26/02/2024
Plan grupos jóvenes.
Se trata de un proyecto que integra a:
Jóvenes de entre 13 y 23 años que estudian y no trabajan.
Y a los padres, abuelos o tutores (PAT) quienes presentan a los jóvenes.
OBJETIVOS:
Ayudar a los jóvenes a crecer en un ámbito de valores para que adquieran habilidades como aprender a pensar, trabajar en equipo y ejercer el liderazgo.
Superar el nivel del aprendizaje tradicional con actividades extracurriculares que integran teoría y práctica de una variada gama de especialidades como ser: Innovación tecnológica (I+D+I), RRSS, RRHH, RRII, SGSI, SGCE, psicología social, comunicación, marketing, economía, finanzas y seguridad.
Armar y participar de equipos para desarrollar proyectos y labores además de adquirir habilidades de liderazgo.
Algunos ejemplos:
-Desarrollar un partido liberal único o una confederación de partidos liberales para dar continuidad a la recuperación cultural basada en las ideas de la libertad.
-Integrar los distintos equipos de www.CO2.monitoreo.com
Realizar estudios de impacto ambiental en organizaciones y empresas.
-Realizar tareas para el cumplimiento y certificación de normativas.
-Realizar planes de negocios e investigación de mercado.
-Desarrollos de I+D+I integrando ciencias duras y blandas.
-Planes y acciones de comunicación y marketing, lado interno y externo para las organizaciones y empresas.
-Gestión con organismos reguladores.
-Auditoría.
-Seguridad.
Y otras tareas de interés para los PAT (padres, abuelos y tutores).
Organización:
El PAT decide el área de la organización, empresa o especialidad en la que desea que el joven trabaje realizando prácticas profesionalizantes.
La asistencia a reuniones y a las empresas es complementada por trabajos en linea con los equipos de trabajo.
Los horarios en los que el joven realiza la actividad son flexibles y reducidos para priorizar el estudio.
Además el joven realizará capacitación on-line acorde a los objetivos de cada proyecto lo que permitirá mejorar sus conocimientos, habilidad e integrar equipos especializados.
Cada joven es financiado por cada PAT.
El PAT recibe un informe mensual de KPI, (evaluación del desempeño).
Objetivos de corto plazo.
Comenzar a delinear los planes de mediano y largo plazo.
Contribuir al estudio y desarrollo profesional de los jóvenes.
Que los jóvenes ocupen el tiempo ocioso en actividades que lo ayudarán a madurar como una persona íntegra.
Poner a pensar y a trabajar en los planes de mediano y largo plazo a quienes serán los futuros dirigentes, quienes llevarán adelante sus propios planes y además son los herederos del trabajo y esfuerzo realizado por sus PAT.
Metodología de reuniones Zoom:
Una reunión por Zoom semanal de una hora organizada y llevadas a cabo exclusivamente por los jóvenes en las reuniones, asistirá una psicopedagoga (joven) y especialistas (joven).
Los padres, abuelos y tutores no intervienen de manera directa, solo pueden observan y opinar fuera de audio y video.
Los PAT, en las reuniones, observan con un sistema tipo cámara gamma, con el que no comparten cámara ni micrófono, ni chat, no hay tutores ni adultos en las reuniones, los jóvenes no saben que tutores podrían estar observando.
En las reuniones se realizarán tareas para el desarrollo de actividades motivadoras para jóvenes estudiantes de entre 13 a 23 años.
Las reuniones son monitoreadas por psicopedagogos que detectarán conductas y alertas tempranas de cuestiones que merezcan la atención del PAT.
Cada observador, al finalizar la reunión, deberá responder cuatro preguntas, lo bueno, lo malo, lo que faltó y lo que sobró.
Requisitos del joven:
Ser estudiante de entre 13 y 23 años recomendado por un padre o abuelo (propietario, sin antecedentes penales y recomendado, con antecedentes de “buena persona”).
No estar trabajando ni tener pensado trabajar de la forma tradicional hasta haber finalizado sus estudios.
Se considera que el estudio debe ser la principal ocupación del tiempo del joven.
Criterios, modalidades
Participar como alumno o docente en grupos de Zoom organizados para apoyo escolar.
Hacer trabajos prácticos en equipos de acuerdo a la especialidad con la supervisión de docentes y representantes de las IE..
Realizar tareas rentadas de investigación, acompañamiento y trabajo voluntario por el que cada voluntario recibe un “premio o porcentaje de beca de estudio”.
Este pago se financia con el aporte voluntario (a voluntad (*)) que realiza el PAT que lo presenta.
Hay pago de dinero en efectivo para la compensación de gastos de viáticos y estudio.
En el caso de los menores de entre 13 y 18 años el pago lo recibe directamente el adulto que lo recomendó (puede dárselo directamente diciendo “este es tu pago que me pasa la fundación para vos” evitando la triangulación y los costos por transferencias.
Los jóvenes de 18 a 23 años reciben su pago directamente como gastos por el servicio de voluntariado, por esto, firmará un recibo de acuerdo a un contrato entre el joven, su PAT, la fundación y, si la hubiere, la escuela o instituto en que está inscripto como alumno regular, como capacitación y realización de trabajos prácticos para la comunidad o en empresas sin intervención de sindicatos ni cargas sociales.
Lo anterior implica realizar acuerdos de cooperación con escuelas e institutos privados de la zona donde se desarrolla la vida del jóven, en la que se podría invitar a alumnos destacados o recomendados.
Las tareas a realizar serán acordes a la especialidad elegida y con la diversidad suficiente como para que el joven defina su orientación vocacional.
