Mieux vivre la petite enfance / Better Living Early Childhood

Mieux vivre la petite enfance / Better Living Early Childhood J'aide les services éducatifs à l'enfance à accroître la qualité éducative dans leur milieu.

Services disponibles dans Vaudreuil-Soulanges, Valleyfield et région et le West-Island, en français et en anglais.

LISTE D’IDÉES MAGIQUES pour aider à créer un SENTIMENT DE FAMILIARITÉ QUI RASSURE lors de l’intégration du NOUVEL ENFANT...
08/25/2026

LISTE D’IDÉES MAGIQUES pour aider à créer un SENTIMENT DE FAMILIARITÉ QUI RASSURE lors de l’intégration du NOUVEL ENFANT ! ⭐️🪄🌟

🟢 Partager avec les parents une histoire (livre) ou une chanson (enregistrement de votre voix) que l’enfant écoutera 2-3 fois avec son parent chaque jour, une semaine AVANT de vivre sa première journée seul. Le personnel éducateur s’assurera de chanter ou de la raconter au cours de ses premiers jours.

🔵 Prêter à l’enfant un album où figurent votre photo (et celle de l’autre personne éducatrice si nécessaire) et les enfants de votre groupe, qu’il conservera à la maison quelques jours avant son arrivée.

🟢 L’enfant apporte avec lui un album de photos de la famille et le conserve avec ses effets personnels, dans son casier ou ailleurs, facilement accessible en tout temps.

🔵 L’enfant apporte son sac de couchage ou sa couverture et son petit oreiller et toutou, ces articles sont ceux utilisés à la maison depuis un certain temps. Il y a accès par lui-même au besoin, et en tout temps.

🟢 L’enfant conserve une pièce de vêtement du parent pendant la journée; rappeler au parent de NE PAS LAVER ce vêtement, puisque cela éliminera l’odeur du parent et de la maison qui agit justement en réconfort.

🔵 Placer bien en vue lors de son arrivée, les jouets et accessoires de jeu que l’enfant aime particulièrement; le parent vous les aura identifiés lors de votre rencontre à 2 et dans le « mode d’emploi de mon enfant ».

🟢 Offrir les plats et breuvages préférés de l’enfant aux dîners et/ou aux collations.

N’hésitez pas à PARTAGER cette liste avec le parent qui pourrait en avoir besoin !!!!

VOUS AVEZ BESOIN D’OUTILS POUR AVOIR DU PLAISIR AVEC LES PARENTS TOUT AU COURS DE L’ANNÉE QUI S’EN VIENT ?

https://www.mieuxvivrepetiteenfance.com/formations/%C3%A9tablir-et-maintenir-une-relation-de-collaboration-avec-les-parents

IL NE FAUT PAS SE RÉSOUDRE à TOLÉRER les PLEURS D’UN TOUT-PETIT PENDANT de longues minutes, DES JOURS ET DES JOURS… 😭😭😭👶...
08/19/2026

IL NE FAUT PAS SE RÉSOUDRE à TOLÉRER les PLEURS D’UN TOUT-PETIT PENDANT de longues minutes, DES JOURS ET DES JOURS… 😭😭😭👶👧

Pour en savoir plus sur mes différentes formations en petite enfance : https://www.mieuxvivrepetiteenfance.com

LAVE-AUTO PAR LES ENFANTS 🚘🚖🚔Alors que j’avais un groupe de 3 et 4 ans, j’avais demandé aux parents d’apporter des botte...
07/29/2026

LAVE-AUTO PAR LES ENFANTS 🚘🚖🚔

Alors que j’avais un groupe de 3 et 4 ans, j’avais demandé aux parents d’apporter des bottes de caoutchouc le lendemain, pour leur enfant, ils m’avaient demandé :
« Pour faire quoi ? »

Je leur avais répondu :
« Parce que demain on va laver ma voiture! »

Ils m’avaient alors mis en garde :
« Une fois terminé, ta voiture va être encore plus sale qu’avant ! »

Et ils avaient eu raison !!! De bleue foncée elle était devenue bleu pâle avec des traces blanches un peu partout ! 😂😂😂

Mais ce qu’ils ne savaient pas c’est que leur enfant a eu superbe occasion de :

🟣 Apprendre de nouveaux mots

🟠 Améliorer sa compréhension des notions spatiales

🟢 Vivre le plaisir de la collaboration

🟡 Se sentir vraiment compétent

Si vous n’êtes « PAS GAME » de faire laver votre voiture par les enfants, Karine, éducatrice au CPE La Campinoise, vous propose une alternative qui procurera aussi une excellente expérience d’apprentissages variées aux enfants :
« Lave auto en bulle :

On prend un petit pot que l'on remplit de produit à bulles et on y place notre voiture. On prend une paille et on souffle. Au fur et à mesure que nos bulles grossissent et se multiplient notre véhicule se nettoie. Les enfants trouvent très drôle de voir disparaître leurs voitures sous les bulles.

