O projektu Tulum s(l)ova
Tulum s(l)ova zajednički je projekt OŠ Ivana Kukuljevića Sakcinskog, Ivanec, Hrvatske udruge školskih knjižničara i Hrvatske mreže školskih knjižničara u koji su u šk. Projekt čitanjem iz užitka popularizira vještinu čitanja u uzrastu 7. i 8. osnovne te 1. i 2. srednje škole, a osim u obrazovanje, zadire i u područje kulture. Neki od ciljeva su: utjecati na jačanje poziti
vnog stava učenika prema čitanju i pridavanjem važnosti čitanju iz užitka u lokalnoj zajednici omogućiti učenicima samoostvarivanje i osjećaj važnosti, razvijanje volonterstva. Sastoji se od dvije glavne faze, noćnog čitateljskog susreta u školskim knjižnicama i čitanja u lokalnoj zajednici. Za noćnog čitateljskog susreta uz brojne aktivnosti koje su prepuštene kreativnosti pojedinih knjižnica (timova za provedbu i učenika) obavezno je posebno ceremonijalno čitanje iz užitka. Ono podrazumijeva upaljene svjećice po stolovima i podu knjižnice, apsolutnu tišinu dok sudionik susreta čita svoj odabrani tekst kojeg osvjetljava baterijom. Za to vrijeme ostali svojim baterijama nenametljivo (usmjereno na knjigu) osvjetljavaju sudionika koji upravo čita, svi udobno leže na strunjačama (i u vrećama za spavanje ako je u knjižnici planirano noćenje). Uvodno čitanje radi školski knjižničar. Svaki sudionik prije početka čitanja svog pripremljenog teksta predstavi sebe i razlog zbog kojeg je odabrao tekst koji će čitati. Nakon čitanja, a prije sljedećeg čitatelja, školski knjižničar pozitivno prokomentira čitateljev trud (nađe makar jednu pozitivnu stvar u čitanju učenika) i pozove ostale čitatelje da daju koji pozitivni komentar, na koji se oni odazovu prema svom trenutnom nahođenju. Sam od sebe stvara se na taj način jedan poseban ugođaj zajedništva. Učenici mogu provesti cijelu ili dio noći u knjižnici, družiti se s drugim knjižnicama preko Skypea. U fazi izlaska na čitanje u lokalnu zajednicu odrasli članovi tima kao i učenici koji u drugoj fazi postaju dio tog tima predlažu i dogovaraju mjesta na kojima će se čitati, predlažu dodatne moguće aktivnosti. Čitanja se u lokalnoj zajednici (ustanovama, udrugama, poduzećima i na javnim mjestima tipa domovi za starije osobe, muzeji, bolnički dječji odjeli, autobusne čekaonice) dokumentiraju, objavljuju na Facebook grupi Tulum s(l)ova koja se nalazi na ovoj adresi: https://www.facebook.com/groups/tulumslova/, na You Tubeu, na webovima škola, a nakon čitanja izvještavaju se mediji. Projekt je stoga iznimno popraćen u medijima, a lokalna zajednica tako dobiva novu kulturnu uslugu. Odvija se u jednogodišnjim ciklusima, a započeo je 28./29. 10. 2011. da bi završio svečanošću proglašenja najuspješnije školske knjižnice na Zrinjevcu 19. 10. u 20 sati. Svečanost proglašenja najbolje školske knjižnice dio je centralne proslave Mjeseca školskih knjižnica koji će biti obilježen stručnim skupom Hrvatske udruge školskih knjižničara ranije tijekom dana u Hotelu Palace. Najuspješniju školsku knjižnicu odredit će tročlano povjerenstvo u kojem je uz dvoje školskih knjižničara, Bojane Beate Doko i Josipa Strije, i Lidija Bajuk. Gosti na svečanosti koji će čitati tekstove po vlastitom izboru su Pero Galić iz Opće opasnosti i Davor Gobac iz Psihomodo popa. Svečanost će biti praćena u medijima. Novi ciklus projekta počinje 26./27. 10. 2012., za koji je do sada već prijavljeno 25 knjižnica, prijave se primaju do 12. 10. Ciklus će se moći pratiti na ovoj facebook stranici (ne više grupi, kako bi bio lakši pristup), na stranicama udruga HMŠK i HUŠK, OŠ Ivana Kukuljevića Sakcinskog, Ivanec, te ostalih uključenih knjižnica. Projekt je nastao na temelju noćnog čitateljskog susreta u knjižnici kojeg je za učenike svoje škole osmislila 2009. Draženka Stančić. To se dopalo kolegama iz struke pa su ju zamolili da osmisli takav oblik koji će se moći provesti i u njihovim knjižnicama te su s njim počeli 2011., zadnji vikend u listopadu koji je ujedno i Međunarodni mjesec školskih knjižnica. Kvaliteta projekta prepoznata je na način da je pozvan da bude predstavljen na međunarodnoj konferenciji IASL 2012 Conference The Shifting Sands of School Librarianship u studenom o. g. u Dohi, Katar. Autorica projekta
Draženka Stančić
