Anđela Jakšić - Stojanović, Vaka Đurovića BB, Podgorica (2026)

27/02/2026

🟣Ministarstvo prosvjete, nauke i inovacija je objavilo listu dobitnika stipendija izvrsnosti za doktorska istraživanja u inostranstvu

🟣Program stipendija izvrsnosti predstavlja jedan od ključnih instrumenata Ministarstva za podršku mladim istraživačima i istraživačicama u ranoj fazi karijere, sa ciljem podsticanja međunarodne mobilnosti, istraživačke izvrsnosti i prenošenja znanja u crnogorski naučnoistraživački sistem.

🟣Lista dobitnika stipendija izvrsnosti je dostupna na linku:

https://www.gov.me/clanak/lista-dobitnika-stipendija-izvrsnosti-za-doktorska-istrazivanja-u-inostranstvu

27/02/2026

🟣Održan je prvi sastanak povodom početka realizacije Studije o digitalnoj kompetenciji nastavnika u osnovnim i srednjim školama u Crnoj Gori, koju sprovodi Evropska fondacija za obuke (ETF) u partnerstvu sa Evropskom komisijom (DG EAC) i Ministarstvom prosvjete, nauke i inovacija Crne Gore.

🟣Sastanak je organizovan online putem Zoom platforme, a događaj je izazvao izuzetno veliko interesovanje u obrazovnom sektoru: prisustvovalo mu je više od 700 predstavnika obrazovno‑vaspitnih ustanova iz cijele Crne Gore, što potvrđuje snažnu posvećenost škola razvoju digitalnih vještina nastavnika.

🟣Tokom događaja predstavljen je alat Evropske komisije SELFIE for TEACHERS, koji omogućava nastavnicima da procijene sopstvenu digitalnu kompetenciju i dobiju personalizovane preporuke za profesionalni razvoj. Učesnicima su predstavljene i tehničke smjernice za sprovođenje studije, kao i naredni koraci u procesu prikupljanja podataka.

🟣Uvodne i pozdravne riječi dali su predstavnici Ministarstva, Evropske komisije i Evropske fondacije za obuke, dok su eksperti detaljno predstavili ciljeve studije, metodu rada, kao i značaj digitalne transformacije nastavne prakse u školama širom Crne Gore.

🟣Ministarstvo prosvjete, nauke i inovacija zahvaljuje svim školama i nastavnicima na izuzetno snažnom odzivu i aktivnom učešću. Rezultati studije predstavljaće važnu osnovu za planiranje budućih programa stručnog usavršavanja i unapređenje digitalnih kompetencija nastavnika.

27/02/2026

🟣Ministarstvo prosvjete, nauke i inovacija obavještava sve zainteresovane kandidate da je Vlada Rumunije najavila početak Programa stipendija koje Ministarstvo vanjskih poslova Rumunije dodjeljuje stranim državljanima za akademsku 2026/2027. godinu.

🟣U skladu sa procedurom Programa, kandidati podnese jedinstvenu online prijavu, do 31. marta 2026.godine.
Prijavljivanje se vrši preko platforme https://studyromania.gov.ro klikom na Apply for MFA scholarship ili direktno na https://scholarships.studyinromania.gov.ro.

🟣Potrebno je kreirati nalog na StudyinRomania platformi, unijeti tražene podatke i zakačiti dokumenta koja se zahtijevaju. Kandidati će biti informisani putem email-a o rezultatima selekcionog procesa do 15. jula 2026. godine.

🟣Stipendije se ne dodjeljuju iz oblasti medicine, stomatologije i farmacije.

🟣Važno je napomenuti da se neće uvažiti prijave koje kandidati budu dostavljali direktno kancelariji Ministarstva vanjskih poslova ili Ministarstvu prosvjete i istraživanja Rumunije ili diplomatskim predstavništvima.

🟣Sve relevantne i ažurirane informacije u vezi sa ovim programom stipendija nalaze se na navedenoj internet stranici (About Romania Government Scholarships 2025 | Study in Romania).

26/02/2026

🟣U Podgorici, u OŠ ,,Novka Ubović" je održana First Lego Liga, međunarodni edukativni program koji okuplja djecu i mlade s ciljem razvijanja kreativnosti, timskog rada i interesovanja za nauku i tehnologiju kroz igru i inovaciju.

