Autisme Chaudière-Appalaches

10/16/2026

Cette fameuse goutte qui fait déborder le vase…

« Pourtant, c’était juste une remarque. » « C’était juste un imprévu. » « D’habitude, j’arrive à faire avec… »

Parfois, on se demande pourquoi cette fois-ci, c’est trop.. On repense à ce qui vient de se passer, sans forcément penser à tout ce qu’on portait déjà : la fatigue, les inquiétudes, les tensions, les choses qui s’enchaînent depuis quelque temps…

Cette dernière goutte peut nous toucher en elle-même et elle peut aussi arriver à un moment où beaucoup de choses se sont accumulées.

L’idée, ce n’est pas de se dire que ce n’était rien. C’est de ne pas réduire tout ce qu’on vit à cette dernière petite goutte. 💛

10/13/2026

🎃 Halloween approche à grands pas! Êtes-vous prêts? 👻

Costumes, décorations, bruits, surprises… Pour certaines personnes autistes, l’Halloween peut être une fête amusante, mais aussi une source de stress et de surstimulation.

Une bonne préparation peut faire toute la différence!

La Fédération québécoise de l’autisme vous propose une fiche pratique pour aider les familles à préparer cette journée tout en respectant les besoins et les limites de leur enfant.

✨ Au programme :
🎃 Expliquer à l’avance ce qui va se passer
👻 Respecter l’envie de participer… ou non!
🧙 Choisir un costume confortable et adapté

Parce que l’Halloween devrait avant tout être un moment de plaisir, à vivre à son rythme! 🧡

📖 Découvrez notre fiche: https://www.autisme.qc.ca/wp-content/uploads/2024/11/Se-preparer-a-l-halloween.jpg et partagez-la avec les familles de votre entourage!

10/09/2026

Vous êtes une personne handicapée? Vous êtes un membre de la famille ou un proche d’une personne handicapée?

Nous vous invitons à participer au tout premier webinaire sur nos services à la population, qui se tiendra le jeudi 19 novembre 2026, à 18 h 30.

Ce webinaire est une occasion de mieux connaître les services qui s’offrent à vous et les démarches que nous pouvons faciliter.

Lors de notre webinaire gratuit, vous découvrirez :
✅ le rôle et les champs d’intervention de nos services à la population;
✅ les services offerts par l’Office;
✅ les moyens pour accéder à de l’information fiable sur les programmes et ressources disponibles;
✅ les façons d’obtenir de l'aide adaptée à votre situation.

Un service d'interprétation en langue des signes québécoise (LSQ) sera offert en direct pendant toute la durée du webinaire.

👉 Inscrivez-vous avant le 13 novembre 2026 : ac892245-4d81-4287-89b7-89b2765f0301@6390480f-5eb8-428f-8204-62a6269cabc1?source=copyLinkOneEventsShareDialog" rel="ugc" target="_blank">https://events.teams.microsoft.com/event/ac892245-4d81-4287-89b7-89b2765f0301@6390480f-5eb8-428f-8204-62a6269cabc1?source=copyLinkOneEventsShareDialog

Vous avez des questions? Inscrivez-vous dès maintenant et faites-les-nous parvenir à l’avance afin que nous puissions y répondre lors du webinaire.

10/09/2026

10/05/2026

Même si on a malheureusement peu parlé des personnes ayant des besoins particuliers, je suis fier de voir Benjamin accomplir son devoir de citoyen.

Parce que chaque voix compte. Et que la différence ne devrait jamais être un obstacle à la participation citoyenne. 🗳️

10/05/2026

📣 NOUVEL OUTIL | CPE ou garderie : que faire en cas de refus d’admission ou de fin de fréquentation?

Votre enfant autiste s’est vu refuser une place en CPE ou en garderie? On vous annonce que sa fréquentation prendra fin et vous ne savez pas quelles démarches entreprendre?

La Fédération québécoise de l’autisme vous propose une nouvelle fiche pratique pour vous aider à mieux comprendre la situation et à connaître les démarches possibles.

Vous y trouverez notamment :

• des questions utiles à poser au service de garde;
• des pistes pour demander des explications et explorer les adaptations possibles;
• des conseils pour bien documenter vos démarches;
• les recours possibles si la situation demeure sans solution.

💙 La FQA peut également vous soutenir en vous offrant de l’information, de l’écoute, du soutien et des références vers les ressources appropriées.

👉 Consultez notre nouvelle fiche pratique pour en savoir plus:https://www.autisme.qc.ca/wp-content/uploads/2026/09/Mode_Emploi_CPE.pdf

09/30/2026

📣 On vous propose une nouvelle chronique Bibli'autisme📖

✅ L'autisme expliqué aux non-autistes par Brigitte Harrisson et Lise St-Charles avec la collaboration de Kim Thúy
Bande annonce: https://youtu.be/53ZHrzb91RQ?si=uLFzlvHbc6JQ9MAz

👉 Bonne lecture!

09/30/2026

🧡 30 septembre | Journée nationale de la vérité et de la réconciliation

En cette journée, la Fédération québécoise de l’autisme prend un moment pour rendre hommage aux survivantes et survivants des pensionnats, à leurs familles et à leurs communautés, et pour se souvenir des enfants qui ne sont jamais rentrés chez eux.

La vérité et la réconciliation nous invitent à écouter, apprendre et reconnaître les réalités et les voix des Premières Nations, des Inuit et des Métis.

Dans cette perspective, nous vous invitons à découvrir Neurodiversité Premières Nations (NPN), une ressource que nous avons ajoutée à notre banque de ressources. NPN travaille à faire reconnaître et valoriser la neurodiversité au sein des Premières Nations, en mettant de l’avant les réalités et les voix des personnes neurodivergentes.

🌿 À découvrir dans notre banque de ressources :
👉 https://neurodiversitepn.com/accueil

🎬 SEWÂTSIWIN : ILS SONT SACRÉS

Nous vous invitons également à découvrir la bande-annonce de SEWÂTSIWIN : ILS SONT SACRÉS, un projet qui met en lumière des récits et des perspectives autochtones, et qui nous invite à réfléchir à la mémoire, à la transmission et à l’importance de préserver les histoires et les voix des communautés.

🎥 Pour visionner la bande-annonce :
👉 https://www.youtube.com/watch?v=jJjhKEvrZIU

🧡 Chaque enfant compte.
Continuons d’écouter, d’apprendre et de cheminer ensemble vers la vérité et la réconciliation.

09/30/2026

📣 Parlons autisme du mois d'octobre consacre son dossier à quelques initiatives inspirantes observées dans les milieux scolaires québécois.

✅À la Fédération québécoise de l’autisme, nous savons que trop d’élèves n’obtiennent pas les services nécessaires à leur épanouissement, que des familles doivent encore se battre pour que les besoins de leur enfant soient compris et respectés, ou que les équipes-écoles font face à une pression immense, souvent avec des ressources limitées.

❤ Mais nous savons autre chose. Partout au Québec, des personnes choisissent malgré tout de faire la différence. Des directions qui osent adapter leurs pratiques. Des enseignants qui innovent. Des professionnels qui travaillent en collaboration. Des éducateurs qui créent des environnements plus prévisibles et sécurisants. Des écoles qui prennent le temps d’écouter, de comprendre et de s’ajuster.

👉Ce dossier n'est pas là pour dresser un portrait idéaliste de la situation, mais pour rappeler qu’au-delà des obstacles, des solutions émergent déjà et que nous avons tout intérêt à nous inspirer de celles et ceux qui montrent le chemin.

Lire ce numéro: https://cutt.ly/syb6GefB