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Le Concours national de la Résistance et de la Déportation invite les élèves à réfléchir sur le thème : Les étrangers da...
10/07/2026

Le Concours national de la Résistance et de la Déportation invite les élèves à réfléchir sur le thème : Les étrangers dans la Résistance (1940-1945)

📄 Une lettre de cadrage apporte des précisions sur la terminologie, le cadre chronologique et spatial ainsi que les possibilités d’objets d’étude pour aborder et travailler en classe sur cette thématique ⤵

https://eduscol.education.gouv.fr/6390/participer-au-concours-national-de-la-resistance-et-de-la-deportation

Ministère de l'Éducation nationale et Ministère des Armées avec Fondation de la Résistance Fondation pour la mémoire de la Déportation Fondation de la France Libre Fondation pour la Mémoire de la Shoah Fondation Charles de Gaulle Le Souvenir Français - Officiel ONaCVG ECPAD AEFE - Agence pour l'enseignement français à l'étranger

📚 Le Prix Lycéen - Lire l'Économie permet aux élèves de se familiariser avec le langage et la pensée économiques et d'ap...
09/07/2026

📚 Le Prix Lycéen - Lire l'Économie permet aux élèves de se familiariser avec le langage et la pensée économiques et d'appréhender les enjeux économiques contemporains.

Découvrez les 3 essais sélectionnés pour l'édition 2026 :

📖 PME, et si elles nous sauvaient ? - Thibault Lafont (Éditions de l'Aube)
📖 Vers une économie humano-centrée - Pierre Veltz (Éditions de l'Aube)
📖 Faut-il encore décider ? La décision humaine à l'ère de l'intelligence artificielle - Olivier Sibony et Éric Hazan, (Flammarion)

https://eduscol.education.gouv.fr/6342/le-prix-lyceen-lire-l-economie -ancre0

Le Prix Lycéen - Lire l'Économie est organisé par le Ministère de l'Éducation nationale et Economie.Gouv, en partenariat avec l'association Lire la Société

🚫📱Interdiction du téléphone portable au lycée : une mesure pour protéger la santé et le bien-être des élèves et garantir...
09/07/2026

🚫📱Interdiction du téléphone portable au lycée : une mesure pour protéger la santé et le bien-être des élèves et garantir un environnement propice aux apprentissages

Pour accompagner les chefs d'établissement dans la mise en œuvre de cette mesure à la rentrée 2026, un vademecum est disponible sur éduscol.

👉Ce document offre un cadre pour appliquer l’interdiction des téléphones et objets connectés dans les lycées :
- il précise les bases légales et les dérogations
- il donne les étapes clés à suivre
- il propose des outils pratiques

https://eduscol.education.gouv.fr/5067/interdiction-du-telephone-portable-et-numerique-raisonne

Ministère de l'Éducation nationale

Qu’est-ce que la performance du système éducatif ? Comment la direction générale de l’enseignement scolaire (Dgesco) org...
07/07/2026

Qu’est-ce que la performance du système éducatif ? Comment la direction générale de l’enseignement scolaire (Dgesco) organise-t-elle concrètement son pilotage stratégique ?

Découvrez une série de capsules vidéos pour saisir les enjeux et l'ambition qui portent le pilotage de la performance du système éducatif, au service de la réussite des élèves ⤵

https://eduscol.education.gouv.fr/7043/mesurer-et-piloter-la-performance-du-systeme-educatif

Comment utiliser des œuvres dans le cadre de son enseignement en respectant le droit d'auteur ? Les productions des prof...
07/07/2026

Comment utiliser des œuvres dans le cadre de son enseignement en respectant le droit d'auteur ? Les productions des professeurs et des élèves sont-elles susceptibles d'être protégées ? Quid des œuvres sous licence libre ?

👉 Une ressource de l'Arcom fait le point sur l’exception pédagogique et sur les bons réflexes à avoir avant d’utiliser une œuvre dans sa pratique professionnelle.

Ce support aborde également des sujets de réflexion connexes au cadre pédagogique, tels que le droit à l'image et le droit d'auteur à l'heure de l'intelligence artificielle ⤵

https://eduscol.education.gouv.fr/6270/comment-utiliser-des-oeuvres-en-contexte-pedagogique-dans-le-respect-du-droit-d-auteur -ancre0

Program’cours : un dispositif du CNED pour les remplacements de courte durée au collègeIl permet aux élèves de suivre de...
06/07/2026

Program’cours : un dispositif du CNED pour les remplacements de courte durée au collège

Il permet aux élèves de suivre des séances pédagogiques en mathématiques, en français, en histoire-géographie et en EMC, de la 6e à la 3e.

🔀 Trois parcours différenciés sont proposés pour s'adapter aux besoins des élèves : remise à niveau, parcours standard ou parcours approfondi.

Un guide utilisateur à destination des chefs d'établissement est disponible sur éduscol ⤵

https://eduscol.education.gouv.fr/5031/les-remplacements-de-courte-duree -ancre5

🌳 Les aires éducatives sont de petits espaces naturels gérés de manière participative par les élèves, du CE2 à la termin...
03/07/2026

🌳 Les aires éducatives sont de petits espaces naturels gérés de manière participative par les élèves, du CE2 à la terminale.

👉 Il s’agit d’un projet pédagogique concret, mené par une classe et un ou plusieurs enseignants tout au long de l’année scolaire.

Il permet aux élèves de découvrir et comprendre les enjeux qui portent sur un territoire naturel et d’agir concrètement pour la protection de la biodiversité et des écosystèmes 🐝

Vous souhaitez mettre en œuvre un projet d’aire éducative terrestre ou marine avec vos classes ? Les inscriptions sont ouvertes jusqu'au 30 septembre 2026 🗓

https://eduscol.education.gouv.fr/6021/les-aires-educatives

Au niveau national, le dispositif des aires éducatives est animé par l’Office français de la biodiversité et le pilotage est assuré par le Ministère de l'Éducation nationale, le Ministère Écologie Territoires et Les outre-mer

📖 Pour prolonger chez les élèves le plaisir de lire les Métamorphoses d'Ovide à leur entrée en 6e, des pistes pédagogiq...
03/07/2026

📖 Pour prolonger chez les élèves le plaisir de lire les Métamorphoses d'Ovide à leur entrée en 6e, des pistes pédagogiques sont proposées aux professeurs de collège.

👉 Lectures interprétatives du récit, débat structuré pour approfondir la compréhension de notions clés de l’œuvre : découvrez différentes propositions d'activités pour permettre aux élèves de s'approprier le recueil des Métamorphoses au collège ⤵

https://eduscol.education.gouv.fr/cet-ete-je-lis-2026 -ancre7

📍Les programmes du cycle 3 en application à la rentrée 2026-2027 De nouveaux programmes entrent cette année en applicati...
01/07/2026

📍Les programmes du cycle 3 en application à la rentrée 2026-2027

De nouveaux programmes entrent cette année en application :
- au CM1 : en EPS, histoire-géographie, langues vivantes étrangères et régionales et sciences et technologie
- au CM2 : en français et mathématiques
- en 6e : en EMC et langues vivantes régionales

👉 Retrouvez sur éduscol l'ensemble des programmes et des ressources d'accompagnement associées pour enseigner au CM1, CM2 et en classe de 6e ⤵

https://eduscol.education.gouv.fr/4356/enseigner-au-cycle-3

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