ДНЕВЕН ЦЕНТЪР ЗА ПОДКРЕПА НА ДЕЦА С УВРЕЖДАНИЯ И ТЕХНИТЕ СЕМЕСЙТВА, ГРАД ХАСКОВО е открит по Проект BG05M90P001-2.019-0001-C01 “Подай ръка на нашите деца”, финансиран от ОПРЧР 2014-2020, съфинансирана от Европейския съюз чрез Европейския социален фонд. От 02.01.2023 г. Дневният център, продължава да предоставя социални услуги на свойте потребители и техните семейтва, като делегирана държавна дейно
ст, доставчик Община Хасково.
ДЦПДУТС - Хасково, предоставя комплекс от услуги дневна грижа, терапия и рехабилитация, обучение за придобиване на умения, подкрепа за придобиване на трудови умениня, информиране и консултиране, застъпничество и посредничество. Социалните услугите са насочени за насърчаване и стимулиране развитието на децата, осигуряване на цялостна грижа за тях през деня, задоволяване на техните ежедневни потребности, осигъряване на храна през деня. Организация на свободното време и дейности извън териториата на социалната услуга. Специализирана среда за работа със специалисти, осигуряване на траспорт на социални слаби семейства и на тези, които нямат възможност да си водят децата.
1. Целеви групи, с които работи Дневният център:
Деца от 3 до 18 години, освидетелствани от ЕР на ТЕЛК / НЕЛК:
с лека, средна, тежка и дълбока степен на умствена изостаналост;
със сензорни, ментални и двигателни нарушения,
емоционално-поведенчески проблеми и нарушения в развитието;
и други видове увреждания.
2. Услугите се предоставят от мултидисциплинарен екип и помощен персонал, състоящ се от:
УПРАВИТЕЛ;
Социални работник;
Социални педагози;
Трудотерапевти;
Логопед;
Психолози;
Рехабилитатор;
Медициска сестра;
Асистенти;
Шофьор/поддръжка;
Работник-поддържка;
Хигиенисти.
3. Предоставяните услуги имат за цел да отговорят най-пълно на потребностите и желанията на децата, с цел осигуряване на тяхната сигурност и самостоятелност.
3.1. Услугите най-често са организирани в няколко направления, а именно:
3.2.1 Направление „Дневна грижа" със следните услуги:
Задоволяването на ежедневните потребности:
Подкрепа в процеса на интеграция, групово или индивидуално.
Формиране на навици и умения за живота, като създаване на хигиенни такива и грижи за тялото, умения за самостоятелно хранене, хигиена на облеклото и личното пространство, умения за самостоятелно домакинстване, за ориентиране и придвижване на улицата, умения за пазаруване;
Психологична диагностика-включва консултация и оценка на ресурсите на детето, както и на нуждите на родителите и семейството от подкрепа;
Рехабилитация:
Целта е да се предпази, намали и/или компенсира заболяването и намалената функция на двигателния апарат и функционално-свързаните органи и регулаторни системи, както и появяващите се в по-късен етап ограничения и/или затруднения. Използват се различни методи - масажи, упражнения с и без уреди, както и различни процедури;
Логопедична терапия - включва диагностика, постановка, автоматизация, корекция, рехабилитация и консултативна дейност на езиково-говорни нарушения.
Придобиване на социални умения за общуване и работа в група, запълване на свободното време, развлечения, развиване на таланти, чрез различни ателиета за групова работа в и извън Дневния център, екскурзии, посещения в различни институции и обществени места. Социалната работа е насочена към придобиване на умения за поведение в обществото, запознаване с традиции и празници на страната ни, както и за по-добра социална интеграция и реализация.
Арт-терапия и трудотерапия.
3.2.2 Направление „Терапия и рехабилитация, обучение за придобиване на умения, подкрепа за придобиване на трудови умения” – включва услуги, предоставяни от социален работник, социален педагог, трудотерапевт, логопед, психолози, рехабилитатор и медицинска сестра.
3.2.3 Направление „Информиране и консултиране, застъпничество и посредничество"
Работа с родители, законни представители, попечители, близки и хора, които звемат активно уастие в отглеждане на детето. Работата е насочено за консултиране с цел подобряване на грижите за детето, при необходимост насочване към консултации със специалисти извън ДЦПДУТС, които могат да са полезни, както за семейството, така и за детето;
Консултации с родителите, с цел повишаване на родителския капацитет, подобряване на грижите за детето с увреждания, изясняване на специфика на конкретното увреждане и др.
Организиране и провеждане на групи за взаимопомощ. Академия за родители, която е насочена за обучение на различни теми на родители, отглеждащи деца с потребности.
