08/09/2026
Lapsen kotoutuminen ei tapahdu vain luokkahuoneessa.
Se tapahtuu myös siinä, ymmärtääkö vanhempi koulun viestit. Uskaltaako hän kysyä apua. Tietääkö hän, miten suomalainen koulujärjestelmä toimii. Syntyykö kodin ja koulun välille luottamus.
Siksi perheiden tukeminen on kotoutumistyön ydintä.
Puijolan Yhdessä kasvaen -hankkeen perhekerhoon osallistui 138 henkilöä vuonna 2025. Käyntikertoja kertyi 407. Lisäksi toteutui 105 yksilötapaamista ja 339 puheluasiointia.
Aikuisten kyselyssä tulokset olivat poikkeuksellisen vahvoja:
100 prosenttia kertoi saavansa apua tarvittaessa.
97 prosenttia koki tietonsa suomalaisesta koulujärjestelmästä kasvaneen.
97 prosenttia koki perhekerhotoiminnan tukeneen kotoutumista.
91 prosenttia koki perhekerhon hyödylliseksi kotoutumisen kannalta.
Tämä on vaikuttavaa, koska kyse ei ole vain yksittäisestä palvelusta.
Kyse on siitä, että perhe saa välineitä ymmärtää arkea, koulua ja yhteiskuntaa. Kun vanhempi saa tukea, lapsi ei jää yksin kahden kulttuurin, kielen ja järjestelmän väliin.
Kotoutuminen ei ole vain yksilön tehtävä.
Se on myös yhteisön kykyä ottaa perhe vastaan.