🟣Posebnu vrijednost i ovogodišnjem takmičenju dao je veliki broj djevojčica među učesnicima, koje svojim znanjem, hrabrošću i maštom potvrđuju da svijet tehnologije pripada svima. Njihovo učešće snažna je poruka o važnosti jednakih prilika, ohrabrivanja i podrške djevojčicama da vjeruju u svoje ideje i sposobnosti.

🟣First Lego Liga promoviše vrijednosti saradnje, međusobnog poštovanja i dobronamjernosti, stavljajući akcenat na proces učenja, zajedništvo i rješavanje problema, a ne samo na takmičarski rezultat. Učestvovale su škole iz cijele Crne Gore, kao i iz susjedne Albanije.

🟣Prilikom otvaranja Lige, mr Tatjana Ćalasan, državna sekretarka Ministarstva prosvjete, nauke i inovacija je naglasila da se kroz kreativno takmičenje grade dobri, kolegijalni odnosi, razvija kreativnost, ali i održava lijep duh odrastanja uz pobjede i poraze. Takođe je čestitala svim prijavljnim timovima, njihovim mentorima, dobrim organizatorima i domaćinima.

26/02/2026

🟣Komisija za dodjelu nagrada za naučna dostignuća je, nakon sprovedenog postupka razmatranja i vrednovanja prijava pristiglih po Javnom pozivu za dodjelu nagrada za naučna dostignuća u 2025. godini, u skladu sa Zakonom o naučnoistraživačkoj djelatnosti i Pravilnikom o bližim uslovima i kriterijumima za dodjelu nagrada za dostignuća u oblasti naučnoistraživačke djelatnosti, utvrdila predlog dobitnika nagrada.

🟣Na osnovu Izvještaja Komisije i ukupnog broja ostvarenih bodova, Ministarstvo prosvjete, nauke i inovacija donijelo je Odluku o dodjeli nagrada za naučna dostignuća u 2025. godini, kojom se nagrade dodjeljuju sljedećim dobitnicima:

- prof. dr Martinu Ćalasanu, Univerzitet Crne Gore – nagrada za najuspješnijeg naučnika u oblasti prirodno-matematičkih, tehničko-tehnoloških, medicinskih i poljoprivrednih nauka;

- dr Teodori Stanković, Univerzitet Crne Gore – nagrada za najuspješniju mladu naučnicu do 35 godina života u oblasti društvenih i humanističkih nauka;

- dr Mihailu Micevu, Univerzitet Crne Gore – nagrada za najuspješnijeg mladog naučnika do 35 godina života u oblasti prirodno-matematičkih, tehničko-tehnoloških, medicinskih i poljoprivrednih nauka.

🟣Javni poziv za dodjelu nagrada za naučna dostignuća u 2025. godini objavljen je 29. decembra 2025. godine, a do isteka roka za podnošenje prijava zaprimljeno je ukupno 19 prijava za sve kategorije nagrada, dok su tri prijave odbačene kao neblagovremene.

🟣Komisija je prilikom ocjenjivanja i bodovanja prijava primjenjivala kriterijume utvrđene Javnim pozivom i Pravilnikom, vodeći računa o naučnoistraživačkom karakteru prijavljenih doprinosa, njihovoj relevantnosti i ostvarenju u 2025. godini, kao i o dostavljenim dokazima o ispunjenosti propisanih uslova.

🟣Nagrade za naučna dostignuća dobitnicima će uručiti ministarka prosvjete, nauke i inovacija.

26/02/2026

🟣Klimatske nepogode, sajber prijetnje, pandemije i geopolitička nestabilnost više nisu udaljeni rizici — oni mogu postati dio svakodnevne stvarnosti Evrope.

🟣Kako obrazovanje može pomoći djeci da razumiju ove rizike i da na njih odgovore sa samopouzdanjem, solidarnošću i otpornošću?

🟣Izvještaj Eurydice mreže istražuje na koji način se obrazovanje za pripremljenost na ove rizike integriše u predškolsko i osnovno obrazovanje širom Evrope.

🟣Na osnovu podataka za školsku 2025/2026. godinu, analizira se na koji način evropski obrazovni sistemi pomažu djeci da razviju ključne vještine za reagovanje u kriznim situacijama — od razumijevanja prirodnim i ljudskim djelovanjem izazvanih rizika do efikasne saradnje tokom vanrednih događaja.

🟣Nalazi pokazuju da evropski obrazovni sistemi primjenjuju inovativne pristupe u oblikovanju nove generacije koja posjeduje znanja i vještine za suočavanje sa rizicima i kriznim situacijama, kao i da se spremnost za reagovanje sve više prepoznaje kao važna dimenzija obrazovanja. U različitim zemljama inovativni kurikulumski pristupi i planovi otpornosti na nivou škola osnažuju obrazovne ustanove da predvide, ublaže i adekvatno odgovore na neočekivane događaje, istovremeno razvijajući generaciju koja je informisana, sposobna i spremna da djeluje.

