Anfangs stellten wir fest, dass die Existenz dieser
UN-Weltdekade sowohl unter Schülern als auch
unter Lehrern, trotz eines weitverbreiteten
Interesses für das Thema Nachhaltigkeit,
weitgehend unbekannt war. Deshalb entschlossen
wir uns, die Grundgedanken der Nachhaltigkeit
weiterzuverbreiten, Informationen zu dem Thema
zu liefern und Anregungen zum persönlichen
Engagement zu geben. Unser Leitspru
ch sollte sein:
"E gibt nichts Gutes außer: man tut es“ (Erich
Kästner)
Kurze Zeit darauf wurde unser
Engagement mit der Auszeichnung
„offizielles UN-Dekadeprojekt 2009-
2010“ belohnt, wodurch die AGArbeit
erheblichen Aufwind erfuhr. begonnen:
- Aufbau und Pflege der Webseite der iNAG: www.pascal-inag.de
- Aufbau einer Ehemaligen Webseite für das Pascal: www.PascAlumni.de
- Unterstützung eines Schul-Hilfsprojekts in Äthiopien (initiiert von Frau Stahlmann, einer pensionierten
Pascal-Lehrerin) durch bisher insgesamt ca. 5000,- Euro
- Teilnahme an einer Vielzahl von Wettbewerben
- Einführung und Betreuung des Fair-Trade-Verkaufs am Pascal
- Durchführung von Benefiz-Fußballturnieren mit anderen Schulen
- Organisation und Veranstaltung des Äthiopienaktionstages als Auftaktveranstaltung eines regelmäßigen
Sommerfestes
- Durchführung zahlreicher Infoveranstaltungen inkl. Kurzbeitrag für das ZDF
- Monatlicher Filmnachmittag mit anschließender Diskussion
- Aufbau eines Netzwerks Grevenbroicher Schulen zum Thema Nachhaltigkeit mit dem Ziel der
Einführung von 50:50 Energiesparanreizprogrammen
- Bemühungen um die Wiederinbetriebnahme der schuleigenen Solaranlage und Einrichtung einer Solar-
Anzeigetafel im PZ
- Verfassen einer „PASCAL 21 – Nachhaltigkeitsagenda“ als Ergänzung zum Schulprogramm und als
Voraussetzung für die Aufnahme als Unesco-Projektschule
- Durchführung des Red Hand Days, einer Fragebogenaktion und der UN-Dekade-Aktionswoche mit
jeweils ca. 500 Teilnehmern
- Regelmäßige AG-Treffen im SV- / iNAG-Raum (1-2x pro Woche)
- Vorbereitung des Ehemaligen Treffens am letzten Samstag vor Weihnachten mit Benefiz-Fußballturnier
- Zusammenarbeit mit externen Partnern und Besuch von Veranstaltungen und Workshops
- Anlegen der Obstwiese und Planung des Schulgeländes als sog. „Trittstein im Biotopenverbund“
- Aktive und innovative Interessenten aller Alterstufen sind jederzeit herzlich willkommen!