28/08/2026
Finalizarea proiectului
„Dezvoltarea serviciilor de educație timpurie complementare în Școala Gimnazială nr.1 Moreni”- Nr. de identificare proiect 32
UAT Municipiul Moreni, în calitate de beneficiar, anunță finalizarea implementării proiectului „Dezvoltarea serviciilor de educație timpurie complementare în Școala Gimnazială nr.1 Moreni” - Nr. de identificare proiect 32.
Proiectul a fost finanțat de către Ministerul Educației - în cadrul apelului ”Dezvoltarea serviciilor de educație timpurie complementare”, prin Planul Național de redresare și Reziliență (PNRR) /Pilonul VI: Politici pentru noua generație /Componenta C15: Educație /Reforma 2: Dezvoltarea unui sistem de servicii de educație timpurie unitar, incluziv și de calitate / Investiția 2: Schemă de granturi pentru înființarea și operaționalizarea unui număr de 412 servicii complementare pentru grupurile dezavantajate în cele 41 de județe și în municipiul București.
Obiectivul general al proiectului a fost îmbunătățirea accesului la servicii de educație timpurie de calitate și incluzive pentru copiii cu vârsta cuprinsă între 0 și 6 ani, în special pentru cei din categorii defavorizate, prin dezvoltarea unui sistem unitar de servicii complementare și asigurarea unui mediu adecvat pentru desfășurarea activităților educaționale. Acest obiectiv a contribuit la îndeplinirea recomandărilor specifice adresate României privind îmbunătățirea calității și caracterului incluziv al educației, în special pentru romi și alte grupuri defavorizate, și consolidarea competențelor și a învățării digitale, precum și asigurarea accesului egal la educație.
Scopul proiectului a fost să mărească capacitatea sistemului educațional prin furnizarea unui cadru educativ și servicii eficiente pentru copii prin:
• Înființarea de noi servicii complementare de educație timpurie în zonele care nu au acces la astfel de servicii, astfel încât copiii din aceste zone să aibă acces la educație timpurie de calitate.
• Echiparea serviciilor complementare existente cu mobilier și echipamente adecvate, astfel încât acestea să fie capabile să ofere servicii de calitate și să se adapteze nevoilor și cerințelor diferitelor grupuri de copii.
• Îmbunătățirea capacității personalului care lucrează în serviciile complementare, prin formare și dezvoltare profesională, pentru a asigura o abordare adecvată a nevoilor copiilor și a familiilor lor.
• Dezvoltarea de programe educaționale adaptate nevoilor specifice ale copiilor cu vârsta de 0-6 ani din categorii defavorizate, pentru a se asigura că aceștia primesc o educație adecvată și de calitate.
Obiective specifice
OS 1 - Îmbunătățirea, implicarea și dezvoltarea cunoștințelor a 75 părinți/reprezentanții legali/persoana în grija căreia se află copilul (bunici, rude, tutori/curatori, asistenți parentali), privind importanța educației timpurii și a dezvoltării copilului, precum și de a oferirea de sprijin și resurse pentru a-și putea susține copiii în procesul de învățare și dezvoltare. Prin această obiectiv secundar, se dorește să se asigure un mediu de sprijin și colaborare între părinți și serviciul de educație timpurie, astfel încât copiii să beneficieze de o educație de calitate și sănătoasă din punct de vedere social și emoțional.
OS 2 - Crearea unui mediu educațional sigur, sănătos și atractiv pentru copii, în care aceștia să poată beneficia de servicii de educație timpurie de calitate prin amenajare, igienizare și dotare a 2 săli pentru activități cu copiii, inclusiv introducerea digitalizării în serviciile educaționale.
OS 3 – Oferirea accesului la servicii de educație timpurie de calitate pentru copiii cu vârsta intre 0-6 ani, in special pentru cei din categorii defavorizate, prin înființarea, echiparea si operarea de servicii complementare care vor acoperi nevoile identificate la nivel local. Acest obiectiv urmărește îmbunătățirea accesului la educatie timpurie pentru copiii vulnerabili si dezvoltarea lor armonioasa prin implicarea in activitati educationale si dezvoltarea abilitatilor necesare pentru integrarea lor ulterioara in sistemul de invatamant formal, in special prin introducerea digitalizarii in cadrul procesului educational.
Valoarea totală acordată în cadrul Contractului de finanțare a fost de 1.283.296,11 lei, din care valoarea eligibilă din PNRR este în cuantum 1.078.400,09 lei, valoarea TVA aferentă este de 204.896,02 lei, contributia din fonduri europene fiind de 100%.
Data inceperii investitiei: 08 noiembrie 2023
Data finalizarii investitiei: 31 august 2026
Localizarea investitiilor: Scoala Gimnaziala nr.1 Moreni - Nr. de identificare proiect 32.
Prin proiect au fost asigurate :
• Materiale didactice si educationale adaptate varstei copiilor
• Mobilier, dotari si echipamente IT necesare desfasurarii activitatilor
Rezultatele proiectului:
R1-Numărul de copii înscriși care au beneficiat timp de 12 luni de serviciile de educație timpurie complementare oferite de unitatea de învățământ preșcolar - un număr de 50 de copii.
R2-Numărul de părinți/reprezentanții legali/persoana în grija căreia se află copilul (bunici, rude, tutori/curatori, asistenți parentali) care au beneficiat de servicii integrate de tipul informare-consiliere-sprijin- cel puțin 75 de părinți/reprezentanți legali/persoane în grija cărora se află copilul să beneficieze de serviciile de informare, consiliere și sprijin oferite în cadrul proiectului.
R3-Numărul de clase de învățământ preșcolar amenajate si dotate - 2 săli pentru activități cu copiii.
Date de contact: Primaria Municipiului Moreni
Manager proiect: Serban Aurelia Carmen
Tel: 0245667265
Email: [email protected]
„Conținutul acestui material nu reprezintă în mod obligatoriu poziția oficială a Uniunii Europene sau a Guvernului României”
„PNRR. Finanțat de Uniunea Europeană – UrmătoareaGenerațieUE”
https://mfe.gov.ro/pnrr/
https://www.facebook.com/PNRROficial/
