Escuela Especial de Trastornos de La Comunicación RAICES

Escuela Especial de Trastornos de La Comunicación RAICES Información de contacto, mapa y direcciones, formulario de contacto, horario de apertura, servicios, puntuaciones, fotos, videos y anuncios de Escuela Especial de Trastornos de La Comunicación RAICES, Esmeralda 1757, Antofagasta.

Aquí hay algunos momentos de nuestra celebración de fiestas patrias como escuela RAICES junto a nuestros niños y niñas. ...
24/09/2017

Aquí hay algunos momentos de nuestra celebración de fiestas patrias como escuela RAICES junto a nuestros niños y niñas. Entre las actividades, realizamos juegos típicos, elevamos volantines, hicimos degustación de comidas típicas y terminamos la semana con la gala de muestras folclóricas de nuestros niños y niñas. Esperamos que toda nuestra comunidad haya disfrutado junto al equipo RAICES!!
Gracias por la participación y entusiasmo!!

Las personas con TEA todo lo pueden realizar ,el punto esta en que se deben hacer adaptaciones que se requieran para lo...
14/06/2016

Las personas con TEA todo lo pueden realizar ,el punto esta en que se deben hacer adaptaciones que se requieran para lograr el objetivo ,y en ese punto la sociedad y sus actores también requieren de orientación ,apoyos y modificaciones las cuales se convierten en competencias para poder incluir en sus servicios a las personas con TEA ,un ejemplo de una actividad tan fácil y rutinaria para toda persona como es ir a cortarse el pelo,la peluquería es un tema para las familias ,sin embargo cuando hacemos el recorrido y aplicamos estrategias ,es posible hacerlo y esto se convierte en una oportunidad para las familias y una solución al momento de tener que ir a una peluquería,por corte , peinado u otro servicio

La Vida Independiente ,Un reto Posible "Curso promovido por Senadi al cual están asistiendo 4 de nuestras profesionales ...
14/06/2016

La Vida Independiente ,Un reto Posible "
Curso promovido por Senadi al cual están asistiendo 4 de nuestras profesionales ;una semana de oportunidades para dar un mejor servicio y contribuir a la calidad de vida de nuestros alumn@s

El día sábado sigue desarrollándose el proyecto Cocinando Oportunidades y Desarrollo ;este proyecto fue adjudicado por l...
03/06/2016

El día sábado sigue desarrollándose el proyecto Cocinando Oportunidades y Desarrollo ;este proyecto fue adjudicado por la FUNDACIÓN TEAUTISMO ANTOFAGASTA gracias al aporte de Fundación Minera Escondida y que los alumn@s de la Escuela RAICES son beneficiarios directos.
Los grandes desafíos son que los alumn@s aprendan a utilizar funcionalmente distintos implemento que se utilizan en la cocina y que puedan cocinar alimentos básicos de manera autónoma ,(desayunos ,almuerzos ,postres .Los pasos a seguir , se realiza con la metodología utilizada para personas con TEA .Esto garantiza el éxito de las actividades .
Es increíble como se han ido adaptando ,disfrutando y venciendo sus propias barreras (manipular alimentos ,texturas ,aprender a ingerir otras comidas ).
Lo mejor es que se llevan sus almuerzos al hogar ,fruto de su trabajo Una monitora con conocimientos de metodología TEA y dos monitores realizan esta tarea con 10 alumn@s ,de los cuales hay 8 de la escuela y dos niños neuro tipicos .

Este jueves termino la practica profesional de tio Luis Y tia Maria Jose ;ambos de la carrera de fonoaudiologia de la un...
03/06/2016

Este jueves termino la practica profesional de tio Luis Y tia Maria Jose ;ambos de la carrera de fonoaudiologia de la universidad de Antofagasta ,hace un par de semanas finalizo la practica profesional de Tia Valezzka y Gennery de la carrera de kinesiologia de la Universidad Pedro de Valdivia .Estos 4 alumno@s futuros profesionales dejaron un grato recuerdo y cada uno en sus especialidades también se transformaron en un aporte para nuestra unidad educativa y lo mejor ,ellos terminan este año y salen al mundo laboral convertidos en oportunidades para la comunidad TEA de la región y del país; ahora de ellos dependerá profundizar .Seguimos como escuela comprometidos en la formación de profesionales ,desarrollando aquellas competencias que hoy no es posible que sean brindadas por sus casas de estudios y respondiendo a nuestras alianzas .

