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EDUCOAST - EEA Grants Portugal

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Portugal
Tavira
EDUCOAST - EEA Grants Portugal

O EDUCOAST é financiado pelo Programa Crescimento Azul das EEA Grants ao abrigo da Call #5–Educação.

O projeto EDUCOAST tem por base o facto de que a aprendizagem experimental oferece uma variedade de experiências que não podem ser adquiridas no ambiente típico de sala de aula e que a educação com base em trabalho de campo e de laboratório promove o pensamento crítico e a resolução de problemas, o que auxilia na retenção de novos conceitos. O projeto irá desenvolver-se na Estação do IPMA de Tavir

a que está localizada num ambiente costeiro único, que inclui sapal, dunas, lagoas, ilhas barreiras e praias. Para além disso, a estação possui um laboratório de investigação bem equipado dedicado ao estudo dos sedimentos “Pólo Tavira EMSO-PT”. A oferta formativa do projeto é diversificada e inclui atividades para escolas do ensino básico e secundário e para associações sociais locais; formação para alunos do ensino politécnico e universitário (estágios, mestrados e doutoramentos); formação para empresas marítimo-turísticas; formação de professores do ensino básico (3ºciclo) e secundário e escolas de verão. O conjunto de atividades propostas pelo projeto EDUCOAST enquadram-se na temática prioritária de preservar e proteger o meio ambiente com especial referência à importância e sustentabilidade dos sistemas costeiros usando a Ria Formosa como exemplo. Financiado por: Programa Crescimento Azul dos EEA Grants Portugal
Operador do programa: Direção Geral de Política do Mar (DGPM)
Promotor: Instituto Português do Mar e da Atmosfera (IPMA)
Parceiros: Faculdade de Ciências da Universidade de Lisboa (FCUL)
Centro Ciência Viva de Tavira (CCVT)
Agência Portuguesa do Ambiente (APA)

04/07/2025

Nos dias 12 e 13 de maio, recebemos 70 alunos da Escola EB N.º 1 de Tavira para uma atividade divertida e cheia de curiosidades! No âmbito do “Vamos conhecer melhor a areia”, os alunos puderam explorar, com a ajuda de lupas, a composição mineralógica de areias vindas de várias partes do mundo. Foi também uma ótima oportunidade para aprenderem mais sobre a origem da areia e a sua importância no nosso dia a dia.

(EN)

On the 12th and the 13th May, we welcomed 70 students from Escola EB N.º 1 de Tavira to take part in a fun, curiosity-filled activity! As part of the 'Let's get to know sand better' activity, the students used binocular microscope to explore the mineralogical composition of sands from various parts of the world. This was also a great opportunity to learn more about the origin of sand and its importance in our daily lives.

04/07/2025

Integrada na programação da “Semana da Ria Formosa”, a atividade “A areia é feita de quê?” teve lugar no dia 21 de abril, contando com a participação de 33 alunos do ATL “Saias e Calções”. Foi uma manhã cheia de descobertas, onde os alunos tiveram a oportunidade de observar, através de lupas, diferentes tipos de areia vindas de várias partes do mundo e aprender mais sobre a sua origem e composição bem como a importância que a areia tem no nosso dia a dia.

(EN)
On 21 April, as part of the ‘Ria Formosa Week’ programme, the ‘What is sand made of?’ activity took place, with 33 students from the ‘Skirts and Shorts’ ATL participating. The students enjoyed a morning of discovery, observing different types of sand from various parts of the world through a binocular microscope and learning more about their origin and composition, as well as the importance of sand in our daily lives.

20/05/2025

A Estação do IPMA Tavira, recebeu no dia 27 de Janeiro uma turma do 5ºano com 26 alunos da Escola D. Manuel I de Tavira. A atividade realizada foi “Vamos conhecer o Sapal” e incluiu a colheita de pequenas sondagens de sedimentos e alguns exemplares de plantas.
Já no laboratório, os alunos abriram e descreveram as sondagens e fizeram a separação da fração lodosa da arenosa por via húmida, recorrendo ao método da crivagem. Elaboraram ainda um perfil de sapal onde definiram as várias zonas do sapal (alto, médio e baixo) recorrendo às várias espécies de plantas colhidas.

