Supervisión Escolar 05

14/02/2024

QUE TENGAN UN EXCELENTE DIA, QUE DISFRUTEN DE LA AMISTAD DE SUS AMIGOS Y DEL AMOR DE SU VIDA, HOY ES FAMILIA.

29/06/2023

𝗖𝗼𝗻𝘀𝘂𝗹𝘁𝗮 𝗡𝘂𝗲𝘀𝘁𝗿𝗼 𝗖𝗮𝗹𝗲𝗻𝗱𝗮𝗿𝗶𝗼 𝗱𝗲 𝗔𝗱𝗺𝗶𝘀𝗶𝗼𝗻𝗲𝘀 𝗽𝗮𝗿𝗮 𝗗𝗼𝗰𝘁𝗼𝗿𝗮𝗱𝗼 𝟮𝟬𝟮𝟯-𝗜𝗜

Aperturamos Inscripciones para Doctorado en Conocimiento y Cultura en América Latina y Doctorado en Didáctica y Conciencia Histórica.

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15/03/2023

Es fundamental practicar la lectura y la escritura delante de los más pequeños. Así, los niños y niñas podrán descubrir y valorar los significados auténticos de leer y escribir. Os proponemos «Leer y escribir. 10 ideas clave para los primeros pasos». http://ow.ly/O8St50JLjK2

15/03/2023

¡HOY es el Día Internacional de las Matemáticas!
🎉🎉🎉🎉Muchas felicidades a todas las matemáticas, matemáticos y a quienes amamos todo lo relacionado con las matemáticas🎉🎉🎉🎉

Para este año 2023 el tema es Matemáticas para toda la gente / Mathematics for everyone.

Te invitamos a festejar este día, entérate de todo lo que se está haciendo alrededor del mundo en:
https://www.idm314.org/

https://www.smm.org.mx/noticia/467/actividades-del-dia-internacional-de-las-matematicas

Desde 2019 la UNESCO proclamó el día 14 de marzo como Día Internacional de las Matemáticas. En muchos países, el 14 de marzo (3/14) ya se venía celebrando como el Día de Pi. Con la resolución de la UNESCO se consolida el reconocimiento actual a las matemáticas por su importante papel para hacer frente a los desafíos de nuestro tiempo en ámbitos como la inteligencia artificial, la salud, el cambio climático, la energía y el desarrollo sostenible y la mejora de la calidad de vida de la sociedad en general.

01/11/2022

19/10/2022

"Es de suma importancia que el estudiante de ingeniería aprenda a establecer integrales definidas directamente de la figura con la ayuda de algún principio fundamental y no memorizando fórmulas de integrales definidas".
En otras palabras, no tiene caso aprender mecánicamente a resolver problemas si no eres capaz de aplicarlo en la vida real cuando se presenta la necesidad de aplicarlo en un contexto que nadie te ha explicado y que no está en libro alguno.
Enfócate en entender las ideas. Si puedes explicar a alguien más por qué se debe resolver un problema de cierta manera, o si puedes explicar (con tus propias palabras) el significado de un concepto (como el de integral definida), entonces ya lo entendiste.
Si eres capaz de resolver los problemas que te explicó tu maestro, pero no sabes por qué se deben resolver así, significa que únicamente aprendiste mecánicamente, y eso no te ayuda a resolver los problemas que posiblemente encuentres más adelante.
Por eso mucha gente presume diciendo "otro día más sin aplicar el teorema de Pitágoras". La razón: únicamente lo aprendieron mecánicamente, y a causa de esto no se pueden dar cuenta de sus aplicaciones.
Fuente de la imagen: página 143 del libro "Engineering problems illustrating mathematics." por John C. Well (1943)
Recuperado de:
https://archive.org/details/in.ernet.dli.2015.210394/page/n151/mode/2up

19/10/2022

- Decorando con estilo y geometría: Algunos embaldosados con polígono regulares -
Nota de Andrés Navas en Recursos pedagógicos: matemáticas cercanas para Paisajes Matemáticos.

Se suele señalar que las antiguas culturas desarrollaron la geometría con dos propósitos bastante bien definidos: ubicarse (tanto geográfica como astronómicamente) y edificar construcciones. Sin embargo, existía -y sigue existiendo- otra motivación: la elaboración de iconografía y decoraciones. A lo largo de la historia, este tipo de manifestaciones variaban muchísimo de cultura en cultura, pero hallaron su máximo nivel de complejidad en el mundo islámico. A menudo, los descubrimientos provinieron de los más grandes sabios de cada época, pero hubo también casos en que se avanzó gracias a la práctica de constructores y artesanos. Una de las facetas en que se hicieron las mayores innovaciones es la relacionada con ornamentaciones geométricas de pisos y paredes.

https://images.math.cnrs.fr/Algunos-embaldosados-con-poligonos-regulares.html?fbclid=IwAR2UTXU-6D2uHp51gqL8OmCzyzHnRDruseGx2b-vMmHVCROWeYHCvTx-9aU

29/07/2022

https://webdelmaestrocmf.com/portal/10-canales-de-youtube-para-aprender-matematicas-gratis/?fbclid=IwAR2nzmqFRGhziliE8R8p38Vy9ZpkoViviOYhPeJ41EtxVx4Plm_ATkEA0y8

Todos en algún momento de nuestras vidas hemos sufrido por fracciones, MCM, MCD, álgebra o cualquier otra operación compleja. No obstante...

26/07/2022

Acompañamos al camarada

19/07/2022

¿POR QUÉ EL ÁGUILA NO TIENE HIJOS NINIS (ni estudian ni trabajan)?

La razón por la cual el Águila construye su nido con hierbas, plumas y espinas, es muy sencilla. Cuando el aguilucho ha llegado a cierta edad y tiene condiciones para valerse por sí mismo, la madre saca del nido las plumas y las hierbas, de modo que solo quedan las espinas para que incomoden a la criatura. El aguilucho ya no tiene confort, entonces las espinas le obligan a buscar una mejor casa.

Ahí entra el Águila madre: desde determinado punto de altura lanza a su hijo y empieza a enseñarle a volar. Lo arroja, el aguilucho extiende las alas pero todavía no puede sostener el aleteo, el viento le gana, y empieza a caer. La madre lo observa y desciende a su rescate; lo toma con las patas, nuevamente lo sube y repite la operación: lo vuelve a lanzar. Y así, hasta que la criatura aprenda.

Una vez que aprende ya está apto para emprender su propio rumbo.

Las Águilas no apañan la dependencia. Las Águilas no mantienen a hijos ociosos. O vuelas o vuelas.

Para triunfar en la vida hay que tener características de águila!!

Créditos al autor.
Visto en: Checho Y Lulu

15/07/2022

En efecto las emociones se practican. se viven
https://www.wmcmf.com/video/las-emociones-no-se-aprenden-por-apuntes-hay-que-vivirlas-mar-romera/?feed_id=3990&_unique_id=62ca292f7b9d3&fbclid=IwAR1--NjFNwn1sWoqlaSQOYwQiC9XxWO85tVIAHrZpddDrkGTMA_G7op25zw

Maestra en mayúsculas, confiesa que lo que más le gusta es que sus niños le llamen “Seño”. Ha trabajado en todas las etapas educativas...