Los montos por hora de participación arrancan desde USDxx (*) la hora para el Estrato 1 nivel 1 de acuerdo al método de la organización requerida de Eliot Jacques que clasifica los puestos y remuneraciones en cuatro estratos y seis niveles.
(*) queda a la voluntad del PAT, un aporte dentro de un margen razonable, que no debería ser excesivamente escaso ni elevado debido a que esa información será transparente para todos los participantes, se utilizarán los criterios de “organización requerida” para que la retribución sea percibida como justa.
Listado de tareas por Zoom:
Estudio de justificaciones para la implementación de cambios .
Organización para estudio de viabilidad de programas.
Análisis predictivos de diversas situaciones, cálculos de impacto y probabilidad.
Búsquedas de amenazas y cuantificación de riesgos.
Desarrollo y concursos para juegos en red.
Clases particulares grupales de apoyo escolar por materia.
Reuniones de brainstorming.
Creación de contenidos en RRSS para influenciar en la comunidad de manera ordenada, compensando el poder de los medios masivos de comunicación.
Encuestas, investigación de necesidades (saber que quiere la gente).
Trabajo de bases de datos.
Búsqueda de datos, reclutamiento y clasificación.
Aprendizaje en el uso de herramientas de internet..
Armado de videos para contenidos de cursos y a RRSS..
Tratamiento de datos para la creación de información.
Proyectos de negocios, planes, ejecución, administración y seguimientos.
Medición de eficiencia en los procesos, propuestas de cambios de procesos.
Tareas y estudio de casos practicos en equipo para ejercitar el liderazgo.
Desarrollos de microelectrónica, programación, IA, mecatrónica, robótica e impresión 3D.
Asesorar en linea, descubrir, canalizar y seguir la satisfacción en el cumplimiento de reclamos y necesidades ocultas.
Desarrollar organizar, medir y evaluar los programas de huertas orgánicas y de basura cero.
Estudios de procedimientos con adaptación de las normativas aplicables.
Traducciones y resúmenes de estadísticos de casos de éxito a nivel mundial.
Medir y obtener datos de manera remota.
Atender y seguir reclamos.
Encuestas de clima organizacional
Organización de información de redes social
Viralización de contenido en RRSS
Actualizaciones y cambios de procesos vigentes
Y muchas ideas más que los mismos jóvenes propondrán.
Listado de tareas presenciales:
Observar, investigar, documentar y aprender.
Aprender y ayudar a los empleados actuales de empresas donde el PAT presenta para realizar las prácticas de investigación y trabajos prácticos.
Colaborar en tareas de ayuda en administración, comunicación, producción, portería, limpieza y mantenimiento.
Desarrollo de nuevas tareas de mantenimiento preventivo, estudio económico de reducción de pérdidas.
Acompañamiento y ayuda para adultos mayores dentro de la comunidad, colaborar en tareas donde se requiere un joven, interpretar manuales, teléfonos móviles, conectar dispositivos, mover elementos, etc.
Encuestas de mercado, de opinión, mediciones, consumos, impacto ambiental, materias primas y elaboración de informes.
Pruebas de campo para la aplicación de normativas.
Certificación de procesos in-situ.
Integrar jurados en concursos y campeonatos.
● Capacitar a los usuarios para las buenas prácticas en especialidades muy variadas, por ejemplo: desde enseñar a manejar una aplicación en un teléfono celular, hasta la separación de la basura o contribuir en los programas de huertas orgánicas y de basura cero.
● Medir instrumentos y monitorear consumos para reducir el derroche de recursos.
Mayores de 18 años obtener la licencia de conducir para traslados y transporte, cadetería y logística.
y otras tareas más que los PAT y los mismos jóvenes propondrán.
Manejo del dinero
Si bien la fundación con sede en El Salvador es la figura para permitir trabajar por internet, recibir y pagar sin impuesto, en esta primera etapa proponemos operar de la siguiente forma:
En cada reunión Rosa y Malena realizan una evaluación del desempeño de cada uno de los jóvenes, mensualmente la administración entrega un reporte a cada PAT del desempeño, KPI y tareas realizadas por el joven con una remuneración sugerida. Si el PAT está de acuerdo coloca el dinero en un sobre y se lo entrega directamente al joven en cuestión.
Cada PAT decide qué es lo qué está necesitando de los grupo de jóvenes, pero solo financia a “su jóven”,
Voluntariamente esos jóvenes trabajaron en los proyectos que necesitan los PAT
Fecha de presentación 7/02/24 20:30 h ARG hasta las 20:45 h ARG
Pensadores y Planificadores Argentinos está invitando a reunión de Zoom programada de TODOS LOS MIERCOLES.
Tema: CONFEDERACION DE PARTIDOS LIBERALES REPUBLICANOS o PARTIDO LIBEREAL UNICO?
MIERCOLES 28 feb 2024 20:00 HASTA 21:15hs Buenos Aires. Reuniones de brainstorming.
Moderadora: Rosa Laugmin de CO2 Monitereo.com
Entrar Zoom Reunión:
https://us02web.zoom.us/j/9404679184?pwd=Qlo5ZHo2a01qUHBFbThkMXlhdmdEZz09&omn=81928522554
ID de reunión: 940 467 9184
Código de acceso: pensadores
INFORMACION SOBRE INVITADOS, SE CONCOCERA ANTES DE LA REUNION.-
Se ruega ser puntual y en el uso de la palabra y no superar los 3 minutos.
Salvo para los INVITADOS.
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