On the 27th January, the IPMA Tavira Station welcomed a 5th grade class of 26 students from D. Manuel I School in Tavira. The activity, "Let's get to know the marsh", involved collecting small sediment cores and plant specimens.
Back in the laboratory, the students examined the cores, describing them and separating the muddy fraction from the sandy fraction using the wet sieving method. They also created a marsh profile, defining the various zones (high, medium and low) using the different plant species they had collected.

13/12/2024

O EDUCOAST recebeu nos dias 22 e 25 de Novembro de 2024, duas turmas do 5ºano da Escola D. Manuel I de Tavira, e no dia 10 de Dezembro mais uma turma da mesma Escola, do 6ºano, no total de 58 alunos. A atividade realizada foi “Vamos conhecer o Sapal” e incluíu a colheita de pequenas sondagens de sedimento e alguns exemplares de plantas de sapal. Já na Estação, abriram-se e descreveram-se as sondagens e fez-se a separação da fração lodosa da arenosa por via húmida, recorrendo ao método da crivagem. Elaborou-se ainda um perfil de sapal onde se definiram as várias zonas do sapal (alto, médio e baixo) recorrendo às várias espécies de plantas colhidas.

(EN)
On November 22nd and 25th, EDUCOAST hosted two 5th grade classes from the D. Manuel I School in Tavira, and on December 10th another 6th grade class from the same school, with a total of 58 students. The activity was called "Let's get to know the salt marsh" and included the collection of small sediment samples and some samples of salt marsh plants. Back at the station, the boreholes were opened and described, and the muddy and sandy fractions were separated by wet sieving. A marsh profile was also made, defining the different marsh zones (high, medium and low) based on the different plant species collected.

IPMA
Faculdade de Ciências da Universidade de Lisboa
Departamento de Geologia FCUL
Centro Ciência Viva Tavira
EEA Grants Portugal
DGPM - Direção-Geral de Política do Mar

25/07/2024

No passado dia 26 de Junho de 2024, o Educoast encerrou oficialmente e formalmente as suas atividades. Nesta sessão que teve lugar no Centro de Ciência Viva de Tavira, participaram a Dra. Maria Ana Martins, Vogal do Conselho Diretivo do IPMA, Dra. Sandra Silva, Diretora de Serviços de Programas e Financiamentos da DGPM (Operador do programa de financiamento), Dra. Sónia Pires, Vereadora da Câmara Municipal de Tavira, e Professor Doutor Francisco Fatela, em representação da Faculdade de Ciências da Universidade de Lisboa. Aproveitamos a ocasião para agradecer a todas as entidades, escolas e empresas que colaboraram com o projeto durante estes 2 anos e meio.

On the 26th June 2024, Educoast officially and formally closed its activities. The event, which took place at the Centro de Ciência Viva de Tavira, was attended by Dr Maria Ana Martins, member of the Board of Directors of IPMA, Dr Sandra Silva, Director of Programmes and Funding at DGPM (operator of the EEAGrants funding), Dr Sónia Pires, town councillor of the Municipality of Tavira, and Professor Francisco Fatela, representing the Faculty of Science of the University of Lisbon. We would like to take this opportunity to thank all the organisations, schools and companies that have collaborated with the project over the last two and a half years.

