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Somos un espacio de formación destinado a todos los docentes de Córdoba que, enmarcados en el Ministerio de Educación de la Provincia, ofrecemos propuestas públicas, gratuitas y de calidad.

12/08/2026

📖 En esta segunda parte de “Autoría aumentada: copia, creación y fraude” Rubén Benítez profundiza sobre la noción de autoría en la escuela ¿Cómo se posicionan docentes y estudiantes frente a la IAGen?

📲Benítez nos invita a pensar el uso de la IA no solo como una herramienta técnica, sino como un espacio de interacciones donde se negocian y se construyen sentidos. 💻 Se recupera la idea de augere (aumentar, reelaborar, hacer crecer) para pensar una construcción crítica, donde estudiantes y docentes asuman responsabilidad sobre lo que dicen y escriben, incluso cuando interactúan con algoritmos.

✍️ Rubén Benítez

📌 Te invitamos a leer una de las notas de Scholé en nuestra bio

06/08/2026

🤔 ¿Cómo acompañar la trayectoria educativa de un estudiante con discapacidad?, 💻 ¿cuáles son las herramientas pedagógicas, tecnológicas y organizativas que el docente utiliza en el acompañamiento a la trayectoria educativa de un estudiante con discapacidad?🤳

💬 Te invitamos a leer esta entrevista en donde Carolina del Valle Erramouspe, coordinadora de la Actualización Académica Acompañamiento a los procesos de inclusión de estudiantes con discapacidad en la educación obligatoria, 🗨️ indaga sobre aquellos pilares fundamentales para formar a los 👩‍🏫 docentes en el acompañamiento de estudiantes con discapacidad, analizando las herramientas pedagógicas, normativas y metodológicas necesarias para que los educadores lideren aulas accesibles y equitativas. 💻

☝️ Leé la nota completa haciendo clic aquí: https://isep-cba.edu.ar/web/2026/08/06/formacion-docente-para-la-inclusion-como-acompanar-la-discapacidad/

05/08/2026

⁉️ ¿Qué hay en humanizar cosas que no son humanas, en llamar “inteligencia artificial” a 📲 artefactos que hacen cálculos (pero no piensan)? ¿Cuánto de nuestra autonomía estamos dispuestos a ceder?, ¿queremos dejar de pensar, de soñar? 🗨️

En “Como un animal agazapado”, el ✍️ autor Marcio Olmedo Villalobo selecciona algunos interrogantes del libro 📖 El futuro de la verdad de Werner Herzog y los ofrece como un modo de mantener vivas las preguntas sobre lo tecnológico. 💻

✍️ Marcio Olmedo Villalobo

📌 Te invitamos a leer este interesante artículo de la Revista Scholé 📲 haciendo clic aquí: https://schole.isep-cba.edu.ar/como-un-animal-agazapado/

31/07/2026

💻Frente al alarmismo que provoca el uso de inteligencias artificiales generativas en la educación, Rubén Benítez propone revisar qué tan novedoso es el problema de la autoría.

📚 Encontrá “Autoría aumentada: copia, creación y fraude (parte I)” en el nuevo número de la Revista Scholé.

✍️Rubén Benitez

📌 Accedé a la nota completa acá: https://schole.isep-cba.edu.ar/autoria-aumentada-copia-creacion-y-fraude-parte-i/

31/07/2026

🇦🇷 17 de agosto: Paso a la Inmortalidad del Gral. José de San Martín

Desde Hacemos Escuela te compartimos propuestas de enseñanza y recursos para trabajar esta efeméride en el aula, pensados especialmente para cada ciclo de la Primaria.

📘 2.° y 3.° grado (Primer y Segundo Ciclo)
El Plumerillo: lo previo al cruce de los Andes
Una secuencia centrada en la vida cotidiana y en los preparativos previos a la gesta libertadora.

📗 4.°, 5.° y 6.° grado (Segundo y Tercer Ciclo)
Cruzar la Cordillera de los Andes: una hazaña colectiva
Propone abordar la lucha por la independencia como una construcción colectiva, identificando actores sociales, intereses y conflictos.

✨¡Encontralas en Hacemos Escuela!

30/07/2026

En el marco del 📖 Programa Entre Lenguas Córdoba, se llevó a cabo el encuentro de lanzamiento de la 💻 tercera cohorte del Programa Inglés en Educación Especial. 🆗

⁉️ El objetivo de dicho encuentro fue presentar los lineamientos de esta etapa del programa, compartir el recorrido construido desde el año 2021 y fortalecer 👩‍🦰 el trabajo conjunto para seguir ampliando el acceso a la enseñanza del inglés en 🏫 escuelas de la modalidad de la provincia de Córdoba.