30 arboles fueron donados a la FUNDACION TEA para ponerlos en el terreno donde se construirá nuestra nueva escuela ;est...
03/06/2016

30 arboles fueron donados a la FUNDACION TEA para ponerlos en el terreno donde se construirá nuestra nueva escuela ;estos fueron donados por la Conaf y ante la visita al terreno por parte de un funcionario de dicha entidad quedo de manifiesto que esa cantidad es insuficiente y se harán otros aportes de olivos y canelos ;(puedo imaginar a nuestros alumn@s preparando aceitunas artesanales en sus talleres laborales ).
Se requiere de tierra de hoja para que podamos proceder a trasplantar dichos arboles y de la colaboración y compromiso de las familias para ir a apoyar ,esto lo esta coordinando nuestra asistente social

TALLER DE MANEJO CONDUCTUAL PARA PADRES Y APODERA@SEl día martes en nuestra escuelita se llevo a cabo este taller que fu...
03/06/2016

TALLER DE MANEJO CONDUCTUAL PARA PADRES Y APODERA@S
El día martes en nuestra escuelita se llevo a cabo este taller que fue realizado por nuestra kinesiologa Pamela Acuña ;el gran objetivo es entregar a las familias estrategias simples y cotidianas que puedan llevar a cabo en sus hogares y espacios donde lo requieran .Todas estas acciones son partes de nuestro modelo de escuela(inclusiva) ,dar herramientas a las familias para que puedan aprender a resolver sus problemas y dificultades que presentan sus hij@s con TEA y a si mejorar su calidad de vida.
Las familias asistentes se mostraron complacidas y expresaron su satisfacción catalogándolo de excelente y lamentando la inasistencia de un gran numero de familias ;por lo cual se volverá a realizar .

Informamos que a contar del 1 de Julio abrimos un nuevo curso de pequeñitos entre 2 y 4 años .para ese curso nos quedan ...
03/06/2016

Informamos que a contar del 1 de Julio abrimos un nuevo curso de pequeñitos entre 2 y 4 años .para ese curso nos quedan 4 cupos .Tenemos a pequeños en espera y sabemos que mientras podamos iniciar una intervención oportuna y precoz ,mejoramos el pronostico y las posibilidades de desarrollo .Este curso funcionara de 15 a 18 hrs .

Resumen
En el presente artículo abordamos la intervención temprana en niñas y niños de 0 a 6 años con trastorno del espectro autista (TEA). A pesar de que la atención temprana es una disciplina bastante reciente, actualmente hay algunas evidencias sobre cómo trabajar y qué principios deben guiar dicha intervención. En nuestro caso nos centraremos en los principios que deben guiar la atención temprana a la hora de intervenir con niños y niñas con rasgos del trastorno de espectro autista. Es innegable la importancia que tiene la detección precoz de cualquier trastorno del desarrollo –y por ende del TEA– para la intervención temprana con los menores y sus familias. Una intervención temprana constituye un importante predictor en la recuperación funcional de estos menores, lo cual, unido a la creciente incidencia y prevalencia de estos trastornos, hace de nuestro objeto de estudio un tema creciente de gran interés científico y teórico.
Keywords
Early intervention, Autism spectrum disorders (ASD), Early detection, Diagnosis, Evidence-based effective interventions.