On s'aperçoit que plus on souffle sur le savon, plus les bulles augmentent. »

Pour une planification de qualité :
https://www.mieuxvivrepetiteenfance.com/formations/activit%C3%A9s-qui-favorisent-la-qualit%C3%A9-%C3%A9ducative-

Pour des relations positives avec les parents :
https://www.mieuxvivrepetiteenfance.com/formations/%C3%A9tablir-et-maintenir-une-relation-de-collaboration-avec-les-parents

07/22/2026

PRIORITÉ VACANCES ❗️️ 🏖️☀️🪣

Des vacances pour les TOUT-PETITS…ESSENTIEL !

Des vacances pour leurs PARENTS… ESSENTIEL !

Des vacances pour le PERSONNEL ÉDUCATEUR… ESSENTIEL !

Des vacances pour les FORMATRICES ET CONSULTANTES ! … ESSENTIEL !

À bientôt ❗️

https://www.mieuxvivrepetiteenfance.com/

NOUILLES DE PISCINE pour des activités de jeu SIMPLES ET GRATUITES ❗️❗️❗️💦Comme l’a fait Karine à l’installation Gazou d...
07/08/2026

NOUILLES DE PISCINE pour des activités de jeu SIMPLES ET GRATUITES ❗️❗️❗️💦

Comme l’a fait Karine à l’installation Gazou du CPE Campinoise, il y a des montagnes de nouilles de piscine qui ne seront pas utilisées cet été ! Partez donc à leur chasse en demandant aux PARENTS DE VOTRE MILIEU et à votre entourage de vous en faire don !

Je parie que vous n’aurez pas assez de cet été pour essayer toutes les idées qui vous viendront et que vous puiserez ici, DANS LES COMMENTAIRES, pour offrir aux enfants des moments inépuisables d’exploration, de jeu et de découvertes !!! 🎏🧱🧩

Pour ma part, j’adore les ACCROCHER AUX CLÔTURES*, en différentes longueurs et en différents angles et mettre les enfants au défi, en partant à la recherche de tout ce qui pourrait être inséré et ressortir tout seul de ces « tunnels » !

Beaucoup d’apprentissages en vue, parce qu’il y aura …..
🟣 réflexions,
🟢 expérimentations,
🟣 discussions,
🟢 et résolutions de problèmes

* avec des attaches de plastiques (tie-wrap)

ET TOI, TU LES UTILISES COMMENT ? ❓❓❓

Pour apprendre à bien soutenir l’apprentissage : https://www.mieuxvivrepetiteenfance.com/formations/soutien-%C3%A0-l%E2%80%99apprentissage-

Pour savoir comment bien aménager ta salle : https://www.mieuxvivrepetiteenfance.com/formations/am%C3%A9nager-pour-favoriser-la-qualit%C3%A9-%C3%A9ducative

Quelques bonnes idées de jeu d’eau pour les grandes chaleurs qui arrivent cette semaine 🌞💦Il s’agit d’ajouter un nouvel ...
07/01/2026

Quelques bonnes idées de jeu d’eau pour les grandes chaleurs qui arrivent cette semaine 🌞💦

Il s’agit d’ajouter un nouvel accessoire, en plusieurs copies, pour stimuler le jeu d’eau et renouveler l’intérêt.

🌊 La petite piscine pour l’extérieur est évidemment idéale, mais pas essentielle, pour les jours de soleil, en maillot ou en couches !

🧊 Le très gros bloc de glace sera un vrai « hit » avec tous les âges !

🫧 Une petite machine à bulles et les enfants s'amuseront à chasser les bulles durant de longues minutes !

💦 Quelques petits pulvérisateurs d'eau qui assureront le rire des enfants !

🪣 Et pour le bac à eau, allez-y et essayez, un à un, tous les accessoires de plastique que vous trouverez à la friperie du coin : entonnoirs, louches, bouteilles de plastique variées, poires à jus, etc… Mais non, ne les sortez pas tout d’un coup!

