Frente Estudiantil FAyD

Frente Estudiantil FAyD Organización de estudiantes de la Facultad de Arte y Diseño
Seguinos en Instagram: Organización de estudiantes de la Facultad de Arte y Diseño.

Seguinos en Instagram: /fe_fayd y en nuestro Blog en Tumblr: http://fe-fayd.tumblr.com/
Chat whatsapp: https://chat.whatsapp.com/LmyWFRqvAitDA8uUFLnOVa

08/02/2022

Inician las actividades académicas 2022 en nuestra Facultad! 🎉

Es importante que no olvides
•Usar barbijo
•Mantener la distancia
•Higienizarte las manos
•Vacunarte

Relevamiento de Estudiantes Universitarios CELÍACOS-UNaM https://docs.google.com/forms/d/1ZQaycC3QOM6hc196ERNmgByMDj2NNj...
28/04/2021

Relevamiento de Estudiantes Universitarios CELÍACOS-UNaM
https://docs.google.com/forms/d/1ZQaycC3QOM6hc196ERNmgByMDj2NNjZP4_O3oCdVd-w/edit?usp=sharing

PARA ACCEDER AL PROGRAMA ES INDISPENSABLE QUE CUENTEN CON LA DOCUMENTACIÓN EL CUAL SE SOLICITARA POR MEDIO DE LOS CONTACTOS DE TELÉFONO O CORREO ELECTRÓNICO QUE NOS BRINDEN EL FORMULARIO

-FOTOCOPIA DEL DNI DEL BENEFICIARIO Y TUTOR
-BIOPSIA INTESTINAL
-CERTIFICACIÓN NEGATIVA DE ANSES E IPS
-CONTROL DE PESO Y TALLA

Este relevamiento es realizado por la Secretaria General de Asuntos Estudiantiles en conjunto con las secretarias de bienestar de cada unidad académica, con el objetivo de poder tener un registro de los mismos y así poder realizar las gestiones para que puedan acceder al Programa de atención Integral al Celíaco del gobierno Provincial.

Este relevamiento es realizado por la Secretaria General de Asuntos Estudiantiles con el objetivo de poder tener un registro de los mismos y así poder realizar las gestiones para que puedan acceder al Programa de atención Integral al Celíaco del gobierno Provincial.

15/02/2021
09/02/2021
03/09/2020

Debate por una nueva Ley de Educación Superior

El lunes 7 y martes 8 de septiembre se llevará a cabo el Cabildo Digital NEA por una Nueva Ley Nacional de Educación Superior con trabajo en 5 comisiones para iniciar el debate por una nueva ley de educación superior. Y el jueves 10 será el turno del acto formal con autoridades e instancia de plenario. El horario de esas tres jornadas será de 16:00 a 18:30. Contará con las participaciones de los rectores de las Universidades Nacionales del Nordeste, de UNCAUS, de Misiones, de Formosa, de la UTN, con referentes sindicales docentes de CONADU, de CONADU histórica, de FEDUN y de FAGDUT y ADUT (UTN); de FATUN Federación Argentina de trabajadores de Universidades Nacionales, de las federaciones estudiantiles y centros de estudiantes de las cinco universidades nacionales, así como también, de la comunidad docente y estudiantil de educación superior de Chaco, Corrientes, Misiones y Formosa.
Para inscribirse: https://forms.gle/MBjHh4yaibhbAUUV7

Se trata de una iniciativa federal, surgida desde la sociedad civil, a partir de lo planteado por el Presidente de la Nación en su discurso inaugural de las sesiones del 1 de marzo, acerca de la necesidad de promover el debate por una Nueva Ley de Educación Superior. Dicha iniciativa se propone, no la construcción de la ley, sino la elaboración colectiva de una serie de puntos fundamentales que deberán dar cuenta de por qué es necesario contar con una nueva normativa que responda a las necesidades y desafíos de la sociedad argentina del siglo XXI y los cambios que son necesarios de pensar y definir en relación a la legislación actual, en términos de concebir la integralidad de un sistema de educación superior y las vinculaciones claves entre educación, ciencia y tecnología para el desarrollo nacional, regional y local. Que responda al interrogante principal de qué proyecto de educación superior necesitamos para la creación de un proyecto de Argentina Soberana y con Justicia Social.

Antecedentes

El viernes 22 de mayo se realizó el Cabildo Abierto por una Nueva Ley de Educación Superior, cuyo formato digital fue transmitido por canal de youtube. Contó con la presencia de rectores, investigadores, profesores, dirigentes sindicales y estudiantiles de las diversas regiones del país. Entre los asistentes estuvieron Daniel Filmus, Sonia Alesso (CTERA) Alberto Sileoni, Carlos De Feo (CONADU) Mariano Gottardo (consejera superior UBA por los estudiantes) Carolina Mera (decana Ciencias Sociales), Carlos Giordano (UNLP) Beatriz Gentile (decana UN Comahue) Roberto Baradel (SUTEBA), Adrián Canelotto (rector UNIPE) Mariano Merlotto (rector IUGNA) Luis Garcés (UNSJ), , Rodolfo Tecchi (rector UNJU) y Javier Pablo Hermo (Ciencias Sociales UBA), y Francisco Tete Romero, quien junto con Alejandro Mosquera, del IEFI (Instituto Estudios y Formación para la Igualdad), son dos de los coordinadores de la iniciativa federal.