Recuerden que es requisito contar con el diagnostico del neurólogo o siquiatra

El día jueves 25 de Mayo se llevo a cabo un operativo conjunto entre Conpin y R.A.I.C.E.S ;en dependencias de nuestra c...
03/06/2016

El día jueves 25 de Mayo se llevo a cabo un operativo conjunto entre Conpin y R.A.I.C.E.S ;en dependencias de nuestra comunidad educativa ,el operativo consistió en realizar la gestión en terreno de la credencial de discapacidad para 25 alumn@s .Todo esto implico un gran trabajo anterior de nuestra asistente social ,quien debió realizar los 25 informes ,orientar a las familias para que tuvieran los antecedentes .
Lo importante es que ya se cuenta con ese tramite y significara a las familias poder optar a beneficios .Se aplauden estas iniciativas y motivación de Tía Angelina que realiza gestiones que impliquen mejorar la calidad de vida de nuestr@s alumn@s y sus familias.

Para qué sirve la credencial de discapacidad?

Las personas con discapacidad que tengan la Credencial de Discapacidad podrán acceder a los siguientes beneficios:
• Postulación a Programa de Ayudas Técnicas de SENADIS.
• Postulación a Fondos Concursables de SENADIS.
• Uso de estacionamiento exclusivo para personas con discapacidad.
• Rebajas arancelarias en la importación de vehículos y de ayudas técnicas. *
• Postular a subsidios habitacionales u otras prestaciones sociales asociadas a la condición de discapacidad. *
• Acceder a los beneficios dirigidos a las personas con discapacidad brindados por SENADIS y por otras instituciones públicas que exijan acreditar la discapacidad. *
*Las instituciones que exigen la Credencial de Discapacidad también podrán solicitar otra documentación necesaria para acceder o postular a las prestaciones sociales.

03/06/2016

Estimados padres y apodera@s informamos que nuestra escuela no presenta ningún tipo de daños después del temporal de viento ;nuestras clases se están realizando con normalidad ;jornadas de 12 y 15 horas sin cambios .Les esperamos
Tia Gloria

Desfile en Honor a las Glorias Navales ;una participación destacada tuvo la Escuela RAICES ,familias ,alumnos/as y profe...
27/05/2016

Desfile en Honor a las Glorias Navales ;una participación destacada tuvo la Escuela RAICES ,familias ,alumnos/as y profesionales participaron con gran alegría y entusiasmo de este esperado evento.La inclusion a todas las actividades de la comunidad se logra con un trabajo previo y el uso de las estrategias por parte de los docentes y profesionales de nuestro colegio haven posible la participacion exitosa en todas las actividades ,para quienes creen que es imposible hacer vivenciar a personas con Trastorno del Espectro Autista a multitudes ,sonidos de bandas y todo lo que se vive en un desfile ,les debo comunicar que si se hace un trabajo adecuado y con las estrategias que ellos requieren su participacion exitosa ,es posible ,fue un mes de 20 minutos diarios de preparacion ,ensayos ,peliculas ,pictogramas ,visitas al entorno del desfile y anticipacion .Feliz ,un buen trabajo colegas y familias .

Kiosco Interactivo Jugueteando Fundación Itau : Siendo los intereses de los niños y niñas con Trastorno del Espectro Aut...
27/05/2016

Kiosco Interactivo Jugueteando Fundación Itau : Siendo los intereses de los niños y niñas con Trastorno del Espectro Autista significativamente Restringidos y para poder generalizar el uso espontaneo de la comunicación Alternativa ,Aumentativa o un habla pobre ,se ideo realizar un kiosco cerrado Transparente donde se implementaran 10 cajas transparentes con Juguetes ,objetos y alimentos de gran interés de los niños y niñas de la Escuela R.A..I.C.E.S ;este funcionara en los recreos y en los momentos que los profesionales deseen trabajar para potenciar el interés por la comunicación ,para ello el Kiosco ira rotando los objetos semanalmente y a su vez también cambiara de acuerdo a las edades e intereses de los distintos usuarios .
El aporte logrado por parte de la FUNDACIÓN TEAUTISMO ANTOFAGASTA y el apoyo de FUNDACION ITAU hacen posible todas las iniciativas que vayan en mejorar los servicios que da la escuela a sus alumnos alumnas y familias

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1240000

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