17/01/2026
കേരള സംസ്ഥാന മുഖ്യമന്ത്രിക്കും വിദ്യാഭ്യാസ മന്ത്രിക്കും ഒരു തുറന്ന കത്ത്
വിഷയം: കേരള സംസ്ഥാന സ്കൂൾ കലോത്സവവും ഭിന്നശേഷിയുള്ള കുട്ടികളും —
കരുണയുടെ ഭാഷയിൽ നിന്ന് അവകാശങ്ങൾ ഉറപ്പുവരുത്തേണ്ടതിലേക്ക്
ബഹുമാനപ്പെട്ട കേരളത്തിന്റെ മുഖ്യമന്ത്രിയും വിദ്യാഭ്യാസ മന്ത്രിയും വായിച്ചറിയുവാൻ,
കേരള സംസ്ഥാന സ്കൂൾ കലോത്സവം സംസ്ഥാനത്തിന്റെ ഏറ്റവും വലിയ പൊതുസാംസ്കാരിക ഇടങ്ങളിലൊന്നാണ്. “എല്ലാവർക്കും തുറന്ന വേദി” എന്ന പ്രഖ്യാപനം സർക്കാർ ആവർത്തിക്കുമ്പോൾ, ആ വാക്കുകൾ പ്രായോഗികമായി ആരെയെല്ലാം ഉൾക്കൊള്ളുന്നു എന്നതാണ് ഈ തുറന്ന കത്തിലൂടെ ചോദിക്കുന്നത്.
ഇരിങ്ങാലക്കുട കല്ലേറ്റുംകരയിലെ NIPMR-ൽ നിന്നുള്ള സെറിബ്രൽ പാൾസി, ഓട്ടിസം, IDD വിഭാഗങ്ങളിലുള്ള കുട്ടികൾ കലോത്സവ വേദിയിൽ എത്തിയത്, ഒരു ദയാപ്രവർത്തനമല്ല. അത് അവരുടെ ഭരണഘടനാപരമായ അവകാശത്തിന്റെ വിനിയോഗമാണ്. എന്നിട്ടും ഇത്തരം സാന്നിധ്യങ്ങൾ ഇന്നും “പ്രത്യേകം”, “സ്നേഹത്തിന്റെ നിമിഷങ്ങൾ” എന്നിങ്ങനെ വാർത്തയാകുന്നത്, നമ്മുടെ പൊതുസാംസ്കാരിക ഇടങ്ങൾ ഇപ്പോഴും ഭിന്നശേഷിയുള്ളവർക്കായി സ്വാഭാവികമായി തുറന്നിട്ടില്ലെന്ന യാഥാർത്ഥ്യം തുറന്നുകാട്ടുന്നു.
ഭിന്നശേഷിയുള്ള കുട്ടികൾ നാല് ചുമരുകൾക്കുള്ളിൽ ഒതുങ്ങേണ്ടവരല്ലെന്ന് സർക്കാർ വീണ്ടും വീണ്ടും പറയേണ്ടി വരുന്നത് തന്നെ ഒരു ഭരണപരാജയമാണ്. അവർ പൊതുസമൂഹത്തിന്റെ ഭാഗമാണ്; അതിനാൽ കലോത്സവം പോലുള്ള സർക്കാർ നേതൃത്വത്തിലുള്ള വേദികൾ ഭൗതികമായി, സെൻസറി തലത്തിൽ, ആശയവിനിമയ തലത്തിൽ പൂർണ്ണമായും accessible ആകേണ്ടത് സർക്കാരിന്റെ ബാധ്യതയാണ് — charity അല്ല.
ഇന്നത്തെ അവസ്ഥയിൽ, ഭിന്നശേഷിയുള്ള കുട്ടികൾ കലോത്സവത്തിൽ കാണികളായി മാത്രം ഉൾപ്പെടുകയാണ്.
കലാകാരന്മാരായി, മത്സരാർത്ഥികളായി, സഹസംഘാടകരായി അവർക്കുള്ള ഇടം എവിടെയാണ്?
neurodivergent കുട്ടികൾക്ക് അനുയോജ്യമായ നിയമങ്ങൾ, സമയക്രമങ്ങൾ, sensory-friendly വേദികൾ, quiet zones, പരിശീലനം ലഭിച്ച സ്റ്റാഫ് — ഇതൊക്കെ ഇല്ലാതെ inclusion പ്രസ്താവനകളിൽ മാത്രം ഒതുങ്ങുന്നു.
അതുകൊണ്ട് മുഖ്യമന്ത്രിയും വിദ്യാഭ്യാസ മന്ത്രിയും പൊതുസമൂഹത്തോട് വ്യക്തമായ മറുപടി നൽകേണ്ട ചോദ്യങ്ങൾ ഇതാണ്:
കേരള സ്കൂൾ കലോത്സവ വേദികൾ സ്ഥിരമായി universal accessibility മാനദണ്ഡങ്ങൾ പാലിക്കുന്നുണ്ടോ?
neurodivergent കുട്ടികൾക്ക് കലോത്സവ മത്സരങ്ങളിൽ തുല്യവും യുക്തിസഹവുമായ അവസരങ്ങൾ ഉറപ്പാക്കുന്ന മാർഗനിർദ്ദേശങ്ങൾ ഉണ്ടോ?
“സ്പെഷ്യൽ സ്കൂളിൽ നിന്നുള്ള സന്ദർശനം” എന്ന മാതൃകയ്ക്ക് പകരം mainstream സ്കൂൾ inclusion ഉറപ്പാക്കുന്ന നയപരമായ മാറ്റങ്ങൾ ഉണ്ടാകുമോ?
Rights of Persons with Disabilities Act-2016, UNCRPD എന്നിവ കലോത്സവ നടത്തിപ്പിൽ എങ്ങനെ നടപ്പാക്കപ്പെടുന്നു?
ഭിന്നശേഷിയുള്ള കുട്ടികളുടെ സാന്നിധ്യം “സ്നേഹത്തിന്റെ കാഴ്ച”യായി അവതരിപ്പിക്കുന്നത് അവസാനിപ്പിച്ച്, അവകാശങ്ങളുടെ വിജയമായി അംഗീകരിക്കുന്നിടത്താണ് എല്ലാവരെയും ഉൾക്കൊള്ളുന്ന കേരളം ആരംഭിക്കുന്നത്.
inclusion എന്നത് ഒരു ദിവസത്തെ അനുഭവമല്ല; അത് സ്ഥിരമായ ഘടനാപരമായ രാഷ്ട്രീയ തീരുമാനമാണ്.
ഇത് ഒരു വിനീത അഭ്യർത്ഥനയല്ല. ഭരണഘടനാപരമായ ഉത്തരവാദിത്തം ഓർമ്മിപ്പിക്കുന്ന ഒരു പൊതുചോദ്യം മാത്രമാണ്.
ആദരപൂർവ്വം,
എല്ലാവരെയും ഉൾക്കൊള്ളുന്ന കേരളം ആഗ്രഹിക്കുന്ന പൗരന്മാർ
Send a message to learn more
