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IRICE (Instituto Rosario de Investigaciones en Ciencias de la Educación)

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Argentina
Rosario
IRICE (Instituto Rosario de Investigaciones en Ciencias de la Educación)

Página Oficial del Instituto Rosario de Investigaciones en Ciencias de la Educación IRICE CONICET. Directora a cargo: Dra. Patricia Silvana San Martín.

Vicedirectora: Dra. Analía Salsa.

29/06/2026

El jueves 11 de junio el IRICE (Instituto Rosario de Investigaciones en Ciencias de la Educación) recibió a estudiantes de la cátedra de "Investigación educacional I " de la Escuela de Ciencias de la Educación de la UNR - Universidad Nacional de Rosario.

Esta visita institucional -organizada por las profesoras y miembros del IRICE, la investigadora Dra. María Isabel Pozzo y la becaria doctoral Lic. María Eugenia Talavera- tuvo como objetivo que los estudiantes universitarios conozcan IRICE y parte de la labor científica que desarrollamos en nuestro Instituto.

Fueron recibidos por la Directora del IRICE, Dra. Patricia San Martín, y la responsable del Archivo Cossettini, Lic. Javiera Díaz, quienes les presentaron el Archivo Cossettini que funciona en nuestro Instituto y el PAACyT (Punto de Acceso Abierto de Ciencia y Tecnología) que tiene el IRICE (Instituto Rosario de Investigaciones en Ciencias de la Educación)/ CONICET Rosario- - Universidad Nacional de Rosario, en nuestra planta alta del edificio.

¡Muchas gracias por visitarnos!

24/06/2026

📝Compartimos el nuevo artículo publicado por la Dra. Claudia Perlo y Diego Carmona: “Mi bien es que me dejen: Configuraciones sobre vida independiente en personas con discapacidad intelectual”, publicado en la REVISTA IRICE.

✍🏻 El estudio desarrollado en Andalucía 🇪🇸 establece que las personas con discapacidad intelectual entrevistadas, perciben la vida independiente de forma individual y social. “Reducirla a la autosuficiencia funcional genera desigualdades, debe entenderse como un derecho basado en decidir y en la interdependencia”.

🔗Link directo al artículo: https://ojs.rosario-conicet.gov.ar/index.php/revistairice/article/view/2189

18/06/2026

Nuevo Ingreso a Beca Doctoral

🔹Damos la bienvenida a la Méd.Vet. Ma.Celeste Carlin como nueva Becaria Doctoral de IRICE IRICE CONICET UNR

¡Bievenida Ma. Celeste! 🎉

17/06/2026

🔵PROMOCIONES IRICE 2026🔵

🔹Compartimos nuestra alegría con toda la comunidad educativa y científica que nuestras investigadoras de IRICE (Instituto Rosario de Investigaciones en Ciencias de la Educación) CONICET Rosario UNR - Universidad Nacional de Rosario, las Dra. Nadia Peralta y la Dra. Ma. Paula Pierella han sido promovidas a la categoría de Investigadoras Independientes en la carrera de Investigadora científica en CONICET CONICET Dialoga

🔹A si mismo, la Dra. Silvia Alucín ha sido promovida a la categoría de Investigadora Adjunta en la carrera de Investigadora científica en CONICET Dialoga

¡Felicitaciones Nadia, Paula y Silvia!👏🏻🤩

16/06/2026

🔹La Dra. Patricia Silvana San Martín ha sido promovida a la categoría de Investigadora Superior en la carrera de Investigadora científica en CONICET CONICET Dialoga .

🔹Docente-investigadora de la Universidad Nacional de Rosario Universidad Nac. de Rosario, formadora de recursos humanos y Directora de IRICE CONICET UNR desde el 2022, compartimos la alegría de este reconocimiento a su trayectoria académica y científica con toda la comunidad.

¡Felicitaciones Patricia! 👏🏻🏅

12/06/2026

📍En el marco de una visita y recorrida institucional organizada por IRICE CONICET UNR y el CURDIUR, recibimos a estudiantes y docentes de 4º año del Profesorado de Educación Física del espacio curricular Seminario de Integración y Síntesis, del Instituto Superior de Educación Física N.º 11 “Abanderado Mariano Grandoli”, de la ciudad de Rosario.

✔️En forma conjunta desarrollamos la actividad “Espacios, cuerpos y educación”, dos instancias de exposición acerca de las investigaciones sobre espacio y arquitectura escolar que trabajan la Dra. María Silvia Serra y la Dra. María Florencia Serra por IRICE y la Dra. Daniela Cattaneo y Dra. Claudina Blanc de CURDIUR. También realizamos una visita a la muestra “Situadas. Escuelas, territorios y comunidades”, curada por el Laboratorio de Espacios Educativos del CURDIUR.

