Biblioteca CEU Parque Anhanguera

Biblioteca CEU Parque Anhanguera A Biblioteca do CEU Parque Anhanguera contempla todas as faixas etárias, oferecendo atendimento à pesquisa, empréstimo domiciliar e programações culturais.

22/07/2026

Autores renomados nacionais e internacionais se encontram na 24ª Festa Literária Internacional de Paraty

19/07/2026

Quem estudou nos anos 90 e 2000 provavelmente esbarrou na Coleção Vaga-Lume em alguma biblioteca da escola. Eram aqueles livros de capa marcante, lombada fácil de reconhecer e uma promessa simples: aventura, mistério ou drama em poucas páginas, sem cara de leitura impossível.

16/07/2026

Angela Davis e Ana Maria Gonçalves são dois dos destaques da programação literária que a Casa Sesc, espaço do Sesc RJ, leva à Flip 2026, a Festa Literária Internacional de Paraty, entre 23 e 26 de julho. A agenda reúne quatro dias de mesas, leituras, performances e debates com nomes centrais da literatura e do pensamento negro contemporâneo.

Angela Davis divide a mesa "América e África: uma conversa Atlântica" com o escritor nigeriano Wole Soyinka no sábado (25), às 18h, com mediação de Flávia Oliveira, em um encontro que propõe reflexões sobre liberdade, pensamento crítico e as conexões históricas entre os dois continentes. Já Ana Maria Gonçalves participa da mesa "As muitas tramas de Minas" ao lado de Edimilson de Almeida Pereira, na sexta-feira (24), às 18h, para discutir as trajetórias de dois autores que ajudaram a redefinir os rumos da literatura brasileira contemporânea.

A programação soma ainda nomes como Cidinha da Silva, Muniz Sodré, Socorro Acioli e Monique Malcher, que participam de mesas sobre narrativa, memória e ancestralidade ao longo dos quatro dias de evento. Completam a agenda apresentações musicais e poéticas de Chico César, Arnaldo Antunes e Anelis Assumpção, além de atividades de mediação de leitura abertas ao público.

Todos os dias de programação contam com acessibilidade em Libras e audiodescrição, e a entrada é livre e gratuita para o público.

A programação completa está no nosso site, link na bio.

Foto: Djeneba Aduayom/nytimes/Léo Pinheiro/C41 ESTÚDIO/Divulgação



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16/07/2026

O que começou como uma simples curiosidade durante uma aula de matemática terminou em uma pesquisa científica que será apresentada em um dos principais eventos da área no Brasil.

Aos 10 anos, Marcel Augusto Calassa Alcântara, desenvolveu um estudo sobre padrões formados pela soma dos algarismos de potências numéricas, trabalho aprovado para a XII Bienal de Matemática da Sociedade Brasileira de Matemática (SBM).

A descoberta nasceu quando Marcel, que mora em Brasília, percebeu um comportamento incomum entre os números 13 e 16. Ao elevar 13 ao quadrado, chegou ao número 169. Em seguida, somou os algarismos do resultado (1 + 6 + 9), obtendo novamente 16. Depois repetiu o processo com o número 16: 16² resulta em 256, cuja soma dos algarismos é 13.

O garoto percebeu, então, que os dois números formavam um ciclo matemático: 13 - 16 - 13. Intrigado, decidiu responder uma pergunta que surgiu naturalmente: será que outros números também formam ciclos semelhantes? A partir dessa dúvida, iniciou uma investigação própria, realizando cálculos, testando hipóteses, analisando padrões e aprofundando a pesquisa até transformá-la em um artigo científico.

O estudo demonstrou que esse tipo de sequência sempre acaba entrando em ciclos e que todos eles podem ser identificados dentro de um conjunto finito de números. A pesquisa também permitiu classificar diferentes ciclos e comportamentos relacionados à soma dos algarismos de potências numéricas.

A confirmação de que a descoberta era inédita veio depois que os pais de Marcel levaram o achado para especialistas do departamento de matemática da Universidade de Brasília (UnB).

16/07/2026

Um menino brasileiro de 10 anos descobre padrão matemático e vai à Bienal.

Marcel Augusto tem 10 anos e mora em Brasília. Durante uma lição de casa simples ele percebeu algo estranho com os números. Ao elevar 13 ao quadrado ele somou os resultados e o valor voltou para 16. Ele fez o mesmo cálculo com 16 e o resultado voltou para 13. Essa descoberta virou um artigo sério que foi aprovado para ser exibido no maior evento de matemática do país.

É muito legal ver uma criança ter essa curiosidade de investigar o que acontece além do que o professor ensina na lousa. Em vez de apenas copiar a resposta certa ele gastou tempo testando hipóteses até provar que aquilo era um ciclo real. Esse tipo de iniciativa é o que separa quem apenas decora a matéria de quem realmente entende como a ciência funciona na prática.

Bom dia! Peço por favor, que compartilhem!
15/07/2026

Bom dia! Peço por favor, que compartilhem!

10/07/2026

Boa noite e ótimas leituras a todos!

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