Q U E M S O M O S
Um espaço que abriga experiências educativas inovadoras onde todos, inclusive jovens que estiveram fora do sistema regular de ensino, possam se sentir capazes de aprender e ensinar. V I S Ã O
A Babel acredita que a aprendizagem se dá em todas as relações estabelecidas entre os sujeitos e o mundo ao seu redor e que o conhecimento está em todos os lugares e não apenas nas esc
olas e instituições voltadas para o ensino. M I S S Ã O
Abrir àqueles para quem o conhecimento parece algo distante, um novo leque de oportunidades, seja na construção de uma trajetória de estudos e formação, seja na definição de uma ocupação. V A L O R E S
• A diferença é uma potência
Diferentes perfis, idades e diferentes formas de ler o mundo formam um ambiente propício para aprender. A diferença não se constitui como problema nos processos de aprendizagem, mas, ao contrário, passa a ser elemento fundamental para enriquecer o contexto em que as relações se dão.
• A diferença não está no sujeito
Para haver diferença basta a presença de mais de um. A diferença é produzida no encontro entre sujeitos, sendo assim aprender a lidar com o diferente é condição essencial para se inserir em qualquer grupo ou ambiente coletivo.
• É essencial uma escuta sensível e um olhar em constante movimento
Uma escuta sensível capaz de acolher a palavra do outro, uma vez que todo sujeito (independente da idade, do gênero, da condição sócio- econômica, da maturidade física e intelectual) é capaz de aprender e, certamente, tem algo a ensinar a alguém. Um olhar em constante movimento, pois não se acomoda e busca sempre novas formas de pensar e fazer.
• O erro é parte do processo de aprendizagem
e por isso está presente na vida de TODOS os que aprendem. O enfrentamento das faltas pode ser uma importante alavanca na busca de parcerias que se complementem e na construção de uma vida produtiva na riqueza que a diferença propõe.
