Cosa posso fare in Biblioteca? Questa non è solo una "casa speciale dei libri" è molto di più: è un luogo di incontro libero e accessibile a tutti; potete trovare tanti libri per tutti i gusti e tutte le esigenze, postazioni internet, potete leggere giornali o rimanere a studiare. Aderiamo alla Rete Biblioteche Trevigiane (potete consultare il catalogo on line) che partecipa al Polo Regionale Vene
to del Servizio Bibliotecario Nazionale. Grazie alla piattaforma MLOL MediaLibraryOnLine puoi scaricare e.book e leggere quotidiani e riviste italiane e straniere. Sarete sempre accolti con un sorriso e parole gentili, ti aiuteremo consigliandoti nuove letture o dandoti informazioni sulle attività ed eventi che si svolgono in biblioteca o in paese. Cercheremo sempre di soddifare le tue esigenze. Una risposta generale, forse più poetica (lasciatemelo dire), alle domande iniziali la si può trovare di seguito, in un breve estratto tratto dal Manifesto Ifla/Unesco sulle Biblioteche pubbliche, del 1994:
“La libertà, il benessere e lo sviluppo della società e degli individui sono valori umani fondamentali […]
La biblioteca pubblica è il centro informativo locale che rende prontamente disponibile per i suoi utenti ogni genere di conoscenza e informazione. I servizi della biblioteca pubblica sono forniti sulla base dell’uguaglianza di accesso per tutti, senza distinzione di età, razza, sesso, religione, nazionalità, lingua o condizione sociale. […]
Ogni fascia d’età deve trovare materiale rispondente ai propri bisogni. Le raccolte e i servizi devono comprendere tutti i generi appropriati di mezzi e nuove tecnologie, così come i materiali tradizionali. […]
Le raccolte e i servizi non devono essere soggetti ad alcun tipo di censura ideologica, politica o religiosa, né a pressioni commerciali. Compiti della biblioteca pubblica:
I seguenti compiti chiave, che riguardano l’informazione, l’alfabetizzazione, l’istruzione e la cultura, devono essere al centro dei servizi della biblioteca pubblica:
*creare e rafforzare nei ragazzi l’abitudine alla lettura fin dalla tenera età;
*sostenere sia l’educazione individuale e l’autoistruzione, sia l’istruzione formale a tutti livelli;
*offrire opportunità per lo sviluppo creativo della persona;
*stimolare l’immaginazione e la creatività di ragazzi e giovani;
*promuovere la consapevolezza dell’eredità culturale, l’apprezzamento delle arti, la comprensione delle scoperte e innovazioni scientifiche;
*dare accesso alle espressioni culturali di tutte le arti rappresentabili;
*incoraggiare il dialogo interculturale e proteggere la diversità culturale;
*sostenere la tradizione orale;
*garantire l’accesso ai cittadini a ogni tipo di informazione di comunità;
*fornire servizi d’informazione adeguati alle imprese, alle associazioni e ai gruppi di interesse locali;
*agevolare lo sviluppo delle capacità di uso dell’informazione e del calcolatore;
*sostenere le attività e i programmi di alfabetizzazione rivolti a tutte le fasce d’età, parteciparvi e, se necessario, avviarli.
.. e per finire...
In linea di principio, l’uso della biblioteca pubblica deve essere gratuito. […]
Deve costituire una componente essenziale di ogni strategia a lungo termine per la cultura, per la diffusione dell’informazione, dell’alfabetismo e dell’istruzione.