📒 La tercera cohorte, que iniciará su cursada 👩‍🏫 durante el mes de septiembre, marca un hito para el Programa Inglés en Educación Especial, ya que permite alcanzar 🙋‍♂️ universalización de la propuesta y llegar a la totalidad de las escuelas de la Modalidad de Educación Especial de la provincia de Córdoba.

De este modo, el 📲 programa extiende su alcance a lo largo y a lo ancho del territorio provincial, reafirmando el ✍️ compromiso del Ministerio de Educación con una enseñanza del inglés accesible, inclusiva y de calidad para todos los estudiantes. 🗨️

👉Para más información sobre este encuentro: https://isep-cba.edu.ar/web/2026/07/30/se-lanzo-la-tercera-cohorte-del-programa-ingles-en-educacion-especial/

30/07/2026

📚 ¡Llegaron los kits de inglés a las escuelas Primarias urbanas!

En el marco del Programa Entre Lenguas Córdoba, este lunes 27 de julio se entregaron en el ISEP los nuevos kits didácticos para la enseñanza del inglés en el nivel Primario 🎉

La entrega de los kits, denominados Materiales impresos de acompañamiento de la enseñanza del inglés 🆗, fue acompañada de un taller con orientaciones para las escuelas. 🏫

📚El acto de entrega contó con la participación del ministro de Educación, Horacio Ferreyra, del secretario de Educación, Luis Franchi, del director general de Educación Primaria, Cruz Álvarez y del equipo directivo del ISEP, así como también de los equipos técnicos del Programa Entre Lenguas Córdoba, y de directores de diferentes instituciones educativas.

Como dijo el ministro Horacio Ferreyra sobre los materiales producidos por el ISEP: “Queremos que todos los chicos tengan acceso a estos materiales, como así también queremos proyectar una mejor educación integral, donde el inglés forme parte de la propuesta curricular de nuestras instituciones educativas”.

💻 Todo el material es gratuito y se puede descargar desde la plataforma Hacemos Escuela, junto con un cuadernillo de orientaciones para el aula.

🙌 ¡Un nuevo paso para garantizar el derecho a una educación plurilingüe en toda la provincia!

👉Para más información sobre este encuentro: https://isep-cba.edu.ar/web/2026/07/30/gran-convocatoria-en-la-entrega-de-los-kits-didacticos-para-la-ensenanza-del-ingles/

24/07/2026

📣 ¡El ISEP lanzó el séptimo libro de la colección “Pedagogía y Cultura”!

Se trata de “La fuerza de la canción. Una aproximación a las músicas populares”. 📚 En este libro ✍️ escrito por Natalia Diaz y Claudio Diaz, 👩‍🦰 se exploran las relaciones entre las músicas populares y la construcción de las identidades individuales y colectivas en Argentina.

🎶A través de un recorrido histórico que sigue los diferentes medios de difusión y reproducción como nuestras tradiciones, se busca mostrar cómo la música refleja y transforma nuestra realidad política y social🎼.

📲 Esta nueva publicación ya se encuentra disponible en formato digital: PDF y EPUB. 💻

📖💻 Conocelo, exploralo y descargarlo desde nuestro portal

22/07/2026

📣 Inscripciones abiertas para la Actualización Académica en la Enseñanza de Lenguaje, Lengua y Literatura a lo largo de la Escolaridad❗

👉 Esta propuesta se inscribe dentro de una oferta de 🙋‍♂️ formación continua que responde a las demandas y a las problemáticas propias que presenta la 🏫 enseñanza de las alfabetizaciones sucesivas y de las prácticas del lenguaje, tanto sociales como ✍️ individuales, a lo largo de la trayectoria formativa de ciudadanas y ciudadanos en la provincia de Córdoba.

📲💻 Las propuestas iniciarán su cursado en agosto de 2026.

👉 Toda la info e inscripciones en www.isep-cba.edu.ar

Escolaridad

22/07/2026

📣 Hoy te recomendamos una nueva nota de la Revista Scholé.

✍️ “Y naufragar me es dulce en este mar. Tecnologías de inteligencia artificial y educación”

🤔 Pensar las relaciones entre la educación y 📲 🧠las tecnologías de inteligencia artificial supone un desafío. Se trata de enfocar un fenómeno en el que nos encontramos ya inmersos y del cual, por eso mismo, nos resulta difícil tomar la distancia necesaria para meditar.

Melisa Maina y 🙋‍♂️ Germán Díaz, proponen embarcarnos brevemente en algunas inquietudes que los distintos actores del 🏫 sistema educativo encontramos en relación con las inteligencias artificiales. 💻

📌 Te invitamos a leer este artículo de la Revista Scholé 📲 haciendo clic aquí: https://schole.isep-cba.edu.ar/y-naufragar-me-es-dulce-en-este-mar-tecnologias-de-inteligencia-artificial-y-educacion/

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