Le concept de Secondaire en spectacle comprend trois grandes étapes où les élèves participants ont l’opportunité de se regrouper autour des arts de la scène : les finales locales, les finales régionales et le Rendez-vous panquébécois. Le concept inclut aussi un volet formation optionnel. Né en 1994 sur l’initiative d’une élève de quatrième secondaire de La Pocatière, Hélène Arsenault, puis formé e
n corporation en 1996 à l’initiative d’intervenants socioculturels du milieu, Secondaire en spectacle représente ce que la jeunesse a de plus beau à offrir : talent, créativité, enthousiasme et dynamisme. Lancé pour donner aux jeunes du niveau secondaire général (faisant partie du créneau des 12-17 ans) la possibilité de s’exprimer sur scène dans un contexte francophone, Secondaire en spectacle est maintenant devenu un événement à caractère provincial. Largement soutenu par les intervenants socioculturels scolaires, qui encouragent les jeunes à laisser libre cours à leur énergie créatrice, Secondaire en spectacle stimule leur confiance et valorise leur sens de l’initiative et leur autonomie. En avril 1994, une première rencontre régionale avait lieu à La Pocatière. En 1994-1995, Secondaire en spectacle soutenait l’organisation de six finales locales et d’une finale régionale au Bas-St-Laurent. Huit ans plus t**d (2002-2003), 229 écoles ont organisé un événement local de Secondaire en spectacle dans toutes les régions du Québec ainsi qu’au Nouveau-Brunswick : Bas-St-Laurent, Saguenay-Lac-St-Jean, Québec, Mauricie, Estrie, Montréal, Outaouais, Côte-Nord, Abitibi-Témiscamingue, Nord-du-Québec, Gaspésie-Îles-de-la-Madeleine, Chaudière-Appalaches, Lanaudière, Laurentides, Laval, Montérégie et Centre-du-Québec. Cette même année, 32 finales régionales ont été présentées et le quatrième Rendez-vous panquébécois a eu lieu à Rivière-du-Loup en mai 2003. Depuis sa création, Secondaire en spectacle n’a donc jamais cessé de progresser, enregistrant une croissance du nombre de ses écoles membres de 1400% depuis 1995. Objectifs
- Promouvoir le développement et la pratique d’activités culturelles et artistiques auprès des élèves du secondaire dans un cadre éducatif en favorisant le développement d’habiletés personnelles et sociales ainsi que l’acquisition de saines habitudes de vie.
- Contribuer aux orientations du renouveau pédagogique, à la réussite éducative, au développement des compétences transversales et à la prévention du décrochage scolaire.
- Contribuer au développement de la jeune relève amateur dans le domaine des arts de la scène en tant qu’artiste, animateur, technicien ou organisateur.
- Favoriser l’utilisation de la langue française.
- Offrir l’occasion aux jeunes et aux écoles de s’ouvrir davantage sur leur milieu de vie en favorisant la création de liens et d’échanges aux niveaux local, régional et provincial.
