22/03/2024
Comunicato stampa della forza politica Persone per Cosciotti / Uniti per Cosciotti
sulla chiusura dell’Istituto Iqbal Masih in occasione della festa di fine Ramadan
In questi giorni abbiamo assistito ad un dibattito molto acceso sulla decisione del Consiglio
di Istituto dell’Istituto Comprensivo Iqbal Masih di individuare uno dei giorni di chiusura
disponibili per il calendario scolastico nel giorno della festa di fine Ramadan.
La decisione è stata adottata a maggio del 2023, nell’esercizio delle prerogative previste
dall’autonomia scolastica, all’unanimità, dal Consiglio di Istituto, che è l’Organo elettivo di
rappresentanza di genitori, personale docente e personale Ata della scuola.
Non si tratta della istituzione di una nuova festa religiosa, bensì di una decisione maturata
a seguito della presa d’atto della realtà, ovvero della assenza di un gran numero di studenti
in occasione di quella ricorrenza, circostanza che si verifica ormai da diversi anni (tanto è
vero che analoga delibera è stata adottata per il calendario scolastico 2022/23) e che
comporta riflessi sulla attività didattica. Gli stessi riflessi che si verificano in occasione di
ponti per altre festività religiose o civili nel corso dell’anno scolastico.
Non vogliamo entrare nel merito di aspetti giuridici o burocratici - che spettano alle Autorità
competenti – ma riteniamo che la decisione di sospendere le lezioni nel giorno di festa di
fine Ramadan sia una scelta calata nella realtà sociale e scolastica del territorio, che proprio
l’autonomia scolastica vuole interpretare.
La posizione di Persone per Cosciotti e Uniti per Cosciotti, persone che vivono la città di
Pioltello, è di sostegno al Consiglio di Istituto, al Dirigente Scolastico, ai docenti, ai genitori
e a tutto il personale dell’Istituto Iqbal Masih.
Non tutte le città sono uguali, non tutte le scuole sono uguali, e proprio per questo è possibile
adottare decisioni diverse al fine di rendere effettivi i diritti di uguaglianza e di libertà di
insegnamento sanciti dalla nostra Costituzione.