Der Senator für Kinder und Bildung

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🌟 Chancen für alle Altersgruppen und Hintergründe
📍 Bremen, Deutschland

23/06/2026

Gute Ganztagsangebote brauchen gute Rahmenbedingungen. Deshalb investiert Bremen 5,15 Millionen Euro in den weiteren Ausbau des Ganztags an Grundschulen.

An insgesamt 11 Schulstandorten werden Ganztagsflächen erweitert, Küchen modernisiert, Speiseräume geschaffen oder vergrößert und die Barrierefreiheit verbessert. So entstehen bessere Bedingungen für Kinder, Familien und Beschäftigte – und die Schulen werden auf die wachsenden Anforderungen des Ganztags vorbereitet.

🏫 Investiert wird an den Grundschulen Schönebeck, am Mönchshof, an der Melanchthonstraße, am Ellenerbrokweg, an der Marie-Curie-Straße, an der Schule Rablinghausen, der Schule Arsten, in Grolland, in St. Magnus, an der Schule Hammersbeck und an der Schule Farge-Rekum.

Die Investitionen kommen Schulen in vielen Stadtteilen zugute. Die meisten Maßnahmen sollen bis zum Schuljahr 2027/28 umgesetzt werden.

Das Ziel: ein verlässlicher, moderner und qualitativ hochwertiger Ganztag für alle Kinder in Bremen. 📚🍽️🏫

22/06/2026

📱 Ab welchem Alter sollte Social Media erlaubt sein?
Die Debatte um ein mögliches Mindestalter oder sogar ein Verbot von Social Media für Kinder und Jugendliche wird immer intensiver. Im Mittelpunkt steht die Frage: Wie schützen wir junge Menschen in der digitalen Welt – und wie geben wir ihnen gleichzeitig Raum für Teilhabe und Selbstbestimmung?

Die Expertenkommission „Kinder- und Jugendschutz in der digitalen Welt“ hat dazu eine umfassende Bestandsaufnahme vorgelegt. Am 24. Juni 2026 werden die Handlungsempfehlungen veröffentlicht.

In einer öffentlichen Online-Fachdiskussion stellen Prof. Dr. Olaf Köller, Senator Mark Rackles und Medienpädagoge Markus Gerstmann die Ergebnisse vor, diskutieren politische und pädagogische Perspektiven – und ganz wichtig: Auch die Sicht einer Schülerin ist dabei.
Denn die Debatte betrifft vor allem diejenigen, um die es geht: Kinder und Jugendliche selbst. 💬

🔗 Teilnahme über den Link https://goto.schule.bremen.de/socialmediaverbotab60

21/06/2026

🏅 Gold für Bremen bei der Mathematik-Olympiade!

Was für ein Erfolg: Huaiyi Guo vom Gymnasium Horn hat bei der 65. Bundesrunde der Mathematik-Olympiade die Goldmedaille gewonnen – und dabei bundesweit für Aufsehen gesorgt. Mit 39 von 40 möglichen Punkten war er nicht nur bester Achtklässler Deutschlands, sondern erzielte auch das beste Ergebnis aller 197 Finalistinnen und Finalisten.

Auch Jizhe Ma vom Lloyd Gymnasium Bremerhaven überzeugte mit einem zweiten Preis und setzte seine Erfolgsserie bei der Mathematik-Olympiade fort.

Herzlichen Glückwunsch zu diesen herausragenden Leistungen! 🎉📐🧮

Bremerhaven Mathe Bildung TeamBremen

20/06/2026

Bremer Ideen für die Zukunft
Festlicher Empfang für Jungforschende im Rathaus

🥂Die Landessiegerinnen und -sieger von Jugend forscht 2026 sind im Bremer Rathaus feierlich empfangen worden. Staatsrat Torsten Klieme würdigte die 1.- bis 3.-platzierten Preisträgerinnen und Preisträger in Vertretung von Kinder- und Bildungssenator Mark Rackles für ihre herausragenden Leistungen.

➡️Die Zahlen sprechen für sich:
Mehr als 600 Teilnehmende und 344 eingereichte Projekte aus Bremen und Bremerhaven setzten sich in den Regionalwettbewerben durch. Die prämierten Arbeiten reichten von künstlicher Intelligenz im Straßenverkehr über klimaneutrale Brennstoffe bis hin zur Raumfahrtforschung.
82 Regionalsiegerinnen und Regionalsieger qualifizierten sich für den Landeswettbewerb.
Auch beim Bundeswettbewerb überzeugten die Bremer Teams: Ein Sonderpreis ging an Finja Kaesemeier (Geo-/Raumwissenschaften), außerdem erreichte das Projekt „fahrgasthelfer.de“ (Arbeitswelt) Platz 5.

