Lunes 09:00 - 14:00 16:00 - 20:00 Martes 09:00 - 14:00 16:00 - 20:00 Miércoles 09:00 - 14:00 16:00 - 20:00 Jueves 09:00 - 14:00 16:00 - 20:00 Viernes 09:00 - 14:00

CEP de Orcera, Joaquín Payá 7, Orcera (2026)

Q: ¿Qué es el sitio web?

http://www.juntadeandalucia.es/educacion/portals/web/cep-orcera

22/04/2024

RECURSOS DIDÁCTICOS DEL PARQUE NATURAL: PAISAJES E ITINERARIOS
https://www.juntadeandalucia.es/educacion/portals/web/cep-orcera/novedades/-/contenidos/detalle/recursos-didacticos-del-parque-natural-paisajes-e-itinerarios-1b0qrf4u115qr

COORDINA: José Lendínez Gómez
FECHAS: 24 y 30 de mayo de 2023
RECEPCIÓN DE SOLICITUDES: Hasta 18 de mayo de 2023
MUY IMPORTANTE: en el desarrollo de los recorridos planeados hay trayectos en los que es posible que se atraviesen vías de agua, por lo que se recomienda tomar las medidas de prevención que se consideren oportunas (calzado o muda adicional).
Información relevante sobre bolsas de ayuda y desarrollo de la actividad dentro del díptico o en el detalle de Séneca.

Actividad formativa que pretende dar continuidad a una actuación que el CEP de Orcera lleva realizando varios cursos y que, en esta ocasión, plantea dos itinerarios relacionados en el agua, tan importante en nuestro entorno y que pueden generar prácticas educativas muy motivadoras para el alumnado.

Enlace al detalle e inscripción en Séneca:
https://www.juntadeandalucia.es/educacion/secretariavirtual/consultaCEP/actividad/242321GE016/

Enlace al díptico del curso: https://www.juntadeandalucia.es/educacion/portals/delegate/content/d24d8228-24e9-43f1-afa0-356131978835/242321GE016

20/03/2024

LA CIBERSEGURIDAD DEBERÍA FORMAR PARTE DE NUESTRO DÍA A DÍA

https://www.juntadeandalucia.es/educacion/portals/web/cep-orcera/novedades/-/contenidos/detalle/la-ciberseguridad-deberia-formar-parte-de-nuestro-dia-a-dia

La transformación digital y, particularmente, la integración de la tecnología en las aulas han dado lugar a que los centros educativos dependan en gran medida de herramientas digitales y de la conexión a internet.

Este hecho ha cambiado radicalmente la manera de aprender y de dar clase. Sin embargo, también plantea una serie de desafíos entre los que destacan la seguridad y la protección de datos, sobre todo en un contexto en el que intervienen menores. La ciberseguridad en la educación es un reto que involucra tanto a los docentes como a los centros educativos y a los alumnos. Por ello, es clave concienciar sobre la importancia de hacer un uso adecuado de las herramientas a nuestro alcance. La tecnología que empleamos tiene que garantizar la protección de los datos y de la información que usamos. También nos debe hacer reflexionar sobre qué compartimos y cuáles son las posibles amenazas que pueden producirse.

En este sentido, lograr un entorno seguro es una manera de proteger la privacidad de los menores, pero también de prevenir aspectos como el ciberacoso, los robos online, la suplantación de identidad o los ataques cibernéticos, entre otros. Solo así pueden evitarse posibles amenazas derivadas del uso de la tecnología que pongan en riesgo la integridad de los usuarios.

ORGANIZA: Centro del Profesorado de Orcera
COORDINA: José Ángel Olivas Corrales
LUGAR: Aula Virtual de Formación del Profesorado
FECHAS: 18 y 23 de abril de 2024
RECEPCIÓN DE SOLICITUDES: Hasta el día 11 de abril a las 11:00 AM

Enlace al detalle y la inscripción: https://www.juntadeandalucia.es/educacion/secretariavirtual/consultaCEP/actividad/242321GE034/

Enlace al díptico: https://www.juntadeandalucia.es/educacion/portals/delegate/content/1ca2a5e9-d8d3-4077-8f9f-988e98d71f76/242321GE034

19/03/2024

Entre las actividades previstas para conmemorar el , la Dirección General de Tecnologías Avanzadas y Transformación Educativa de la Consejería de Desarrollo Educativo y Formación Profesional organiza el seminario web "Hacia una nueva cultura del agua" con
Leandro Del Moral
🌏💧

¡Únete al encuentro y compártelo! 🔜
🗓️ 19 de marzo.
🕔 17:00 horas.
👉 https://educacionadistancia-jda.webex.com/educacionadistancia-jda/j.php?MTID=mf22afc6c8037cce60a86bc6c2d9a98da

12/03/2024

Estimado o estimada docente.

