19/08/2026
📢 ** | ¿Quién debe pagar?
🏫 Son los padres de familia quienes terminan asumiendo el costo de arreglar la infraestructura de las instituciones educativas, a pesar de que la ley prohíbe trasladar esta responsabilidad a las familias.
✊ La MSc. Dora Morocho, presidenta de la UNE Pichincha, pone esta situación sobre la mesa.
En Ecuador, el IVA que pagamos todos genera cada vez más ingresos para el Estado: en 2025 se recaudaron USD 11.078 millones, un 10,3% más que en 2024, y solo entre enero y junio de 2026 ya se recaudaron USD 6.124 millones, es decir, USD 813 millones más que en el mismo período de 2025, un aumento del 15,3%. Este dinero entra a las cuentas del Estado y se utiliza para financiar diferentes necesidades, entre ellas la educación. Sin embargo, mientras la recaudación aumenta, muchas escuelas siguen con techos, baños, aulas, instalaciones eléctricas y espacios que necesitan reparación o renovación. Para 2026, el Ministerio de Educación anunció cerca de USD 50 millones para infraestructura, mantenimiento y emergencias. Entonces, la pregunta es sencilla: si el Estado está recaudando cada vez más por IVA, ¿por qué ese aumento no se refleja con mayor fuerza en las escuelas públicas? No significa que todo el IVA tenga que ir a educación, sino que si hay más dinero recaudado, debe existir también mayor inversión en las necesidades de la población. La educación no puede seguir siendo el lugar donde se siente el hueco de la falta de inversión: más recaudación debe significar también escuelas dignas, seguras y adecuadas para estudiantes y docentes.
💭 Si la educación pública es responsabilidad del Estado, ¿por qué una madre o un padre de familia tiene que sacar dinero de su bolsillo para reparar una institución educativa?**
🇪🇨 **La educación pública se defiende con derechos, presupuesto y condiciones dignas.**