🟣U martu 2025. godine predsjednica Evropske komisije Ursula fon der Lajen naglasila je značaj jačanja pripremljenosti Evrope za krize i bezbjednosne izazove kao zajedničku evropsku odgovornost. Ovaj politički zamah dodatno je osnažen donošenjem Strategije Unije za pripremljenost. Obrazovanje ima ključnu ulogu u ovoj agendi kroz integraciju pripremljenosti u školske kurikulume i obuku obrazovnog kadra, u skladu sa ciljevima Inicijative Unije vještina.

Link: https://link.europa.eu/J8dgxy

24/02/2026

🟣Prof.drAnđela Jakšić-Stojanović, ministarka prosvjete,nauke i inovacija i Naida Nišić, ministarka rada, zapošljavanja i socijalnog dijaloga, učestvovale su na konsultativnom sastanku posvećenom predstavljanju Agende Mladi za mir i bezbjednost (Youth, Peace and Security – YPS), u organizaciji Građanske alijansa, uz podršku Glavnog grada Podgorica i Regionalne kancelarije za saradnju mladih (RYCO).

🟣Ministarka Jakšić- Stojanović ukazala je da obrazovni sistem ima ključnu ulogu u seosnaživanju mladih, razvoju kulture dijaloga, tolerancije i nenasilja, te da su mladi važni partneri u izgradnji stabilnog, inkluzivnog i bezbjednog društva. Naglasila je da Ministarstvo ostaje posvećeno saradnji sa civilnim sektorom u cilju stvaranja uslova za aktivno učešće mladih u društvenim procesima i donošenju odluka.

🟣Ministarka Nišić je istakla da Ministarstvo rada, zapošljavanja i socijalnog dijaloga snažno podržava principe YPS agende zasnovane na Rezoluciji 2250 Savjeta bezbjednosti Ujedinjenih nacija, kojom je prepoznata ključna uloga mladih u izgradnji mira, prevenciji konflikata i jačanju društvene otpornosti.

🟣Na sastanku je potpisan Memorandum o saradnji, čime je dodatno ojačano partnerstvo između institucija i civilnog sektora, a formirana je i Nacionalna koalicija Mladi za mir i bezbjednost, kao platforma za dalje unapređenje javnih politika u oblasti mladih.

🟣Sastanku su prisustvovali i Darko Stojanović, generalni direktor Direktorata za mlade i saradnju sa NVO u Ministarstvu sporta i mladih, Nađa Ljiljanić, zamjenica gradonačelnika, Edin Koljenović, šef Regionalne kancelarije za saradnju mladih (RYCO), Jelena Miljanić programska menadžerka UNDP-a i predstavnici/ce drugih relevantnih institucija i organizacija civilnog sektora.

🟣Ministarstvo rada, zapošljavanja i socijalnog dijaloga i Ministarstvo prosvjete nauke i inovacija nastaviće da, kroz socijalni dijalog, obrazovni sistem i međuinstitucionalnu saradnju, aktivno doprinose osnaživanju mladih i izgradnji inkluzivnog i sigurnog društva u kojem se glas mladih uvažava i pretvara u konkretne mjere i rezultate.

24/02/2026

🟣U okviru projekta Evropske investicione banke (EIB Global) i UNOPS-a pod nazivom „Unapređenje školske infrastrukture u Crnoj Gori“, zvanično je počela sveobuhvatna procjena 813 predškolskih, osnovnih i srednjih školskih objekata u Crnoj Gori. Eksperti su započeli prve terenske posjete u Podgorici, označavajući početak sveobuhvatnog napora za provjeru kvaliteta, bezbjednosti i inkluzivnosti obrazovnih objekata, kako bi se osiguralo moderno okruženje za učenje za sve učenike i nastavnike širom zemlje.

🟣Finansiran od strane EIB Global sa 2,3 miliona eura u okviru Inicijative za ekonomsku otpornost, projekat sprovodi UNOPS, u bliskoj saradnji sa Ministarstvom prosvjete, nauke i inovacija. Inicijativa „Bolje škole za sve“ nadovezuje se na dugogodišnju podršku EIB-a sektoru obrazovanja u Crnoj Gori kroz pristup „Tim Evropa“, uz preko 55 miliona eura mobilisanih do danas putem zajmova i grantova EU u okviru Investicionog okvira za Zapadni Balkan.

