Cristãos Progressistas MS

Cristãos Progressistas MS Cristãos que defendem a democracia, paz, a justiça social e o estado de direito e repudiam a tortura, o preconceito, a violência e o ódio.

Gato Siamês, cadastrado, dócil. Animal de estimação de criança que está sentindo a falta dele. Entrem em contato.
13/05/2024

Gato Siamês, cadastrado, dócil. Animal de estimação de criança que está sentindo a falta dele. Entrem em contato.

Assistam o debate sobre o livro: O avesso da pele.
16/03/2024

Assistam o debate sobre o livro: O avesso da pele.

Canal do Sindicato dos Professores da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul. Seção Sindical do Andes Sindicato Nacional

31/12/2023
Me fiz professora em 1987, desde então vesti-me de várias versões: professora alfabetizadora de crianças e de adultos, t...
15/10/2023

Me fiz professora em 1987, desde então vesti-me de várias versões: professora alfabetizadora de crianças e de adultos, técnica em educação especial, formadora de meus colegas na área da educação especial (minha escolha do coração), coordenadora pedagógica na educação básica e na educação superior, professora da educação superior, pesquisadora da educação, conselheira do conselho estadual de educação.
Na educação me fiz mestra, me fiz doutora e me fiz sindicalista, militante em defesa da educação pública, gratuita, laica, de qualidade social, inclusiva, plural, democrática.
Assim me fiz gente, olhando para a frente, em direção a um constante esperançar.

09/10/2023

Há alguns anos tive acesso a um vídeo: Vista minha pele. Não me lembro exatamente das cenas e das palavras, mas ainda tenho o mesmo sentimento de dor. Uma dor de des-lugar, de não ter um chão. De ser sempre objeto de olhares atravessados, desconfiados. Para se entender este sentimento tem que ter tido uma história na pele preta. Tem que ter vivido uma história demarcada por mais de 300 anos de escravidão de seus ancestrais em terras brasis. Tem que ver a surpresa nos rostos quando lhe apresentam como dr./dra. nos eventos como se este não fosse um lugar possível de ser ocupado por minha pele preta. Esta dor ainda ecoa, sim, nas nossas vozes pretas. Muita dor nos olhos de uma mãe que não sabe se seu filho voltará da escola, da universidade, da academia, não apenas pela violência do mundo, mas sobretudo, pela violência institucional.
Mas acima das tentativas de aniquilação, somos fortes! Resistimos!

Obrigado a todos(as) - inclusive àqueles que não puderam ir mas que, de alguma  forma, colaboraram e incentivaram para o...
21/10/2018

Obrigado a todos(as) - inclusive àqueles que não puderam ir mas que, de alguma forma, colaboraram e incentivaram para o sucesso do ato "Cristãos pela Democracia e pela Paz". Foi um sucesso! Não só pelo expressivo número de mais de 70 pessoas logo em nosso primeiro manifesto, mas pelo "espaço de fala" estabelecido, pela comunhão que nos une e pelo espírito de Deus que pairou de maneira tão espontânea entre nós. Obrigado irmãos (ãs)! Isso é só o começo!

DIREITA OU ESQUERDA: DE QUE LADO ESTOUPreciso falar com meus irmãos e minhas irmãs, este não é o momento de nos calarmos...
18/10/2018

DIREITA OU ESQUERDA: DE QUE LADO ESTOU

Preciso falar com meus irmãos e minhas irmãs, este não é o momento de nos calarmos. Temos que nos decidir. A Palavra nos diz: “Filho do homem, põe-te em pé, e falarei contigo.” Ezequiel 2:1b

Deus nos deu o livre arbítrio, mas nos deu regras para que nós nos conduzíssemos diante dele.

Quando Deus diz “Ponha-se de pé...” ele nos reveste da liberdade de escolher e de assumir as consequências de nossos erros, somos humanos, erramos, nos arrependemos, saímos e voltamos ao caminho, mas enfim, a conversa aqui é sobre direita ou esquerda. Esses termos têm sido designados para determinar posições políticas, o que nesse processo presente está muito evidente que há uma polarização.

Mas, nesse momento quero te chamar à reflexão, mas te peço para focar nas propostas e decidir de que lado você está, sempre lembrando que “Disse-lhe Jesus: Eu sou o caminho, e a verdade e a vida.” João 14:6a

De um lado temos um candidato que defende:

 a venda dos ativos da união (empresas rentáveis);

 a privatização de serviços públicos, essenciais para a garantia de direito, tais como saúde e educação;
 o emprego em lugar de políticas sociais (Vale esclarecer que no capitalismo jamais teremos emprego para todos e é papel do Estado manter a população em condições mínimas de dignidade humana. Políticas sociais significa educação, saúde, habitação, direitos trabalhistas e previdenciários, no mínimo.)

 a compra de vagas de educação básica em organizações privadas (favorecendo mais uma vez a iniciativa privada que visa lucro e não necessariamente, bons serviços. Já tivemos oportunidade de ver essa realidade no Brasil na década de 1960, os resultados foram a dualidade da educação, uma educação privada paga pelo estado para a elite e para as crianças da classe trabalhadora a escola pública sem recursos;

 a compra de vagas da saúde em organizações privadas. (Também já vivenciamos a experiência da relação público x privado. Sempre foram ralos para injetar dinheiro público da classe trabalhadora na iniciativa privada para enriquecê-los ainda mais e levar a população a níveis extremos de doença e empobrecimento.)

