛇」正處於再次失序的狀態。

總爺國際藝術村 駐村計畫徵選
OO工作室 2024.07