🥇🥈🥉Die Bremer Nachwuchsforscherinnen und -forscher zeigen seit Jahrzehnten großes Engagement: Seit 1966 wurden aus der Hansestadt bereits 18.824 Schülerinnen und Schüler mit Forschungsprojekten angemeldet. Bremen stellt damit seit Jahren bundesweit die meisten Jugend forscht-Anmeldungen im Verhältnis zur Schüler:innenzahl.
Staatsrat Torsten Klieme betonte bei der Feier im Rathaus: „Diese jungen Forscherinnen und Forscher zeigen, welches Potenzial in der nächsten Generation steckt.“ Fotos: Michael Schnelle/SKB

19/06/2026

Sechs Bremer Grundschulen dürfen sich nun „Internet-ABC-Schule“ nennen.
Unser Kinder- und Bildungssenator Mark Rackles gratulierte den Schulgemeinschaften bei der Feierstunde im Landesinstitut für Schule herzlich zur Auszeichnung.

Mit dem Siegel „Internet-ABC-Schule“ würdigt Cornelia Holsten von der Bremischen Landesmedienanstalt das besondere Engagement von Schulen zur Förderung von Medienkompetenz und einen sicheren, verantwortungsvollen Umgang mit dem Internet.

Die Schülerinnen und Schüler der , der Freiligrathstraße, der GS Burgdamm, der Schule am Osterhop, .marien.grundschule.bremen und der St.-Antonius-Schule haben wichtige Grundlagen rund um das Surfen im Netz gelernt, wie sie sich vor Gefahren im Internet schützen und Tipps für den kritischen Umgang mit Medien erhalten.

Ein besonderes Glückwunsch geht an die Grundschule Osterhop: Sie wurde bereits zum fünften Mal in Folge ausgezeichnet und erhielt dafür das goldene Siegel. 👏✨

Herzlichen Glückwunsch an alle ausgezeichneten Schulen und vielen Dank an die engagierten Lehrkräfte!

Bremische Landesmedienanstalt

19/06/2026

📢 Qualitätsoffensive Bildung wird nachgeschärft

Mehr als 700 Seiten mit Anregungen, Kritik und Verbesserungsvorschlägen haben die Qualitätsoffensive Bildung von Kinder- und Bildungssenator Mark Rackles weiterentwickelt. Über 200 Akteurinnen und Akteure aus Kitas, Schulen, Wissenschaft, Verbänden und Verwaltung haben sich beteiligt – jetzt liegt die überarbeitete Fassung vor.
Kinder- und Bildungssenator Mark Rackles macht deutlich: Beteiligung soll nicht nur gehört, sondern auch umgesetzt werden. Viele Rückmeldungen wurden aufgegriffen und haben die Qualitätsoffensive konkret verändert.

🔹 Keine 1:1-iPad-Ausstattung in den ersten Grundschuljahren
In den Klassen 1 und 2 sollen digitale Endgeräte in der Regel als Klassen- oder Jahrgangssätze in der Schule bleiben. Alle Schulen entwickeln verbindliche Mediennutzungskonzepte, damit digitale und analoge Lernformen in einem guten Gleichgewicht stehen.
🔹 Keine Veröffentlichung von Schulleistungsdaten
Auf öffentliche Rankings einzelner Schulen wird verzichtet. Stattdessen sollen Leistungsdaten für die interne Qualitätsentwicklung genutzt werden – immer mit Blick auf den jeweiligen sozialen und pädagogischen Kontext.
🔹 Frühkindliche Bildung erhält mehr Gewicht
Kitas werden ausdrücklich als eigenständige Bildungsorte verstanden und nicht als Vorstufe der Schule. Gleichzeitig sollen die Übergänge zwischen Kita und Grundschule durch engere Zusammenarbeit und gemeinsame Sprachbildung verbessert werden.
🔹 Verlässliche Unterstützung für Kitas und Schulen
Mit der neuen Maßnahme „Verlässliche SKB“ wird die Bildungsverwaltung transparenter arbeiten, Zuständigkeiten klarer regeln und Kitas sowie Schulen verlässlicher unterstützen.