 a oferta de educação a distância para todos os níveis, inclusive a alfabetização de crianças. (A atual LDB prevê educação a distância no ensino fundamental, apenas em casos, de calamidades ou outras situações semelhantes;)

De outro lado, temos outro candidato que defende:
a classe trabalhadora (em especial, os mais humildes que precisam do serviços do Estado); o compromisso com serviços públicos de qualidade, (com atendimento digno a quem precisa, especialmente nas áreas dos direitos sociais previstos na Constituição, saúde, educação, moradia, trabalho, previdência social); respeito às diversidades que compõem a população brasileira, (por meio de um estado democrático, de fato, que permita à população uma ampla participação nas decisões, mas sobretudo, nas riquezas produzidas por essa parcela da população que, a par de, não ser a detentora dos meios de produção, é quem realmente produz.) a humanização do poder político (voltado à criação de oportunidades de acesso ao conhecimento às pessoas que sem o Estado não poderiam fazê-lo, e, sem esse conhecimento não se pode pensar em um país grande, digno, com justiça social.)

Vale ressaltar que todos os candidatos presentes ao debate, seja de esquerda ou de direita, apresentaram suas propostas nos marcos do capitalismo. NENHUM PROPÔS NADA FORA DESTES MARCOS.
PORTANTO, AO VOTAR PENSE NO IMPACTO QUE ISSO TERÁ PARA A SUA VIDA, A DO SEU GRUPO FAMILIAR E AO BRASIL. QUE DEUS ESTEJA CONOSCO!

Por Mariuza Guimarães, professora universitária, mãe, militante das causas sociais, sindicalista e evangélica...

“IDEOLOGIA” DE GÊNEROPor Mariuza Guimarães, professora universitária, evangélicaO termo “ideologia” de gênero foi introd...
15/10/2018

“IDEOLOGIA” DE GÊNERO
Por Mariuza Guimarães, professora universitária, evangélica

O termo “ideologia” de gênero foi introduzido no Brasil pelo Padre Antonio de Freitas, que é um intelectual da Igreja Católica. Ele realizou estudos para desconstruir a produção científica sobre os processos de feminilidades e masculinidades, com vistas a atacar o ativismo LGBT+.

Assisti uma palestra dele ao vivo, eu e Tiago Duque, na UCDB. Na sua narrativa os discursos homofóbicos, xenófobos, preconceituosos vinham sustentados por uma sólida formação teórica. Direito dele defender suas concepções.

Entretanto, esse discurso teórico representando uma concepção foi apropriado de forma oportunista por alguns setores, pasmem, representados por agentes públicos, com autoridade dada pelo judiciário, foi criada uma tal de escola sem partido, que começou por meio do Senhor Miguel Nagib, promotor público do Estado de São Paulo (também assisti palestra na OAB, aqui com Guilherme Passamani, Tina Xavier e outros\as docentes e estudantes), a ser disseminado por todo o Brasil com um discurso de que os professores são doutrinadores marxistas, que corrompem as crianças, que ensinam “s**o” na escola e outros discursos desrespeitosos e injustos sobre essa categoria de trabalhadores e trabalhadoras, já tão sofridos e desprezados pela sociedade que deveria valorizá-lo.

Para coroar esses discursos inventaram um tal de “kit gay”.

"KIT GAY"Por Mariuza GuimarãesA discriminação contra pessoas dos grupos LGBT+ não é nova. Milhares deles/delas morrem de...
12/10/2018

"KIT GAY"

Por Mariuza Guimarães

A discriminação contra pessoas dos grupos LGBT+ não é nova. Milhares deles/delas morrem de causas violentas, sofrem preconceito na escola, na familia, no mercado de trabalho cumprindo com um ciclo dificil de ser quebrado. Em razão disso, em 2011, a Comissão de Direitos Humanos da Câmara Federal encaminhou ao MPF a necessidade de ações contra a Homofobia.

Para isto foi criado o Programa Brasil sem Homofobia, no âmbito do MEC que licitou a produção de material para formação de professores dos anos finais do ensino fundamental e ensino médio, para cumprimento do curriculo sobre educação sexual, previsto nos PCNs ainda no Governo de FHC.

Pois bem esse material nunca foi distribuido pelo MEC, infelizmente, foi apropriado por quem deveria bem representar a população, que lidou com a informação de forma irresponsável, criando a lenda urbana "kit gay", desinformando a população e prejudicando todo um trabalho e um investimento do MEC. Forjaram o trabalho inserindo outros materiais, incluindo cenas de s**o no material, produzindo e disseminando fake news, usando da boa fé das pessoas mais humildes, ampliando sobremaneira o preconceito, a discriminação e a violência contra a população LGBT+.
Se informe sobre isso, ajude na superação desses discursos de morte, usando o nome de Deus em vão e produzindo uma escalada de violência, com mentiras daqueles que teriam a obrigação de disseminar a verdade e o desenvolvimento do país.

Leia mais:

Material “Escola sem Homofobia”, de formação sobre questões de gênero e sexualidade, foi alvo de críticas de setores conservadores e teve a veiculação suspensa

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