Ler Brincando

Ler Brincando O Projeto Ler Brincando desenvolve oficinas ludopoéticas de criação literária com o intuito de viabilizar o prazer e o hábito da leitura e da escrita.

O Projeto Ler Brincando desenvolve vivências literárias através de oficinas ludopoéticas que têm como objetivo promover o despertar da encantadora magia literária. O método é realizar vivências com jogos poéticos e brincadeiras textuais e, com o resultado desses jogos, confeccionar os livros-brinquedos, livros-jogos, livros-mágicos e poemas giratórios, dentre outras possibilidades de criação, util

izando materiais reciclados como revistas, livros e jornais velhos, tubos e caixas de papelão, garrafas e copos plásticos descartados, educando também para a sustentabilidade. As oficinas do Projeto colocam-se também como veículos de formação e empoderamento de educadores e educandos com relação aos processos de elaboração, construção e utilização de jogos gramaticais e textuais e livros-brinquedos, bem como com relação à metodologia criativa/criadora utilizada no Projeto Ler Brincando. Objetivo geral:

* Viabilizar o prazer e o hábito da leitura e da escrita através de vivências literárias com jogos poéticos e confecção de livros-brinquedos, livros-jogos, poemas giratórios, entre outras atividades de criação literária. Objetivos específicos:

* Incentivar o hábito de ler e escrever;
* Conhecer e experimentar diferentes jogos poéticos;
* Estimular a criatividade e a sensibilidade poética e estética para a produção de textos;
* Informar sobre o conceito de lúdico e a importância das dimensões poéticas da linguagem;
* Sensibilizar para a prática da sustentabilidade através da criação com sucata e materiais recicláveis;

03/06/2017

Em "A cor de Coraline", tudo começa com uma pergunta de uma criança para outra: "me empresta o lápis cor de pele?". Mas afinal, cor de pele é só uma?

01/07/2016

Iniciativa sensível da Unicef. Uma triste realidade retratada neste vídeo que nos toca a alma! Que a infância seja SEMPRE acolhida!

Vocês sabiam que o Programa Nacional do Livro Didático (PNLD) e o Programa Nacional Biblioteca da Escola (PNBE) correm ...
23/06/2016

Vocês sabiam que o Programa Nacional do Livro Didático (PNLD) e o Programa Nacional Biblioteca da Escola (PNBE) correm o risco de serem extintos pelo atual Ministério da Educação? Os dois programas estão com o cronograma atrasado, o que pode significar alunos das escolas públicas de todo o País sem livros didáticos e sem obras de literatura no ano letivo de 2017. Assinem a petição para apoiar a manutenção desses programas!!!

O Ceale adere ao movimento S.O.S. PNLD e PNBE, que reivindica junto ao Ministério da Educação a regularização e a manutenção dos programas do livro e da leitura – o PNLD e o PNBE. Quem quiser apoiar o movimento, pode assinar a petição pelo link abaixo.

https://secure.avaaz.org/po/petition/Ministerio_da_Educacao_gabinetedoministromecgovbr_Regularizar_e_manter_o_andamento_do_PNLD_e_do_PNBE/?aeUFNeb

Os dicionários são sempre tão sérios que às vezes chegam a ser injustos com as palavras. Essa foi a conclusão a que cheg...
23/06/2016

Os dicionários são sempre tão sérios que às vezes chegam a ser injustos com as palavras. Essa foi a conclusão a que chegou Babu, o personagem e narrador do curta de animação "Sentimentário". No filme, Babu narra o que aconteceu quando foi procurar o que o glossário falava sobre a sua flor preferida, o manacá. Indignado com o que a língua formal tinha a dizer sobre a sua flor tão especial, ele resolve criar o seu prórpio dicionário, cheio de sentimentos, cheiros, cores e sabores! De uma delicadeza ímpar!

Curta-metragem de animação realizado no ano de 2010 para uma cadeira do 2º semestre curso de Cinema de Animação da Universidade…

Criança também escreve, lê, inventa e gosta de poesia! O primeiro dia de oficinas ludopoéticas de criação literária, jog...
21/06/2016

Criança também escreve, lê, inventa e gosta de poesia! O primeiro dia de oficinas ludopoéticas de criação literária, jogos textuais e confecção de livros-brinquedos do Projeto Ler Brincando no Festival Folia das Falas do Sesc de Itajaí foi muito especial! O número de crianças participantes excedeu o número de vagas! Mas conseguimos acomodar todo mundo e nos divertir muito juntos no espaço superaconchegante do Novo Sesc de Itajaí. Confira algumas imagens desse dia inesquecível!
Fotos: Diego Miranda

É com alegria que recebemos e compartilhamos a notícia de que na maior festa literária da América Latina, a Flip de Para...
21/06/2016

É com alegria que recebemos e compartilhamos a notícia de que na maior festa literária da América Latina, a Flip de Paraty, as mulheres vem conquistando um espaço cada vez maior. Mas isso não veio por um passe de mágica, ao contrário, é fruto, de uma intensa mobilização de coletivos de mulheres escritoras e miltantes feministas por maior paridade de gênero, principalmente através das redes sociais e da internet. Abaixo você lê um pouco dessa interessante história de mobilização e mudança!

Igualdade de gênero na literatura vem sendo reivindicada junto a um movimento que pauta a representatividade delas em todos os campos

"Uma faculdade, uma potência, uma força, isso é também a infância."
21/06/2016

"Uma faculdade, uma potência, uma força, isso é também a infância."

Uma faculdade, uma potência, uma força, isso é também a infância.

foto/Dorothea Lange

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Quando ler é brincar...

O Projeto Ler Brincando desenvolve oficinas de criação literária que têm como objetivo despertar a magia encantadora da literatura e da poesia em crianças e adultos de todas as idades. Oferecemos vivências ludopoéticas de criação literária através de brincadeiras textuais, jogos poéticos, confecção de livros-brinquedos, livros-jogos, poemas-giratórios, dentre outras atividades de criativas que partem da potência lúdica da linguagem poética e incentivam o gosto e o hábito da leitura e da escrita.

As oficinas do Projeto Ler Brincando colocam-se também como veículos de formação e empoderamento de educadores, pais e educandos com relação aos processos de elaboração, construção e utilização de jogos gramaticais e textuais e livros-brinquedos, bem como com relação à metodologia criativa/criadora utilizada no Projeto.