IPMA
Faculdade de Ciências da Universidade de Lisboa
Departamento de Geologia FCUL
Centro Ciência Viva Tavira

EEA Grants Portugal
DGPM - Direção-Geral de Política do Mar

22/07/2024

No passado dia 29 de Maio de 2024 o EDUCOAST teve o prazer de assistir às apresentações “pitch” de 3 minutos dos alunos do 12ºano da Escola Secundária Dr. Jorge Augusto Correia em Tavira. Foi o culminar de um trabalho conjunto dos alunos, professor e equipa Educoast realizado ao longo do ano letivo e que incluíu a caracterização e análise dos ambientes de sapal e Ilha barreira da Ria Formosa. Com esse trabalho, os alunos tiveram oportunidade de colocar as “mãos na massa” com ida ao campo, colher amostras, adquirir dados, analisá-los em laboratório e processá-los. O tema que cada grupo apresentou foi de sua escolha e todas as apresentações foram muito boas, revelando um conhecimento adquirido. Os Parabéns aos alunos e professor!!!

On the 29th May 2024, EDUCOAST had the pleasure of attending the 3-minute pitch presentations by the 12th grade students from the Dr. Jorge Augusto Correia Secondary School in Tavira. It was the culmination of a year-long collaboration between the students, the teacher and the Educoast team, which included the characterisation and analysis of the salt marsh and barrier island environments of the Ria Formosa. This work gave the students the opportunity to get their 'hands-on' by going out into the field, collecting samples, collecting data, analysing it in the laboratory and processing it. The topic that each group presented was chosen by them and all the presentations were very good and demonstrated the knowledge they had acquired. Congratulations to the students and teachers!

IPMA
Centro Ciência Viva Tavira

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DGPM - Direção-Geral de Política do Mar

04/06/2024

(PT)

O EDUCOAST participou no dia 11 de maio, no módulo “Sessões Práticas” na 9.ª CONFERÊNCIA DE PROFESSORES DO MAR (https://academia.cienciaviva.pt/13044/9-conferencia-de-professores-do-mar), no Pavilhão do Conhecimento, Lisboa.
As atividades subordinadas ao tema “Compreender, proteger e valorizar o litoral no contexto de adaptação às alterações climáticas”, incluíram: uma pequena introdução teórica sobre a faixa litoral, praias, a importância da proteção do litoral e da sua monitorização; a realização de um perfil topográfico com o recurso a uma técnica expedita que o professor poderá replicar na sala de aula e uma abordagem aos parâmetros mais utilizados para caracterização de uma areia: granulometria, percentagem em carbonatos, composição mineralógica (com observação à lupa) e propriedades ferromagnéticas.
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(EN)
On the 11 May, EDUCOAST participated in the 'Practical Sessions' module of the 9th CONFERENCE OF SEA TEACHERS (https://academia.cienciaviva.pt/13044/9-conferencia-de-professores-do-mar) at the Pavilhão do Conhecimento, Lisbon.
The activities, on the theme of 'Understanding, protecting and enhancing the coast in the context of adapting to climate change', included: a brief theoretical introduction to the coastline, beaches, the importance of protecting and monitoring the coast; the creation of a topographic profile using a practical technique that the teacher can replicate in the classroom; and an approach to the most commonly used parameters for characterising sand: grain size, percentage of carbonates, mineralogical composition (using a binocular microscope) and ferromagnetic properties.

IPMA
Faculdade de Ciências da Universidade de Lisboa
Departamento de Geologia FCUL
Centro Ciência Viva Tavira
Pavilhão do Conhecimento - Centro Ciência Viva

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10/05/2024

(PT)
Entre 23 e 30 de Abril, o EDUCOAST promoveu a formação “Sobre a Geodiversidade da Ria Formosa” no âmbito da atividade #6 (Marítimo-Turísticas). Esta formação teve a participação de cerca de 30 pessoas da área do turismo e das marítimo-turísticas. A formação foi dada em três locais da Ria Formosa, com partidas de barco de Tavira, Olhão e Faro. Foram abordados assuntos como a sua formação , os agentes de modelação, as principais características, o ambiente de barreira e de sapal, entre outros assuntos. Para além da equipa do projeto, contou-se ainda com a valiosa contribuição dos colegas César de Andrade (FCUL/IDL) e de André Pacheco (CIMA, UALG).