➡️ Die überarbeitete Fassung der Qualitätsoffensive wird nun veröffentlicht:
https://www.bildung.bremen.de/offensive-fur-mehr-bildungsqualitat-483718

Kitas und Schulen werden über die weiteren Schritte informiert.
Die Qualitätsoffensive entwickelt sich damit zu einem langfristigen Landesprogramm für Bremen und Bremerhaven – mit dem Ziel, Bildungsqualität messbar zu verbessern und gemeinsam mit der Praxis weiterzuentwickeln

18/06/2026

❓Bildungskrise in der Kita❓
Nationales Bildungsforum in Heilbronn liefert Antworten

Bildungserfolg beginnt nicht erst in der Schule. Beim Nationalen Forum Frühe Bildung in Heilbronn diskutierten unser Kinder- und Bildungssenator Mark Rackles und unsere Staatsrätin Jennifer Müller-Wilckens mit rund 80 Expertinnen und Experten aus Politik, Verwaltung, Wissenschaft und Praxis, Trägern und Verbänden sowie Stiftungen über eine zentrale Frage: „Wie die Qualität in der frühen Bildung gesteigert werden kann.“

Auf dem Bildungscampus der Dieter Schwarz Stiftung zeigte Senator Mark Rackles Perspektiven aus der Politik auf. Eine hochwertige Frühe Bildung ist der zentrale Baustein für mehr Bildungserfolg und Chancengerechtigkeit. Bei der Diskussion ging es unter anderem um gute Kita-Qualität, deren Messbarkeit und die Frage des Outputs. Einigkeit bestand darin, dass verlässliche Rahmenbedingungen, die Perspektive von Kindern und Familien sowie professionell handelnde Teams die Grundlage dafür sind. Im Fokus stand zudem die Förderung des Sprach- und Entwicklungsstands der Kitakinder, ein niedrigschwelliger Zugang ins System und der Umgang bei rückläufiger Kinderzahlen.

❓Welche Angebote in Kitas haltet ihr für besonders wichtig? Schreibt es gern in die Kommentare.

17/06/2026

Was für ein Erfolg für Bremen!
Bei den Deutschen Triathlon-Jugendmeisterschaften in Lübeck räumt Familie Haag gleich dreimal ab: Bo Haag wird Deutscher Meister, Henry Haag gewinnt Silber und löst das Ticket für die Europameisterschaften, Frieda Haag holt Silber mit nur einer Sekunde Rückstand auf Gold.
Besonders stark: Alle drei besuchen die sportbetonte Oberschule an der Ronzelenstraße.

Bildungssenator Mark Rackles freut sich: „Drei Medaillen für eine Familie bei Deutschen Meisterschaften sind außergewöhnlich. Die Erfolge zeigen eindrucksvoll, wie Leistungssport und Bildung in Bremen erfolgreich zusammengehen.“

Herzlichen Glückwunsch an Bo, Henry und Frieda!

16/06/2026

Unterrichten, vorbereiten, korrigieren, Elterngespräche führen, fördern, organisieren – vieles von dem, was Lehrkräfte jeden Tag leisten, bleibt bislang unsichtbar.

Deshalb startet Bremen ab August 2026 als erstes Bundesland einen Praxistest zur digitalen Arbeitszeiterfassung für Lehrkräfte. An neun Schulen in Bremen und Bremerhaven wird erstmals die gesamte Arbeitszeit erfasst – nicht nur die Unterrichtsstunden.

Neu ist, dass auch Aufgaben wie Elternabende und deren Vor- und Nachbereitung digital dokumentiert und dadurch sichtbar gemacht werden.

Während einer Pressekonferenz im Schulzentrum an der Grenzstraße, einer der Pilotschulen, hat Kinder- und Bildungssenator Mark Rackles berichtet, warum Bremen mutig vorangeht.

Ziel des Pilotprojekts ist es, die tatsächliche Arbeitsbelastung sichtbar zu machen, den Arbeitsschutz zu stärken und langfristig mehr Zeit für gute Bildung zu schaffen.

Für das Pilotprojekt arbeitet Bremen mit externen Partnern zusammen: Die Deutsche Telekom Stiftung steuert ihre Erfahrungen aus dem Schulprojekt „Freiräume(n)“ bei, Untis stellt die digitale Arbeitszeiterfassung zur Verfügung.

Weitere Infos findest du unter bildung.bremen.de.

📸 Michael Schnelle, SKB-Fotoarchiv Bremen

16/06/2026

Vom „Problemschüler“ zum College-Stipendiaten in den USA!
Colin Schroeder startet das nächste Kapitel seiner beeindruckenden Karriere: Der U18-Europameister, Nationalspieler und frischgebackene Abiturient wechselt mit einem Basketball-Stipendium an die California State University in Fresno.
Seine Geschichte zeigt, was möglich ist, wenn Talent, harte Arbeit und die richtige Unterstützung zusammenkommen. An der sportbetonten Oberschule an der Ronzelenstraße, im Sportinternat und mit seinem Verein entwickelte sich Colin nicht nur sportlich, sondern auch persönlich weiter.
„Ich bin der Erste in meiner Familie, der Abitur gemacht hat“, sagt der 19-Jährige.

Adresse

Rembertiring 8-12
Bremen
28195

Telefon

+494213616403

Webseite

http://bildung.bremen.de/

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