¡Muchas gracias por visitarnos! 🙌🏻

11/06/2026

🎯En el marco de nuestro Ciclo de Comunicación Pública de la Ciencia hoy se desarrolló la primera presentación de “Leer con bebés y primera infancia: ¿Qué, cómo y cuándo leemos?”

🐣📚❤️Un encuentro para pensar y compartir cómo acompañar las primeras experiencias de lectura y promover el vínculo con los libros desde los primeros años de vida.

✔️Organizado por IRICE CONICET UNR en colaboración con Ponsatti Libros y llevado adelante por nuestra investigadora, la Dra. Florencia Mareovich, se abordaron preguntas clave como: qué leer, cómo hacerlo y cuándo empezar.

¡Muchas gracias por acompañarnos hoy!
Hasta el próximo encuentro! 🙌🏻

08/06/2026

La Becaria Posdoctoral del IRICE (Instituto Rosario de Investigaciones en Ciencias de la Educación,) Thalita Camargo Angelucci, participó del IV Congreso Internacional de Lenguas Migraciones y Culturas 2026: “Subjetividades migrantes frente a la crueldad: debates relacionales políticos, discursivos y culturales en los territorios y los medios”, que se desarrolló el 27, 28 y 29 de mayo en la Facultad de Lenguas, Universidad Nacional de Córdoba (UNC)

En coautoría con Débora Yonico y Lucas De la Torre, presentó la ponencia sobre la campaña audiovisual “Rosario: mi lugar”, articulando autoetnografía y experiencias migratorias para reflexionar sobre subjetividades, cultura, integración y políticas locales en Rosario.

IRICE

05/06/2026

El IRICE (Instituto Rosario de Investigaciones en Ciencias de la Educación) participó del X Congreso Internacional de Comunicación Pública de la Ciencia y Tecnología -COPUCI 2026- “De las ideas innovadoras a las prácticas sostenidas” que se desarrolló en la el 13, 14 y 15 de mayo, en Rosario.

📝A través de los trabajos y aportes académicos de:

• Dra. Nadia Peralta y Dr. Mariano Castellaro, a través de la presentación del dispositivo lúdico “Erik Pregunta”, para el desarrollo de la argumentación infantil.

• Dra. Florencia Mareovich “Bebés en bibliotecas en la neonatología de la Maternidad Martin. Dispositivos de lectura como forma de cuidado”.

• Dra. Marisa Cenacchi, “ACCESIBILIDAD-DID: Criterios teórico-metodológicos para una Comunicación pública de las ciencias no excluyente”.

• Dra. Natalia Sgreccia “ADA LOVELACE: De la Primera Mujer Programadora a La Musa inspiradora De Niñas Científicas Por Un Día”.

• Lic. Adrián Curti, “Del algoritmo al criterio: formación en búsquedas científicas con inteligencia artificial”.

• Dra. Thalita Camargo Angelucci y Prof. Florencia Rosso “SOLTÁ LA LENGUA: Taller De Comunicación Pública De La Ciencia”

📊También se desarrollaron en nuestra Salón Institucional IRICE las Clínicas: “Por qué y para qué comunicar la ciencia”, a cargo de la Dra. Carina Cortassa, “Cómo y desde dónde comunicar la ciencia”, a cargo de la Dra. Elena Gasparri y la Clínica “Hacer Ciencia, Contar Ciencias”, un espacio de reflexión y formación práctica a cargo de la Mg. María Soledad Casasola y la Lic. Natalia Fernandez Baez

💬Tres días de trabajo y reflexión en colaboración con UNR - Universidad Nacional de Rosario y CONICET Rosario donde IRICE reafirma su compromiso con la labor científica de excelencia fomentando la Comunicación Pública de la Ciencia que nos acerca a la comunidad.

¡Gracias a todos quienes participaron por compartir juntos este Copuci 2026! 🙌🏻💙

27/05/2026

📝NUEVO ARTICULO

La investigadora Dra. Analia Salsa y la Dra. Ivana Noguera publicaron en la Revista Early Years: An International Research Journal un nuevo artículo titulado: “Home numeracy environment: children’s numerical performance and maternal expectations in diverse socioeconomic contexts”

✍🏻Esta investigación muestra distintas trayectorias en el desempeño numérico a los 5 años y diferencias en cómo las madres estiman los conocimientos infantiles en función del contexto socioeducativo familiar.

🔗 Link directo al paper:
https://www.tandfonline.com/doi/full/10.1080/09575146.2026.2664740

¡Felicitaciones! 👏🏻

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