(EN)
From the 23 th to 30 th April, the EDUCOAST promoted the training & #39;On the Geodiversity of the Ria Formosa& #39; as part of Activity 6 (Maritime Tourism). This training was attended by around 30 people from the tourism and nautical sectors. The training took place at three locations in the Ria Formosa, with boat departures from Tavira, Olhão and Faro. Addressed topics included its formation, modelling agents, main characteristics, barrier and salt marsh environments. In addition to the project team, there was also valuable input from colleagues César de Andrade (FCUL/IDL) and André Pacheco (CIMA, UALG).

IPMA
Faculdade de Ciências da Universidade de Lisboa
APA
CIMA - Centro de Investigação Marinha e Ambiental

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DGPM - Direção-Geral de Política do Mar

08/05/2024

(PT)
O EDUCOAST esteve presente na EGU24 General Assembly que decorreu de 14 e 19 de Abril em Viena (Áustria). Apresentámos 3 comunicações em formato poster, nomeadamente: “The Importance of Hands-On Training for Basic and Secondary Level Science Teachers.”, “EDUCOAST Summer Course: a Real-World Immersive Educational Experience.” e “Raising Sand's Value Awareness: Science and Communication Initiatives.” A equipa teve oportunidade de interagir com pessoas com projetos semelhantes, de responder a diversas questões e de ficar com contactos para iniciativas futuras. O evento registou cerca de 21 000 participantes de todo o mundo.
(EN)
EDUCOAST was present at the EGU24 General Assembly, which took place from the 14th to the 19th April in Vienna (Austria). The team presented 3 communications in poster format, namely 'The Importance of Hands-on Training for Primary and Secondary Science Teachers', 'EDUCOAST Summer Course: a Real-World Immersive Educational Experience' and 'Raising Awareness of Sand: Science and Communication Initiatives'. The team had the opportunity to interact with people with similar projects, answer various questions and make contacts for future initiatives. The event attracted around 21,000 participants from all over the world.

IPMA
Faculdade de Ciências da Universidade de Lisboa
Departamento de Geologia FCUL
Centro Ciência Viva Tavira
Centro Ciência Viva Tavira

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07/05/2024

(PT)
O EDUCOAST participou na “Semana da Ria Formosa 2024” (https://amal.pt/images/Folheto_Semana_Ria_Formosa_2024.pdf) que decorreu entre 15 e 20 de Abril e nesse âmbito:
- Recebeu cerca de 27 elementos da Universidade Sénior do Seixal no dia 16. Da parte da manhã tiveram a oportunidade de observar diferentes areias, de Portugal e do resto do mundo, à lupa binocular, com a identificação da respetiva composição mineralógica (atividade “A areia é feita do quê”) e à tarde foram conhecer em detalhe o sapal e a praia na área adjacente à Estação do IPMA (atividade “Vamos conhecer o sapal e a praia”), onde puderam identificar as várias zonas inerentes a cada ambiente bem como a sua importância e necessidade de preservação.
- Recebeu ainda, nos dias 18 e 19 de abril cerca de 50 alunos, do 7° ano do Agrupamento de Escolas Dom Paio Peres Correia com a atividade “Vamos conhecer melhor a areia”. Os alunos, tiveram a oportunidade realizar em laboratório, análises granulométricas por crivagem, a determinação da percentagem de carbonatos, a verificação de propriedades ferromagnéticas e ainda com a ajuda de lupas binoculares, a composição mineralógica de várias areias de diversos locais do mundo.

EDUCOAST participated in the "Ria Formosa Week 2024" https://amal.pt/images/Folheto_Semana_Ria_Formosa_2024.pdf ), which took place from 15 to 20 April:
- On the 16th it welcomed around 27 members of the Seixal Senior University. In the morning, they had the opportunity to observe different sands from Portugal and the rest of the world through binocular microscope and to identify their mineralogical composition ("What's sand made of?" activity), and in the afternoon, they went to see the marsh and the beach in detail in the area adjacent to the IPMA station ("Let's get to know the marsh and the beach" activity), where they were able to identify the different zones inherent to each environment, as well as their importance and need for conservation.
- On the 18th and 19th of April, about 50 students from the 7th grade of the Dom Paio Peres Correia School Group took part in the activity "Let's get to know the sand better". The students had the opportunity to carry out granulometric analyses in the laboratory by sieving, determining the percentage of carbonates, checking the ferromagnetic properties and, with the help of binocular microscope, the mineralogical composition of various sands from different parts of the world.