Retomamos la formación de los diferentes niveles de Competencia Digital Docente para que, una vez superados, pueda solicitar la correspondiente acreditación.
https://www.juntadeandalucia.es/educacion/portals/web/cep-orcera/novedades/-/contenidos/detalle/competencia-digital-docente-todos-los-niveles-3a-edicion
A nivel provincial, hasta el próximo 22 de marzo, los docentes pueden solicitar la participación en el curso del nivel de CDD que se ajuste a sus necesidades. Seleccione el enlace del curso de su interés y proceda a su inscripción.

COMPETENCIA DIGITAL DOCENTE NIVEL A1 EDUCACIÓN INFANTIL (docentes que imparten 0-3 años)
Enlace al detalle e inscripción:
https://www.juntadeandalucia.es/educacion/secretariavirtual/consultaCEP/actividad/249921WPF451/
Asesoría responsable: María Purificación Gosálbez Larios. Tlf: 697952175
Correo electrónico: [email protected]

COMPETENCIA DIGITAL DOCENTE NIVEL A1
Enlace al detalle e inscripción:
https://www.juntadeandalucia.es/educacion/secretariavirtual/consultaCEP/actividad/249921WPF420/
Asesoría responsable: José Ángel Olivas Corrales. Tlf: 697951923
Correo electrónico: [email protected]

COMPETENCIA DIGITAL DOCENTE NIVEL A2 EDUCACIÓN INFANTIL (Docentes que imparten 3-6 años)
Enlace al detalle e inscripción:
https://www.juntadeandalucia.es/educacion/secretariavirtual/consultaCEP/actividad/249921WPF448/
Asesoría responsable: María Rosa Olmo Mira Tlf: 678539425
Correo electrónico: [email protected]

COMPETENCIA DIGITAL DOCENTE NIVEL A2
Enlace al detalle e inscripción:
https://www.juntadeandalucia.es/educacion/secretariavirtual/consultaCEP/actividad/249920WPF426/
Asesoría responsable: José Antonio Pulido Contreras. Tlf: 671597347
Correo electrónico: [email protected]

COMPETENCIA DIGITAL DOCENTE NIVEL B1
Enlace al detalle e inscripción:
https://www.juntadeandalucia.es/educacion/secretariavirtual/consultaCEP/actividad/249918WPF432/
Asesorías responsables:
Luis Javier Navarrete Cámara. Tlf: 697 95 20 67
Correo electrónico: [email protected]
Lola Rodríguez Durán Tlf: 671 59 53 23
Correo electrónico: [email protected]

COMPETENCIA DIGITAL DOCENTE NIVEL B2
Enlace al detalle e inscripción:
https://www.juntadeandalucia.es/educacion/secretariavirtual/consultaCEP/actividad/249919WPF429/
Asesoría responsable: Cristina Aznar Zafra. Tlf: 697951862
Correo electrónico: [email protected]

08/03/2024

Convocatoria de actividad formativa del CEP de Orcera:

RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS MATEMÁTICOS (2ª EDICIÓN)

https://www.juntadeandalucia.es/educacion/portals/web/cep-orcera/novedades/-/contenidos/detalle/resolucion-de-problemas-matematicos-2da-edicion

CÓDIGO DE LA ACCIÓN: 242321GE015

Actividad formativa que, partiendo de las demandas de varios centros de la comarca, a través de sus planes de formación, y por la valoración del año anterior, se decide en el CEP de Orcera convocar la 2ª edición para dar respuesta a estas demandas y también para potenciar la mejora en relación con la Competencia Matemática.

La resolución de problemas siempre ha constituido un reto para la docencia y, desde el punto de vista competencial, debe ser uno de los principales motivos para que esta formación genere en los y las docentes mecanismos capaces, en la medida de lo posible, de conseguir que el alumnado se desenvuelva con eficacia ante las situaciones que generen problemas matemáticos

COORDINA: José Lendínez Gómez
LUGAR: CEP de Orcera y Sala de videoconferencias
FECHAS: 2, 9, 16, 30 de abril de 2024; videoconferencia el día 7 de mayo
RECEPCIÓN DE SOLICITUDES: Hasta 21 de marzo de 2024

Enlace al detalle y la inscripción:
https://www.juntadeandalucia.es/educacion/secretariavirtual/consultaCEP/actividad/242321GE015/

Enlace al díptico: https://www.juntadeandalucia.es/educacion/portals/delegate/content/49d92b50-7f7d-4abe-a86e-fb277ac201d0/242321GE015

