26/05/2026
No passado dia 13 de maio, na Casa da Cultura de Câmara de Lobos, decorreu uma ação de formação sobre a Perturbação de Hiperatividade e Défice de Atenção (PHDA) na Infância, dinamizada pelas Psicólogas Ana Pereira, Diana Fernandes e Marília Sousa e dirigida à equipa técnica do CREE e docentes especializados do concelho de Câmara de Lobos.
Durante a formação foram explorados os conceitos fundamentais relacionados com a PHDA, destacando-se a crescente visibilidade desta condição e a importância de a compreender à luz das neurociências. A PHDA foi apresentada como uma perturbação do neurodesenvolvimento, de base neuropsicológica, associada a fatores neurobiológicos e genéticos, com início habitualmente na infância, entre os 6 e os 12 anos, podendo persistir na idade adulta e influenciar significativamente a regulação da atenção, do comportamento e da impulsividade.
Foram analisados os principais mecanismos cerebrais associados à PHDA, com destaque para o papel do córtex pré-frontal nas funções executivas, nomeadamente no autocontrolo, atenção, planeamento e autorregulação. Discutiu-se também a influência dos sistemas neuroquímicos, particularmente da dopamina e da serotonina, na motivação, na regulação emocional e no comportamento das crianças com PHDA.
Com base neste enquadramento, foram identificados sinais de alerta que podem justificar o encaminhamento para uma avaliação especializada, salientando-se dificuldades persistentes ao nível da atenção, impulsividade, autorregulação e adaptação ao contexto escolar. Abordaram-se igualmente os impactos da PHDA na saúde mental, na aprendizagem, nas relações interpessoais e no desempenho académico, bem como as principais abordagens terapêuticas disponíveis, incluindo intervenções medicamentosas e não medicamentosas. Realçou-se ainda a importância da adoção de hábitos de vida saudáveis como estratégia promotora do bem-estar, da regulação emocional e do equilíbrio comportamental.