La construcción de un debate federal: Hacia los Cabildos Regionales por una nueva LES:
De las conclusiones surgidas del Cabildo del 22 de mayo, surgieron 5 bloques temáticos propuestos como horizontes orientadores del debate que se propuso realizar de modo federal en todo el país.

Comisión 1: fundamentación de por qué necesitamos una LES, en este tiempo histórico y en clave de soberanía nacional, emancipación cultural y el derecho social a la educación superior. Apertura Lic. Daniel Filmus.
Comisión 2: Estructura y articulación entre Universidades, Estado Nacional y articulaciones provinciales (Institutos de Ed. Superior). Las relaciones de la educación superior con la ciencia y la tecnología y las necesidades de desarrollo nacional, regional y local. Apertura Dra. Marisa Censabella, Directora del CONICET (Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas Argentinas) Nordeste.
Comisión 3: Régimen de organización del gobierno y cogobierno universitario. Autonomía y extensión desde una mirada siglo XXI. Financiamiento. Apertura: Dr. Ing. Aldo Caballero, ex Secretario de Políticas Universitarias del Min de Ed. de la Nación y ex rector de la Univ Nacional de Misiones.
Comisión 4: Régimen de evaluación y acreditación en discusión (rol dela CONEAU; procedimientos y lógicas). Apertura: Lic Néstor Pan, Presidente de la CONEAU (Comisión Nacional de Evaluación y Acreditación Universitaria).
Comisión 5: Formación Docente y Formación Superior: el rol del INFOD (Instituto Nacional de Formación Docente) y el rol de las Universidades e Institutos en la Formación de una Ciudadanía crítica del siglo XXI. Apertura: Dra. Mercedes Lea, Directora Ejecutiva del INFOD.

Funcionamiento
Cada comisión producirá un documento de conclusiones que será leído en el plenario del jueves 10 de septiembre. La apertura del plenario estará a cargo de la Prof. Delfina Veiravé, Rectora de la UNNE y Presidenta del CIN (Consejo Interuniversitario Nacional), Dr. Germán Oestmann, Rector de la UNCAUS, Magíster Alicia Bohren, Rectora de la Univ Nac de Misiones, Prof. Augusto Parmetler, Rector de la Univ Nacional de Formosa, Ing. Héctor Aiassa, Rector de la UTN; así como también de los representantes por docentes Carlos De Feo (CONADU), Luis Tiscornia (CONADU histórica), Daniel Ricci (FEDUN) y representantes por FATUN y por el movimiento estudiantil.
Luego de dicha apertura, se abrirá la instancia de plenario en la que se leerán los documentos producidos en las 5 comisiones, los que será puesto a consideración para su debate, aportes y aprobación.
Las conclusiones de cada uno de los Cabildos Regionales tendrá un documento de Aportes para una Nueva LES, que contendrá tanto las coincidencias como las diferencias que se presentaron. Cada uno de los cabildos definirá sus delegados representantes para el Cabildo Federal.

SI LA EDUCACIÓN ES UN DERECHO, LA CONECTIVIDAD Y LOS RECURSOS TECNOLOGICOS TAMBIEN LO SONEn nuestro carácter de Estudian...
17/06/2020

SI LA EDUCACIÓN ES UN DERECHO, LA CONECTIVIDAD Y LOS RECURSOS TECNOLOGICOS TAMBIEN LO SON

En nuestro carácter de Estudiantes Universitarios, al igual que lo planteado por otros claustros de nuestra comunidad educativa, consideramos fundamental problematizar respecto a las distintas cuestiones que emergen en este proceso de ASPO.
Las desigualdades imperantes se centran particularmente en las condiciones de conectividad y acceso a los recursos tecnológicos – cuestión que afecta no solo a estudiantes, sino también a los educadores.

