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JUNJI Araucanía

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JUNJI Araucanía

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La Junta Nacional de Jardines Infantiles (JUNJI) es una institución del Estado de Chile creada en 1970 por la Ley N° 17.301, como un estamento autónomo vinculado al Ministerio de Educación y cuyo fin es atender la educación inicial del país. Su compromiso consiste en entregar Educación Parvularia de calidad a niños y niñas, preferentemente menores de cuatro años, para así generar las mejores condi

ciones educativas y contribuir a la igualdad de oportunidades. De este modo, la institución ayuda al desarrollo de las capacidades, habilidades y aptitudes de los párvulos y apoya a las familias a través de los programas de atención educativa en salas cuna y jardines infantiles administrados en forma directa y por terceros. Dentro del desarrollo de este compromiso, la JUNJI apunta a ofrecer una atención que considere la diversidad, conforme a una educación inclusiva que contribuya a la equidad y a la enseñanza de valores como el respeto y la tolerancia. El trabajo inclusivo de la JUNJI beneficia con igualdad de oportunidades tanto a los párvulos como a la comunidad educativa en general, en cuanto los considera a todos sin distinciones para la construcción de una sociedad mejor. La JUNJI tiene presencia en todo el territorio nacional, con sus diversos programas educativos, desde Putre hasta la Antártida, incluyendo Isla de Pascua y Juan Fernández. Su estructura está organizada por un nivel central y por Direcciones Regionales que tienen como labor principal desarrollar las funciones que por ley le corresponde a la institución en cada región, representando a la Vicepresidenta Ejecutiva y haciendo cumplir los planes, programas, políticas y metas de la institución, a través de la coordinación de su quehacer con las autoridades regionales, provinciales y comunales.

03/06/2026

🎨✨ Con creatividad, color y mucha imaginación, el Jardín Infantil “Piolín” de Angol 🐥 celebró durante el mes de mayo la "Semana del Arte", desarrollando diversas experiencias lúdicas y educativas orientadas a fomentar la expresión artística de los niños y niñas.

Durante esta significativa semana, los párvulos 👧🧒 exploraron distintas manifestaciones artísticas, descubriendo nuevas formas de expresar sus emociones, ideas e intereses a través del arte 🎭🖌️🎶.

Mediante experiencias acordes a su etapa de desarrollo, fortalecieron habilidades motrices, comunicativas y sociales, potenciando además su creatividad e imaginación 🌈✨. Asimismo, se promovió el disfrute del arte como una valiosa herramienta de aprendizaje, descubrimiento y apreciación de la diversidad cultural 🌎💛.

La comunidad educativa 🤝 participó activamente en esta celebración, generando espacios de encuentro, colaboración y valoración de las producciones artísticas de los niños y niñas. De esta manera, la Semana del Arte se convirtió en una enriquecedora experiencia que permitió reconocer el talento, la creatividad y el entusiasmo de cada párvulo, fortaleciendo su desarrollo integral en un ambiente de alegría y aprendizaje 🎨🌟.

03/06/2026

✨ Porque jugar es un derecho fundamental de los niños y niñas y el principal motor de sus aprendizajes, en el Jardín Infantil “Pillancito” de Villarrica 🌿 se conmemoró el Día Internacional del Juego con una jornada llena de alegría, exploración y descubrimiento.

Durante esta significativa experiencia, los niños y niñas disfrutaron de diversas zonas de juego preparadas con el apoyo de las familias 👨‍👩‍👧‍👦, las que ofrecieron múltiples oportunidades para explorar, crear, imaginar y compartir.

A través del juego libre y de experiencias lúdicas especialmente diseñadas para ellos, los párvulos potenciaron sus intereses, fortalecieron su autonomía y desarrollaron habilidades fundamentales para su aprendizaje y bienestar 🌟.

Una hermosa jornada que relevó el valor del juego como una herramienta esencial para el desarrollo integral de la infancia 💛🎈.

03/06/2026

En el marco de la seguridad escolar y parvularia 🚸, en el Jardín Infantil y Sala Cuna “Los Alerces” de Cholchol 🌿🏡 se desarrollaron diversas actividades orientadas a fortalecer la cultura de la seguridad desde la primera infancia.

A través del juego, los niños y niñas participaron en una recreación de educación vial 🚦, instancia que les permitió conocer y reconocer distintas señaléticas del tránsito de manera lúdica y significativa, generando gran entusiasmo y participación en los párvulos 😊👏.