🟣„Kvalitetno obrazovanje počinje sa bezbjednim, funkcionalnim i inkluzivnim školskim objektima. Ova procjena će nam pružiti pouzdane podatke i ukazati na jasne prioritete, omogućavajući pametnija ulaganja za bolje uslove učenja za svu djecu u Crnoj Gori. Kroz ovu inicijativu jačamo našu posvećenost dostupnom, ravnopravnom i kvalitetnom obrazovanju, i potvrđujemo dugoročnu viziju obrazovnog sistema zemlje“, istakla je ministarka prosvjete, nauke i inovacija prof.dr Anđela Jakšić Stojanović.

🟣„Snažne, moderne škole su temelj otporne ekonomije zasnovane na znanju, kao i bolje budućnosti za građane i građanke Crne Gore. Ovim projektom pomažemo da se osigura da svako dijete u zemlji može učiti i napredovati u bezbjednom, modernom okruženju, koje ispunjava najviše obrazovne standarde“, kazao je Davor Kunc, šef Predstavništva EIB-a u Crnoj Gori.

🟣„Ovaj projekat pretvara podatke u konkretne poteze koji jačaju institucionalne kapacitete za upravljanje obrazovnom infrastrukturom i osiguravaju da se kroz buduće aktivnosti ostvare bezbjednije škole, bolje okruženje za učenje i dugoročni uticaj“, naglasila je Mikela Telatin, direktorica UNOPS za Jugoistočnu Evropu.

23/02/2026

🟣Ministarstvo prosvjete, nauke i inovacija sprovodi reformu sistema karijernog vođenja i savjetovanja u okviru dva koraka koji su planirani Reformskom agendom Crne Gore 2024-2027.

🟣Najvažnija aktivnost u oboj reformi predstavljalo je donošenje Strategije karijernog vođenja i savjetovanja 2025-2030. u julu 2025. godine. Potom, Nacionalni savjet za obrazovanje je usvojio Okvir za upravljanje karijerom sa Profilom kompetencija za praktičare karijernog vođenja i Etičkim kodeksom ponašanja za praktičare karijernog vođenja.

🟣S ciljem uobličavanja sistema karijernog vođenja i savjetovanja, pripremljen je i Model za karijerno vođenje i savjetovanje u osnovnom, srednjem (opštem i stručnom) i visokom obrazovanju u Crnoj Gori.

🟣Model predstavlja osnovu za obuku nastavnik/karijernih savjetnika kao i za početak primjene novog pristupa karijernog vođenja i savjetovanja u obrazovnom sistemu u Crnoj Gori.

🟣Materijal je dostupan na našem i engleskom jeziku na linku:

https://www.gov.me/dokumenta/699d887c-58ee-467d-a730-c4da30e1de5d

23/02/2026

🟣Svaki projekat u okviru program Horizont Evropa priča priču o saradnji, znanju i viziji budućnosti. Za crnogorske institucije, učešće znači više od finansijske podrške – to je prilika da se povežemo sa najboljim evropskim istraživačima, da gradimo kapacitete i pokažemo da i mala zemlja može dati veliki doprinos nauci i inovacijama.

🟣Ovi projekti donose nova znanja, otvaraju vrata mladim istraživačima i jačaju našu poziciju u Evropskom istraživačkom prostoru.

22/02/2026

🟣Obraćanje mr Tatjane Ćalasan, državne sekretarke u Ministarstvu prosvjete, nauke i inovacija, na otvaranju Državnog takmičenja učenika osnovnih i srednjih škola

22/02/2026

🟣Interaktivna služba u Drezgi ponovo je počela sa radom početkom februara.

🟣Trenutno je u proces rada uključeno šestoro djece.

🟣Program se realizuje prema utvrđenom rasporedu, tri p**a nedjeljno, po dva sata i 30 minuta.

🟣Interaktivne službe se organizuju pri predškolskim ustanovama i predstavljaju usluge namjenjene za djecu koja žive u udaljenim seoskim područjima, u kojima ne postoji vaspitno-obrazovna ustanova.

Anđela Jakšić - Stojanović

27/02/2026

27/02/2026

27/02/2026

26/02/2026

26/02/2026

26/02/2026

24/02/2026

24/02/2026

23/02/2026

23/02/2026

22/02/2026

22/02/2026

Address

Telephone

Website

Alerts

Shortcuts

Share

Category