13/10/2024
« Je suis pour que, au collège, on apprenne la cuisine, le bricolage, le jardinage, que les élèves touchent à tout… » C’est l’un de mes dadas, et je m’y livre, ce samedi soir, à Boulogne-sur-Mer, avant la séance au Mégarama. « Comme ça, les gamins ne subiraient pas leur orientation vers le lycée pro, ils pourraient choisir des filières… Et même en changer en seconde. Parce que là, c’est quoi cette histoire ? Le gosse touche à la plomberie, mais il se rend compte en cours d’année qu’il préfère l’électricité et il est coincé ? »
En face de moi, je vois que Pierre approuve : « C’est exactement ce qui est arrivé à ma fille. »
Lui travaille dans une usine de poissons, là où on a tourné une séquence de « Au boulot ! » Sa fille est là, discrète (je n’ai pas noté son prénom) :
« En troisième, j’ai fait un stage dans une crèche, et ça me plaisait. On m’a donc dirigée vers les services à la personne. Mais entre-temps, cette filière-là, ce n’était plus pour s’occuper des enfants, seulement des personnes âgées. J’étais beaucoup moins motivée. Et mon passage en Ehpad s’est très mal passée. Les collègues me faisaient faire des toilettes, je n’étais pas prête…
- Alors que normalement, c’est interdit pour les stagiaires, ajoute son père.
- Jusqu’aux parties intimes. Et l’équipe se moquait de moi, me posait des questions personnelles, très crues, me parlait mal. Déjà, je doutais, mais ça m’a dégoûtée.
- Tu voudrais faire quoi, du coup ?
- Prothésiste dentaire. Mais là, je suis en première, et ça voudrait dire, à la prochaine rentrée, reprendre en seconde…
- Ah ouais, ça ferait deux années en arrière.
-C’est ça. Ou sinon, je vais devoir poursuivre jusqu’au bac, et on verra après. »
C’est un enjeu que je partage avec Dylan Ayissi, le fondateur de Une Voie pour tous : que la jeunesse des lycées pros, largement populaire, ne soit pas coincée dès la troisième. Qu’elles et ils puissent encore hésiter, douter, se retourner. C’est un enjeu pour eux, pour leur existence, qu’elle ne soit pas tracée trop tôt, malgré eux. C’est un enjeu, aussi, pour la société, pour l’économie : que d’argent gâché, que d’énergie perdue, pour des formations qui ne serviront jamais.