Asimismo, se llevó a cabo una Feria de la Seguridad 🛑🚨, que contó con la valiosa participación de importantes redes de apoyo de la comuna 🤝, entre ellas Bomberos 🚒, SENDA y la Oficina Local de la Niñez (OLN), quienes compartieron información y experiencias orientadas a la prevención y el autocuidado 💬💛.

Para finalizar la jornada, se realizó un simulacro de olores indeterminados 🔔⚠️, ejercicio que permitió fortalecer los protocolos de actuación ante situaciones de emergencia.

Estas acciones reflejan el compromiso permanente del jardín infantil con la seguridad, el bienestar y el desarrollo integral de los niños y niñas 🌟, promoviendo aprendizajes significativos que contribuyen a su cuidado y protección desde los primeros años de vida 💛🌱.

03/06/2026

En el Jardín Infantil “Copito de Nieve” de Pucón ❄️🏔️ se vivió una Semana de la Seguridad llena de emoción, aprendizaje y descubrimiento 🚸✨.

Los niños y niñas participaron en diversas experiencias educativas significativas, en las que exploraron junto a sus educadoras formas de autocuidado y prevención de riesgos en su entorno cotidiano.

Gracias a la visita de Carabineros de Chile 🚓🇨🇱, los párvulos aprendieron de manera lúdica a reconocer las señales del tránsito 🚦 y la importancia de la seguridad vial para desplazarse de forma segura en la vía públic.

Asimismo, se promovieron hábitos de vida saludable 🥗💧🏃‍♀️, reflexionando sobre la importancia de la actividad física, la alimentación equilibrada y la hidratación.

Uno de los momentos más significativos fue la realización de un simulacro de emergencia 🔔🚨 con evacuación al exterior, donde toda la comunidad educativa practicó con calma y responsabilidad cómo actuar frente a una situación de riesgo.

Además, junto a las familias 👨‍👩‍👧‍👦💛, se identificaron situaciones cotidianas que pueden implicar peligros, promoviendo la reflexión, el diálogo y la prevención tanto en el hogar como en la vida diaria 🏡🛑.

De esta manera, la Semana de la Seguridad fortaleció la cultura del autocuidado, la seguridad y el trabajo colaborativo entre el jardín infantil y las familias 🌟🤝.

03/06/2026

Desde el Jardín Infantil “Los Picapiedras” de Temuco se desarrolló una significativa experiencia en el marco del Día del Patrimonio 🇨🇱, con la participación activa de niños, niñas y sus familias 👨‍👩‍👧‍👦 en la jornada realizada en el Instituto Teletón.

Esta instancia tuvo como propósito promover la valoración del patrimonio nacional, fortaleciendo el sentido de pertenencia a la comunidad 🤝 y dando a conocer el proceso de matrícula del establecimiento 📋✨.

Asimismo, se favoreció la participación de las familias en una experiencia comunitaria y cultural 🎭, permitiendo el conocimiento de espacios significativos del entorno 🌍 y fortaleciendo los vínculos entre la comunidad educativa 💛.

02/06/2026

El Jardín Infantil “Las Abejitas” de Temuco 🐝, en el marco de la Semana de la Familia 👨‍👩‍👧‍👦, desarrolló significativas jornadas junto a los niños y niñas , fortaleciendo vínculos afectivos, la participación y el sentido de comunidad 🤝✨.

Durante estas experiencias, las familias participaron activamente, integrándose a las actividades y compartiendo con los niños y niñas sus saberes y experiencias 📚💬, a través de propuestas lúdicas y significativas como talleres de cocina 🍪👩‍🍳👨‍🍳.

Además, realizaron exposiciones sobre los integrantes de sus familias 🖼️👨‍👩‍👧‍👦, promoviendo el conocimiento mutuo y el encuentro entre las distintas familias del jardín 🌟.

Estas instancias relevaron la importancia de la participación familiar en las experiencias educativas, fortaleciendo los vínculos entre el hogar y la comunidad educativa 🏡💛.

02/06/2026

En el marco del Día del Juego, el Jardín Infantil “Los Picapiedras” de Temuco desarrolló diversas experiencias pedagógicas que relevaron una premisa fundamental: jugar no solo es divertido, es esencial para el desarrollo infantil. 🎲✨

Durante la jornada, niños y niñas participaron en un recorrido lúdico con obstáculos, diseñado para promover el desarrollo de habilidades motrices, la coordinación y la resolución de desafíos. Esta experiencia favoreció la exploración, la autonomía y el disfrute del juego en un ambiente seguro, estimulante y significativo. 🧩🏃‍♀️🏃‍♂️

