22/12/2021
No dia 16 de dezembro aconteceu a reunião do conselho de graduação, colegiado composto pelo pró-reitor de graduação, chefes de coordenadorias da PROGRAD, um coordenador de curso de cada unidade setorial da UFMS, um representante discente e um técnico administrativo em educação. Um dos itens das pautas era atualização da resolução 550/2018.
A resolução é muito importante para o corpo discente (os alunos), que compõe uma série de condições: regulamentares que define os princípios metodológicos e os procedimentos acadêmicos e administrativos para nortear a organização, a estrutura e o funcionamento dos cursos de graduação da UFMS – que em resumo, serve para garantir as regras de funcionamento dos cursos de graduação e as suas condições de ensino por exemplo.
Embasado na demanda antiga, que alunos vêm questionando a dificuldade dos aproveitamentos de disciplinas em seus currículos acadêmicos, bem como a mudança constante na grade curricular do curso que muitas das vezes vem tendo disparidade entre os mesmos cursos da instituição, complicando a mobilidade acadêmico e até mesmo a integração entre alunos do mesmo curso. Assim também fazer defesa e garantir oportunidade de o aluno ter as condições de poder cursar uma disciplina em outra unidade, ou até mesmo um semestre sem quaisquer complicações no aproveitamento do mesmo em seu currículo.
Um dos itens da reformulação da 550/2018 estava proposto que: os Cursos de Graduação homônimos devem possuir equivalência entre componentes curriculares disciplinares obrigatórias de, no mínimo, 50% da carga horária mínima do curso definida pelo CNE. Mediante a colocação e tendo em vista que este item contempla parte dos problemas dos alunos e não gera nenhum prejuízo de forma geral, a representante discente foi favorável à proposta.
Em outro item, apresentava a proposta que total ou parte da disciplina de graduação poderá ser ofertada na modalidade a distância, respeitando a legislação específica que limita o percentual da modalidade. A própria legislação de ensino permite o ensino a distância na modalidade presencial e para abrir a aplicação para todos os cursos que interessar, é necessitária que fosse deliberado a pauta. Com a oferta de algumas matérias poderem ser à distância, gera-se oportunidade para aluno de outra unidade cursar, enriquecendo o seu currículo acadêmico com optativas, re-ofertas ou adiantamento de alguma disciplina não ofertada no curso de origem. Assim, os acadêmicos poderão se matricular nas disciplinas de verão ou de inverno, por exemplo, em outro curso homônimo a distância, já que hoje há uma dificuldade em muitos cursos ter essas ofertas.
As propostas foram defendidas pela representante discente no conselho de graduação, que previamente levantou as demandas chegadas ao diretório central dos estudantes que foram prejudicados, e outros que quase não colaram grau devido a burocratização da solicitação de aproveitamento de disciplina. Portanto, quando o aluno é impedido de aproveitar uma disciplina cursada na própria instituição, acaba gerando um maior tempo do mesmo se formar e um reinvestimento maior do aluno refazer as disciplinas novamente.
Durante o ano de 2021, muitos alunos reportaram ofertas de disciplinas em seus cursos e agora, com a possibilidade de mobilidade, suprime uma parte deste gargalo e coloca à disposição opções aos acadêmicos nas escolhas de ofertas de disciplinas.
Para finalizar, a representante discente fez uma fala defendendo as pautas que beneficiam os acadêmicos de graduação, entretanto, a mesma se equivocou em citar que: “as disciplinas nas áreas de humanas são mais fáceis de ser entendidas no ensino on-line”. Após a reunião, foi discutido esse ponto com ela e, em seguida, ponderamos em respeito a todas disciplinas, que independente não merecem ser julgadas como fáceis ou que deva ser on-line por ser de humanas.
Sendo assim, colocamos que o calendário dos conselhos e órgãos colegiados são públicos, sendo possível consulta de seus pares para possíveis encaminhamentos, como também é possível fazer consultas das pautas de cada reunião, onde esta pode ser acompanhada pelo YouTube, excepcionalmente dos conselhos superiores pela TVUFMS