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19/04/2024

FORMAÇÃO SOBRE GEODIVERSIDADE DA RIA FORMOSA
para empresas maritimo-turisticas e agentes de turismo
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"Que tal fazermos um passeio de barco para ver golfinhos?"
Mas e se esse passeio oferecesse mais do que o simples avistamentos de golfinhos? E se, assim como acontece nas famosas grutas de Benagil, houvesse pessoas interessadas em conhecer sobre a geodiversidade que dá origem ao ambiente único da Ria Formosa?
Um grupo de investigadores e professores, conhecedores e apaixonados pela Ria, idealizaram um passeio de barco para curiosos sobre a sua formação e evolução, destacando a importância da sua geodiversidade para o ecossistema, para as pessoas e para o ambiente.
Com o objetivo de partilhar esta informação, decorrerão várias ações de formação de curta duração (2 horas) especialmente dirigidas a empresas maritimo-turisticas e agentes de turismo, entre os dias 23 a 30 de abril, com saídas de barco a partir de Tavira, Olhão e Faro.

As sessões são gratuitas no âmbito do projeto@EDUCOAST - EEA Grants Portugal e convidamo-lo a increver-se através do formulário disponível em: https://forms.gle/fAQowcbyTdR7BxQD6

Formadores:
César Andrade (Geólogo, Faculdade Ciências da Univ. Lisboa), André Pacheco (Oceanógrafo, Univ. Algarve), Sebastião Teixeira (Geólogo, ARH-Algarve), Tanya Silveira (Geóloga, IPMA), Teresa Drago (Geóloga, IPMA Tavira)

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17/04/2024

(PT)

O Curso de Formação de Professores “Zonas Costeiras: Um Mundo em Mudança” foi concluído com a 4ª edição que decorreu entre 3 e 6 de Abril no Centro de Ciência de Viva e na Estação do IPMA de Tavira.
A formação incluiu uma apresentação inicial sobre a evolução do litoral português desde há 18000 anos, trabalhos de campo de observação e caracterização das zonas de sapal e de praia, seguidos do tratamento laboratorial das amostras colhidas e processamento dos resultados. Além da integração dados para o relatório final, sob a forma de um Guia para uma saída de campo para os alunos do básico e secundário, o último dia terminou com uma sessão sobre os cenários de evolução das zonas costeiras: “Litoral do futuro – Impactes das alterações climáticas e medidas de adaptação”.
Todos os formandos participaram com o máximo empenhamento e foram unânimes na atribuição da melhor classificação ao Curso.

(EN)
The teacher training course "Coastal Zones: A Changing World" concluded with its 4th edition, which took place from 3th to 6th April at the Centro de Ciência de Viva and the IPMA Station in Tavira.
The training included an initial presentation on the evolution of the Portuguese coastline since 18,000 years ago, field work to observe and characterise salt marsh and beach areas, followed by laboratory treatment of the samples and processing of the results. As well as integrating the data for the final report in the form of a field trip guide for primary and secondary school students, the last day ended with a session on scenarios for the evolution of coastal zones: "Coasts of the future - climate change impacts and adaptation measures".
All the students participated with great enthusiasm and unanimously gave the course their highest marks.

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Endereço

Rua Vale Caranguejo
Tavira
8800

Horário de Funcionamento

Segunda-feira	09:00 - 17:00
Terça-feira	09:00 - 17:00
Quarta-feira	09:00 - 17:00
Quinta-feira	09:00 - 17:00
Sexta-feira	09:00 - 17:00

Website

https://educoast.ipma.pt/

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