04/03/2024

FAUNA Y FLORA EN LA SIERRA DE SEGURA: RECONOCIMIENTO DE RASTROS Y CONTROL DE PLAGAS

https://www.juntadeandalucia.es/educacion/portals/web/cep-orcera/novedades/-/contenidos/detalle/fauna-y-flora-en-la-sierra-de-segura-reconocimiento-de-rastros-y-control-de-plagas

Esta actividad formativa se diseña para dar respuesta a la formación demandada por los Grupos de Trabajo que se están desarrollando durante este curso en el IES Villa de Santiago de Santiago de la Espada:
• “Acondicionamiento de un sendero en el río Zumeta”.
• “Mejora y puesta en funcionamiento del vivero”.
Con esta formación pretendemos mejorar el conocimiento de los participantes en cuanto a flora y fauna se refiere en esta zona de la Sierra de Segura. Podremos conocer la variedad de flora existente, las especies endémicas, las cultivables y también la fauna más adecuada para el control de plagas en invernadero y cómo reconocer esta en el terreno a través de restos de pelo, de huellas o de excrementos.
No obstante, es una actividad abierta a todo el profesorado interesado en esta temática.

ORGANIZA:CEP de ORCERA
COORDINA: María Rosa Olmo Mira
LUGAR: Las sesiones previstas se celebrarán en el IES Villa de Santiago y en el sendero del río Zumeta.
FECHAS: 3 y 4 de abril de 2024.
RECEPCIÓN DE SOLICITUDES: desde el 4 de marzo hasta el 2 de abril de 2024.

¡IMPORTANTE: al hacer la solicitud no olvidar marcar, en su caso, la petición de Bolsa de Ayuda en Séneca!

Enlace al detalle y la inscripción:
https://www.juntadeandalucia.es/educacion/secretariavirtual/consultaCEP/actividad/242321GE032/

Enlace al díptico: https://www.juntadeandalucia.es/educacion/portals/delegate/content/d3ff5bf4-0d1d-4398-86ca-e66c9249ac53/242321GE032

20/02/2024

I ENCUENTRO DE ESCUELAS RURALES EN LA SIERRA DE SEGURA con código 242321GE019.
https://www.juntadeandalucia.es/educacion/portals/web/cep-orcera/novedades/-/contenidos/detalle/i-encuentro-de-escuelas-rurales-en-la-sierra-de-segura-1xbqiiejlbxxj

Nuestra comarca viene sufriendo desde hace años una pérdida de población que afecta a los centros educativos: se reduce alumnado, se eliminan aulas, se crean aulas multigrado, etc. Nuestros pueblos, nuestros centros, están en un proceso de cambio. Los centros educativos deben adaptarse a estos cambios e introducir una nueva visión de la organización del centro y de las estrategias metodológicas que den respuesta a esta realidad.
La complejidad para el docente se eleva; en ocasiones hay que atender en el mismo aula a alumnado de distintos cursos y etapas educativas y esto es complejo si no se cuentan con estrategias para dar repuesta a esta situación.
Sin embargo este reto, como indican diversos estudios, está lejos de condicionar la calidad educativa, todo lo contrario, siempre que el profesorado sea capaz de aprovechar las oportunidades que encontramos en la realidad del entorno rural y su comunidad, lo que puede ser considerado un inconveniente se puede transformar en una oportunidad.
El potencial de la escuela rural radica en el desarrollo de estrategias didácticas globalizadoras, basadas en la indagación, interactuando directamente con el entorno y con la participación activa de todos los agentes implicados en el proceso de enseñanza-aprendizaje.
Por ello, el objetivo de estas jornadas es poner en valor el potencial de la escuela rural, conocer estrategias metodológicas para incluir en las aulas multinivel y compartir prácticas docentes entre los centros de la comarca que puedan mejorar y enriquecer la experiencia educativa de nuestro alumnado.

ORGANIZA: CEP ORCERA
LUGAR: CEP ORCERA
FECHAS: 14 de marzo y 10 de abril
RECEPCIÓN DE SOLICITUDES: Hasta el 7 de marzo de 2024
Para cualquier duda o consulta contactar con la coordinación de la actividad:
• Encarnación Frías Martínez ([email protected])
• Teléfono móvil: 637749881 / Corporativo: 730029

Enlace al detalle e inscripción: https://www.juntadeandalucia.es/educacion/secretariavirtual/consultaCEP/actividad/242321GE019/

Enlace al díptico de la actividad: https://www.juntadeandalucia.es/educacion/portals/delegate/content/6d16e08d-dd1d-4d88-af8e-9ffe083d6646/I%20ENCUENTRO%20DE%20ESCUELAS%20RURALES%20EN%20LA%20SIERRA%20DE%20SEGURA