Asimismo, se realizaron actividades de observación y reconocimiento de paisajes naturales (bosques, cerros, ríos) y paisajes culturales (caminos, edificios, puentes), incentivando que los párvulos expresaran sus preferencias y percepciones en distintas situaciones cotidianas. 🌳🏞️🏙️

El juego es reconocido como un derecho fundamental en la infancia, ya que permite a niños y niñas imaginar, explorar, representar situaciones, fortalecer vínculos y enfrentar emociones, contribuyendo de manera integral a su desarrollo desde la primera infancia. 💛

El Jardín Infantil “Los Picapiedras” reafirma su compromiso con experiencias educativas que promueven el aprendizaje a través del juego como eje central del desarrollo infantil. 🌟

02/06/2026

En el Programa de Mejoramiento de la Infancia (PMI) “Los Tineos” del sector Villa Río Amargo de Collipulli se desarrollaron diversas actividades en el marco del Mes del Mar y la entretenida jornada del “Sombrero Loco”, promoviendo la creatividad, el aprendizaje lúdico y la participación activa de los niños y niñas. ⚓🎨🎩

Durante la experiencia del Mes del Mar, los párvulos exploraron temáticas relacionadas con el cuidado del entorno marino, fortaleciendo su curiosidad y conciencia ambiental a través de actividades significativas y pedagógicas. 🌊🐠

Asimismo, la jornada del “Sombrero Loco” permitió a los niños y niñas expresar su creatividad mediante coloridas y originales creaciones, favoreciendo la imaginación, la expresión artística y el juego. 🎭✨

Se destaca especialmente la activa participación de las familias, quienes fueron parte fundamental en la elaboración y acompañamiento de estas experiencias, fortaleciendo el vínculo entre el hogar y el programa educativo. 🤝💙

01/06/2026

Con gran alegría, la comunidad educativa del Jardín Infantil y Sala Cuna “Bambi” de Angol conmemoró su 49° aniversario, celebrando casi cinco décadas de compromiso con la educación y el desarrollo integral de niños y niñas. 🎉🎂💙

En el marco de esta significativa fecha, se realizó una destacada presentación de la Banda Instrumental del Regimiento Húsares de Angol, actividad que forma parte de una hermosa tradición que se ha mantenido por más de 20 años en las celebraciones de cumpleaños del establecimiento. 🎺🥁✨

Durante la jornada, los párvulos, sus familias y el equipo educativo disfrutaron de una presentación musical llena de alegría y entusiasmo, generando un espacio de encuentro y celebración para toda la comunidad educativa. La música constituye una valiosa herramienta pedagógica en la primera infancia, favoreciendo la expresión de emociones, la creatividad, la interacción social y el bienestar de niños y niñas. 🎶👧👦❤️

El Jardín Infantil y Sala Cuna “Bambi”, perteneciente a JUNJI, atiende actualmente a 116 niños y niñas de la comuna de Angol, promoviendo experiencias educativas significativas que contribuyen a su aprendizaje y desarrollo integral. 🌱📚

Asimismo, esta actividad permitió fortalecer los vínculos entre la comunidad educativa y las instituciones de la comuna, generando experiencias enriquecedoras y memorables para los párvulos y sus familias. 🤝✨

La comunidad educativa agradece al Regimiento Húsares de Angol por su permanente disposición, cercanía y compromiso, contribuyendo año tras año a hacer de esta celebración una instancia especial e inolvidable para todos quienes forman parte de este querido jardín infantil. 💛🎉

01/06/2026

Niños y niñas del nivel Medio Mayor del Jardín Infantil “Mundo de Colores” de Lonquimay participaron en una enriquecedora salida pedagógica a la Escuela Misional de la comuna en el marco de las acciones de articulación entre ambos establecimientos. 🎒✨

La actividad reunió a los párvulos del nivel Medio Mayor del jardín infantil y a los niños y niñas de Educación Parvularia B de la escuela, quienes compartieron una experiencia de aprendizaje centrada en la creatividad, la imaginación y la expresión artística. 🎭🎨

Durante la jornada, participaron en una presentación de títeres de sombra y posteriormente realizaron una actividad de pintura inspirada en el protagonista de la historia, favoreciendo la comprensión, la expresión y el disfrute de experiencias artísticas significativas. 🌟🖌️

Además, disfrutaron de un momento de recreación en el patio junto a los párvulos de Transición I y Transición II, fortaleciendo los vínculos, la convivencia y el proceso de articulación educativa entre ambos establecimientos. 🤝👧👦

Estas instancias contribuyen a generar experiencias positivas y significativas para niños y niñas, favoreciendo una transición gradual y enriquecedora hacia las futuras etapas de su trayectoria educativa. 💙📚

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