02/06/2026
Lühike ülevaade õppekäigust Oulus.
Abivallavanem Henrik Raave osales Pärnumaa Omavalitsuste liidu poolt korraldatud õppekäigul Oulus, et tutvuda STEAM pedagoogikaga.
"STEAM on õppekavade ja kooliastmete ülene programm, mis muudab õppimise praktilisemaks ja loogilisemaks," selgitas Raave.
• Science (loodusteadused)
• Technology (tehnoloogia)
• Engineering (inseneeria)
• Arts (kunstid)
• Mathematics (matemaatika)
Erinevalt traditsioonilisest aineõppest ei õpetata neid valdkondi eraldi, vaid lahendatakse päriselu probleeme ja projekte, kus kasutatakse korraga mitme aine teadmisi.
-------
Näide STEAM-õppest
Õpilaste ülesanne on projekteerida ja ehitada lindudele pesakast.
Selle käigus:
• uuritakse lindude vajadusi (loodusteadused),
• joonistatakse kavand (kunst),
• arvutatakse mõõdud ja materjalikulu (matemaatika),
• kasutatakse tööriistu või digilahendusi (tehnoloogia),
• ehitatakse valmis toimiv pesa (inseneeria).
STEAM-pedagoogika põhimõtted on
• Projektõpe ja praktiline tegevus
• Probleemide lahendamine
• Loovus ja innovatsioon
• Koostöö ja meeskonnatöö
• Digipädevuste arendamine
• Seos päris eluga
Miks seda kasutatakse?
STEAM aitab arendada oskusi, mida peetakse tulevikus eriti oluliseks:
• kriitiline mõtlemine,
• loovus,
• ettevõtlikkus,
• koostööoskus,
• tehnoloogiline kirjaoskus,
• probleemilahendusoskus.
Kuidas see võiks välja näha Lääneranna koolides?
Näiteks võiks õpilased:
• kavandada energiasäästliku bussiootepaviljoni,
• uurida Matsalu piirkonna linnustikku ja luua selle põhjal diginäituse,
• ehitada Virtsu tuletorni makette,
kavandada kogukonnamaja või mänguväljaku lahendusi,
• teha robootika- või drooniprojekte.
STEAM-pedagoogika eesmärk ei ole kasvatada ainult teadlasi või insenere, vaid aidata lastel õppida loovalt mõtlema, koostööd tegema ja päriselu väljakutseid lahendama.
------
26. - 28. mai õppekäik Oulusse toimus Pärnumaa omavalitsuste liidu rahastamisel läbi MATA meetmest rahastatava MATIK-õppekeskkonna projekti, mille eesmärk on tehnoloogia- ja inseneeriaõppe kättesaadavuse parandamine Pärnumaa koolides.
Käigu eesmärk oli minna ja koguda inspiratsiooni ning vaadata kohapeal, kuidas Oulu piirkonna koolides on tehnoloogia- ja inseneeriaõpe süsteemselt üldharidusse lõimitud.
MATIK elluviimist kavandatakse Pärnumaa ühiselt rahastatud strateegilise arendusprojektina. Kõigist maakonna omavalitsustest osalesid inimesed, kes on hariduse valdkonnas otsustuse juures ja aitavad kontseptsiooni oma vallas rakendada.
"Sai selgeks, et haridusinnovatsioon on maraton ja kõik võtab aastaid aega. Meie koolides juba on kasutusel mitmeid innovatiivseid õppelahendusi ning loodan, et koolid haaravad ka uutest avanevatest MATIK projekti võimalusest", ütles Henrik Raave.
Töö maakonna tasandil jätkub.