En ese marco, los estudiantes de las distintas unidades académicas consideramos que para poder avanzar e incluir a todos/as los/las estudiantes necesitamos, imperiosamente, contar con el acceso a recursos y dispositivos tecnológicos, como así también y en forma complementaria acceso a internet. ESTUDIANTIL
estamos para acompañarte
# YAGUARETE
TERESZECUK
ESTUDIANTIL Facultad de Arte y Diseño
UNIDOS Escuela de Enfermería @ Facultad de Arte y Diseño - Universidad Nacional de Misiones

13/06/2020

Un conjunto de organizaciones sociales, políticas y gremiales con presencia y trabajo territorial en la ciudad de Oberá decidió crear un Comité de Crisis para colaborar localmente con la actual emergencia sanitaria, buscando la más amplia unidad

17/04/2020

Ante las consultas recibidas sobre el traslado de estudiantes a sus localidades de origen en el interior de la provincia, desde la Universidad Nacional de Misiones se informa que se trata de una acción coordinada desde hace más de 15 días entre la Secretaría General de Asuntos Estudiantiles y las homónimas de las Facultades y Escuelas, que fuera debidamente comunicada.

https://www.unam.edu.ar/index.php/2097-como-sera-el-regreso-de-los-estudiantes-a-sus-casas

14/04/2020

Atento a la prolongación del período de aislamiento social preventivo y obligatorio dispuesto por el Poder Ejecutivo Nacional, con fecha de este lunes 13 de abril la rectora de la Universidad Nacional de Misiones; emitió la resolución 148/20 “ad referendum del Consejo Superior”.

Allí se establece "que las Unidades Académicas evaluarán la reprogramación de su calendario académico y sus planificaciones para aquellas asignaturas y/o carreras que así lo requieran, pudiendo incorporar el mes de febrero del 2021 para el dictado de clases y el logro de los objetivos educativos”.

En el enlace se pueden descargas las resoluciones

https://www.unam.edu.ar/index.php/2082-en-relacion-a-los-calendarios-academicos-en-la-unam

05/04/2020

El pasado 2 de abril, la Facultad de Arte y Diseño emitió una disposición por la cual informa medidas excepcionales dentro del ámbito académico, que serán implementadas durante el periodo que dure el aislamiento social preventivo y obligatorio para evitar el avance de la pandemia del COVID-19, por la emergencia sanitaria y para preservar la salud de nuestra comunidad
En este contexto, informamos que se encuentra publicada la disposición 135/20 y recomendamos su lectura ya que forma parte del marco de trabajo.
Este es un plan de contingencia y un marco de contención institucional en una situación de emergencia inédita, por lo que se respetarán las posibilidades e imposibilidades que dicho plan presente, para docentes y estudiantes.

http://bit.ly/SuspensiónDeActividadesFAyD

La organización de cientos de estudiantes de todo el país, en el marco de la pública emergencia sanitaria ocasionada por...
03/04/2020

La organización de cientos de estudiantes de todo el país, en el marco de la pública emergencia sanitaria ocasionada por el Covid19 movilizó al Min de Educación de la Nación a emitir una resolución por la cual:
- Se prorroga el PLAZO DE INSCRIPCIÓN hasta el 17 de Abril.
- Se dispone la ADJUDICACIÓN AUTOMÁTICA a favor de quienes gozaron del Beneficio durante 2019, siempre que estén comprendidos en los requisitos socioeconómicos y a condición de la posterior acreditación del cumplimiento de las condiciones académicas.

02/04/2020

Recomendaciones para educación a distancia (EaD)

Desde la Secretaría General Académica de la UNaM se pone a disposición un documento con recomendaciones para implementar un proceso de transición hacia la modalidad de enseñanza a distancia, trata de un instrumento que permite pensar y orientar la compleja situación académica y administrativa por la que transita el sistema en la actualidad debido a la pandemia de COVID-19.

La propuesta fue elaborada junto a secretarios/as académicos/as de Facultades, técnicos del Área de Sistemas y el equipo de EaD de la UNaM, (integrado por docentes, nodocentes y referentes institucionales de EaD de cada una de las unidades académicas). Cabe aclarar que es un documento de carácter provisorio, dada la incertidumbre respecto al difícil escenario.

Entre otros muchos aspectos el texto refiere a los canales de información a utilizar. Asimismo, contempla dimensiones que son incluyentes en lo humano y flexibles en lo académico-administrativo, y que en la medida de las posibilidades de cada facultad y escuelas, se espera contribuyan al desarrollo de los trayectos formativos, haciendo énfasis en que en estas circunstancias es importante que se propicien instancias de aprendizaje placenteras y enriquecedoras.

Se pone en relieve la tarea y el esfuerzo que, en esta situación crítica y de incertidumbre, los actores institucionales están llevando adelante en pos de mantener la continuidad del trabajo y por sobre todo el acompañamiento a aquellos a quienes nos debemos, los estudiantes.

Descargar el documento completo AQUÍ

Dirección

Facultad De Arte Y Diseño
Oberá
3360

Notificaciones

Sé el primero en enterarse y déjanos enviarle un correo electrónico cuando Frente Estudiantil FAyD publique noticias y promociones. Su dirección de correo electrónico no se utilizará para ningún otro fin, y puede darse de baja en cualquier momento.

Contacto La Organización

Enviar un mensaje a Frente Estudiantil FAyD:

Compartir