09/02/2024

ELABORACIÓN DE SITUACIONES DE APRENDIZAJE EN PRIMARIA
https://www.juntadeandalucia.es/educacion/portals/web/cep-orcera/novedades/-/contenidos/detalle/elaboracion-de-situaciones-de-aprendizaje-en-primaria
Este curso surge de la necesidad de los centros de ajustar su programación a la nueva normativa y a las novedades que la acompañan. En concreto, con esta formación se podrá dar respuesta a grupos de trabajo de nuestra comarca que estén investigando en esta línea, así como a todos aquellos docentes que se están diseñando e implementando esta forma de programación, según la normativa vigente.
ORGANIZA:CEP de ORCERA
COORDINA: Purificación Gosálbez Larios
LUGAR: CEP de Orcera
FECHAS: miércoles 6 y 12 de marzo (miércoles y martes respectivamente).
RECEPCIÓN DE SOLICITUDES: desde el 8 al 22 de febrero de 2024.
Enlace al detalle e inscripción en la actividad: https://www.juntadeandalucia.es/educacion/secretariavirtual/consultaCEP/actividad/242321GE030/
¡IMPORTANTE: al hacer la solicitud no olvidar marcar, en su caso, la petición de Bolsa de Ayuda en Séneca!

Enlace al díptico: https://www.juntadeandalucia.es/educacion/portals/delegate/content/2c533e0c-3c12-4bd8-8870-e099e33f2068/242321GE030

09/02/2024

BASES TEÓRICAS Y EXPERIENCIAS EN CDA PARA EDUCACIÓN PERMANENTE

https://www.juntadeandalucia.es/educacion/portals/web/cep-orcera/novedades/-/contenidos/detalle/bases-teoricas-y-experiencias-en-cda-para-educacion-permanente

Este curso se realiza para dar respuesta al Plan de Formación de CEPER Tavara en relación al conocimiento general sobre las propuestas didácticas de la Comunidades de Aprendizaje adaptadas a los centros de formación de adultos.

El proyecto de Comunidades de Aprendizaje tiene como finalidad última la superación del fracaso escolar y la mejora de la convivencia a través de un cambio en el funcionamiento del centro, abriéndole a su entorno, al diálogo y a la participación. Se plantea esta formación como una fase de presensibilización y acercamiento al proyecto de Comunidades de Aprendizaje, consistente en dar a conocer las líneas básicas del proyecto de Comunidades de Aprendizaje, así como las aportaciones científicas de investigaciones que muestran aquellas actuaciones de excelencia que han demostrado promover el éxito escolar y la mejora de la convivencia para todos los niños y niñas en contextos plurales y diversos.

Los estudios realizados sobre el modelo educativo más favorable para el alumnado de los centros de formación de adultos, establecen la inclusión como pilar fundamental del buen desarrollo del proceso de aprendizaje.

ORGANIZA: CEP de ORCERA
COORDINA: Purificación Gosálbez Larios
LUGAR: CEP de Orcera
FECHAS: 26 de febrero/6 y 13 de marzo de 2024
RECEPCIÓN DE SOLICITUDES: hasta el 22 de febrero de 2024

Enlace al detalle e inscripción en la actividad: https://www.juntadeandalucia.es/educacion/secretariavirtual/consultaCEP/actividad/242321GE024/

01/02/2024

LA CONVIVENCIA Y EL CONFLICTO EN ENTORNOS SEGUROS.
https://www.juntadeandalucia.es/educacion/portals/web/cep-orcera/novedades/-/contenidos/detalle/la-convivencia-y-el-conflicto-en-entornos-seguros
La presente actividad nace del diagnóstico de necesidades de un centro. En su memoria de autoevaluación, el claustro reflexionó sobre la necesidad de adquirir herramientas y consenso de procedimiento ante situaciones de conflicto en el aula o en el centro con el fin de mejora el clima de convivencia y la gestión de aula.
El curso se realizará en el C.P.R. El Collao en su parte presencial, y en el AVFP para la parte de seguimiento de ampliación e integración de los contenidos acordados.
Aunque esta actividad se diseña para dar repuesta a una necesidad formativa planteada por el CPR El Collao e incluida en su Plan de Formación, está abierta al profesorado de la comarca interesado en la temática hasta completar el número de plazas.

