Cuvantul „comunicare” provine din limba latina, „communis” si inseamna „a pune de acord”, „a fi in legatura cu” sau „a fi in relatie”. Multi dintre noi pastram amintirea unui dascal care ne-a transmis si impartasit dragostea pentru materia predata, deschizand calea intelegerii, creand premisele unei relatii armonioase. Multe sunt cauzele degradarii invatamantului romanesc. Asupra unora dintre ele
putem actiona chiar prin acest proiect. Vrem sa-i redam profesorului blazonul meritat, oferindu-i instrumente noi de lucru. Cu ajutorul lor vor castiga, in termenii stimei de sine si ai performantei, ambii parteneri din relatia maestru-discipol. Ne propunem sa restauram sensul de acord, legatura, relatie al cuvantului comunicare. Intentionam sa redefinim paradigma comunicarii din invatamantul romanesc pentru o educatie bazata pe valori umaniste si conforma standardelor europene. Lectia prima si ultima, dincolo de materia de studiu, este chiar comportamentul profesorului, modelul pe care acesta il propune. Proiectul isi propune sa formeze si sa dezvolte competente de comunicare personalului didactic din sistemul de invatamant, in relatia cu elevii. Pentru aceasta se va elabora si implementa un program pluridisciplinar de pregatire avand ca scop cresterea performantei si eficientei didactice.