Un nouveau à chaque 2 ou 3 jours….pour faire durer la nouveauté ! 🌞☀️

Pour plus d'activités qui favorisent la qualité éducative: https://www.mieuxvivrepetiteenfance.com/formations/activités-qui-favorisent-la-qualité-éducative-?fbclid=IwY2xjawSvkYNleHRuA2FlbQIxMABicmlkETJlZ0ZuQ0o3V2ZqeDJSYnNZc3J0YwZhcHBfaWQPNTE0NzcxNTY5MjI4MDYxAAEeTsDrgk1voYUxkQqOPLdSwS_NSSW7EAQF4kp4T3LCCa0zWPCa0YWlPvPTl64_aem_aBrSPlspS756jqTdSedjIw

VOIR CE QU’ILS VOIENT, RESSENTIR CE QU’ILS RESSENTENT…👀🦶🖐️Parce que dans la majorité des cas c’est ce qui crée nos diffi...
06/24/2026

VOIR CE QU’ILS VOIENT, RESSENTIR CE QU’ILS RESSENTENT…👀🦶🖐️

Parce que dans la majorité des cas c’est ce qui crée nos difficultés au quotidien, que ce soit avec un seul enfant ou avec le groupe en entier :

🔵Même consigne répétée sans fin à son groupe

🟣Enfant qui refuse de collaborer

🟠Tout-petit qui se met à pleurer en voyant un autre enfant pleurer

Dans tous ces exemples et dans de multiples occasions que j’ai eu en passant du temps dans des groupes d’enfants, j’ai pu confirmer qu’il est essentiel de regarder la situation du POINT DE VUE UNIQUE et particulier du jeune enfant qui est TRÈS DIFFÉRENT DU NÔTRE, ADULTE.

Comment faire ? Il y a deux (2) moyens infaillibles :

🔵Développer sans cesse sa compréhension du développement de l’enfant : lectures, vidéos, cours, discussions avec des professionnel.le.s etc.

🟣Observer, observer, observer pour suivre le processus d’un enfant qui joue, qui explore, qui vit au quotidien et chercher à voir et comprendre COMMENT IL/ELLE VOIT, PERÇOIT LA SITUATION ET LA COMPREND.

C’est un peu comme si on se glissait dans le corps de l’enfant……ce qui nous permettrait D’ADOPTER SA PERSPECTIVE.

Gérer les comportements perturbateurs de façon appropriée : https://www.mieuxvivrepetiteenfance.com/formations/comportements-difficiles%C2%A0%3A-intervenir-efficacement-

Besoin d’aide ? https://calendly.com/lcouture-mieuxvivrepetiteenfance/30min?month=2026-06

FINI la RECHERCHE et L’ORGANISATION D’ACTIVITÉS !!! 🙋‍♀️🙋🙋‍♀️Karine, du CPE Gazou, nous propose ici un exemple parfait p...
06/17/2026

FINI la RECHERCHE et L’ORGANISATION D’ACTIVITÉS !!! 🙋‍♀️🙋🙋‍♀️

Karine, du CPE Gazou, nous propose ici un exemple parfait pour nous démontrer en quoi le MODE D’APPRENTISSAGE ACTIF est le contexte qui favorise le mieux le développement des enfants. Et en prime, on récupère tout ce temps qu’on passait à la recherche et à l’organisation fastidieuses… ⏰⏰⏰ et tout ce temps on l’investi maintenant à BIEN OBSERVER la démarche des enfants !

Comme Karine le fait avec tant de compétence :

« Dans le bac de sable à l'extérieur, on sort des cocottes de pin. Les enfants décident de débuter en les séparant selon la texture de la cocotte. Certaines sont piquantes et d'autres non.
Ensuite, il les place par grandeur.
Quand les cocottes sont séparées entre les enfants débutent un jeu de rôle, on cuisine des plats, on les mélange avec du sable, de la terre et des copeaux de bois. Au menu, spaghetti aux saucisses, gâteaux de chocolats, soupe aux bananes et bien d'autres repas sont concoctés. On sent notre repas qui a une belle senteur de pins.
On transporte les cocottes dans des camions et des seaux pour ensuite en faire des montagnes de cocottes. On compare la hauteur de chaque montagne, on partage des cocottes pour que les montagnes soient d'égale grandeur.
Un enfant frotte les cocottes ensemble et elle s'aperçoit que ça fait un bruit. Elle danse au rythme du bruit des cocottes et fredonne quelques mots.
On utilise les cocottes pour faire différents jeux. On partage nos observations sur la transformation de nos cocottes. On fait des jeux de rôle ensemble qui nous amènent jusqu’aux restaurants. »

Tu veux faire LA MÊME CHOSE À L’INTÉRIEUR DE TA SALLE, c’est-à-dire favoriser le mode d’apprentissage actif au lieu de passer des heures à chercher, planifier et organiser des activités ? 😮‍💨😮‍💨😮‍💨

Voici la 1ère étape : https://www.mieuxvivrepetiteenfance.com/formations/am%C3%A9nager-pour-favoriser-la-qualit%C3%A9-%C3%A9ducative

Adresse

Vaudreuil-Dorion, QC

Téléphone

5148956832

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