ORGANIZA: CEP de ORCERA
COORDINA: Purificación Gosálbez Larios
LUGAR: C.P.R. EL COLLAO. Torres de Albanchez.
FECHAS:12 de febrero (lunes) / 20 de marzo (miércoles) / 8 de abril (lunes) / 15 de abril (lunes) / 6 de mayo (lunes).
RECEPCIÓN DE SOLICITUDES: del 31 de enero al 7 de febrero de 2024

Enlace al detalle e inscripción en la actividad: https://www.juntadeandalucia.es/educacion/secretariavirtual/consultaCEP/actividad/242321GE013/

Enlace al díptico: https://www.juntadeandalucia.es/educacion/portals/delegate/content/897118fa-0a9b-48c1-9a0e-c6d935a5342c/242321GE013

15/01/2024

PLANIFICACIÓN Y TRATAMIENTO DE LA LECTURA. ED. PRIMARIA

https://www.juntadeandalucia.es/educacion/portals/web/cep-orcera/novedades/-/contenidos/detalle/planificacion-y-tratamiento-de-la-lectura-ed-primaria

Esta actividad se diseña para colaborar con los centros educativos a la hora de implantar y desarrollar las Instrucciones de 21 de junio sobre el tratamiento de la lectura en Andalucía.

Como figura en dichas instrucciones “La lectura constituye un factor fundamental para el desarrollo de las competencias clave por lo que todas las áreas, materias y ámbito deben convertirlas en actuaciones propias de su ámbito de actuación”. Y añade “las programaciones didácticas de todas las áreas, materias o ámbitos incluirán actividades y tareas para el desarrollo de la competencia en comunicación lingüística, en concreto para las prácticas lectoras, sin que supongan un trabajo paralelo, fuera de la planificación docente, de su metodología y evaluación. No debe convertirse en un tiempo de lectura aislado del resto de la función docente ordinaria.”

La intención de esta actividad formativa es proporcionar orientaciones y estrategias dirigidas a mejorar la competencia lectora del alumnado, reflexionar sobre la importancia de la coordinación didáctica para abordar la lectura en los centros educativos, así como para intercambiar experiencias entre los asistentes.

ORGANIZA:CEP de ORCERA
COORDINA: Encarnación Frías Martínez
LUGAR: CEP de Orcera
FECHAS: 30 de enero, 15 y 19 de febrero de 2024
RECEPCIÓN DE SOLICITUDES: Del 15/01/2024 hasta el 24/01/2024

Enlace al detalle e inscripción: https://www.juntadeandalucia.es/educacion/secretariavirtual/consultaCEP/actividad/242321GE025/

Enlace al díptico: https://www.juntadeandalucia.es/educacion/portals/delegate/content/1b44f7a7-2701-4469-a12c-6ffeff2abec3/242321GE025

15/01/2024

PLANIFICACIÓN Y TRATAMIENTO DE LA LECTURA. ED. SECUNDARIA
https://www.juntadeandalucia.es/educacion/portals/web/cep-orcera/novedades/-/contenidos/detalle/planificacion-y-tratamiento-de-la-lectura-ed-secundaria
Esta actividad se diseña para colaborar con los centros educativos a la hora de implantar y desarrollar las Instrucciones de 21 de junio sobre el tratamiento de la lectura en Andalucía. Como figura en dichas instrucciones “La lectura constituye un factor fundamental para el desarrollo de las competencias clave por lo que todas las áreas, materias y ámbito deben convertirlas en actuaciones propias de su ámbito de actuación”. Y añade “las programaciones didácticas de todas las áreas, materias o ámbitos incluirán actividades y tareas para el desarrollo de la competencia en comunicación lingüística, en concreto para las prácticas lectoras, sin que supongan un trabajo paralelo, fuera de la planificación docente, de su metodología y evaluación. No debe convertirse en un tiempo de lectura aislado del resto de la función docente ordinaria”.
La intención de esta actividad formativa es proporcionar orientaciones y estrategias dirigidas a mejorar la competencia lectora del alumnado, reflexionar sobre la importancia de la coordinación didáctica para abordar la lectura en los centros educativos, así como para intercambiar experiencias entre los asistentes.

ORGANIZA:CEP de ORCERA
COORDINA: María Rosa Olmo Mira
LUGAR: CEP de Orcera
FECHAS: 30 de enero y 8 y 12 de febrero de 2024.
RECEPCIÓN DE SOLICITUDES: desde el 15 hasta el 24 de enero de 2024.
Enlace al detalle e inscripción: https://www.juntadeandalucia.es/educacion/secretariavirtual/consultaCEP/actividad/242321GE028/

Enlace al díptico: https://www.juntadeandalucia.es/educacion/portals/delegate/content/c39a8d2a-7c6e-448d-91b5-9e7a3669d6e4/242321GE028

CEP de Orcera

22/04/2024

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