20/04/2021
🗣 O deve adaptar toda infraestrutura de ensino aumentando investimentos em infraestrutura e pessoal, com valorização do corpo docente.
💻 O acesso à internet e equipamentos digitais tem grandes diferenças por território: no Lago Sul 83% das casas possuem notebook e celular pós-pago enquanto na Estrutural menos de 17% contam com notebook e duas em cada dez pessoas contam com celular pós-pago. 📲 🧑🏿💻 Ao analisarmos o acesso à telefone pré-pago as porcentagens se invertem. A internet banda larga está presente em mais de 90% das residências do Lago Sul (91,6%) ao passo que está em menos de 40% da Estrutural (37,6%) e da Fercal (33,6%).
Dados como esses são graves em uma situação na qual o acesso à internet é um diferencial para o desenvolvimento do ensino. Especialmente porque eles indicam uma reprodução e talvez ampliação de indicadores educacionais de desigualdade. Com acessos diferenciados à educação dificilmente as taxas acentuadas de evasão escolar, não alfabetização e escolaridade reduzida serão combatidos. 📚
Por isso é urgente e emergencial garantir equipamento e internet para todas as crianças e adolescentes das periferias e da zona rural do DF.
Esperamos, ainda, que o corpo docente seja preparado para essa realidade que tem se alongado, além da adaptação das salas de aula, que, em geral, são superlotadas. 👩🏾🏫
O GDF não previu recursos extras no orçamento deste ano para essa adaptação. 😮
Acesse a Agenda 10 DF completa com esses e outros dados e conheça nossas 10 propostas para reduzir as desigualdades do DF no link da bio. 📊🔍