SIMEN

26/04/2026

Dans le cadre de la formation des 105 000 acteurs de l’Éducation nationale au numérique et à l’intelligence artificielle, une deuxième session d’assistance technique est organisée ce samedi par l’équipe de le 02 mai de 18h à 19h à l’attention des participants de la deuxième cohorte.

Cette session s’adresse en priorité aux agents qui rencontrent encore des difficultés de connexion, d’accès à la plateforme ou de prise en main de l’environnement de formation. Elle vise à apporter un appui pratique, en direct, pour permettre à chacun de poursuivre sereinement son parcours.

Les participants concernés ont déjà reçu un message d’information par mail avec les modalités de connexion.

Par ailleurs, les liens d’enregistrement des webinaires de la semaine sont désormais disponibles sur la plateforme et peuvent être consultés à tout moment.

Nous invitons l’ensemble des participants à vérifier régulièrement leur messagerie et à consulter la plateforme pour suivre les mises à jour, ressources et informations utiles à leur progression.

22/04/2026

De nombreux agents rencontrent actuellement des difficultés pour accéder à la formation des 105 000 acteurs du numérique et de l’IA. Dans la plupart des cas, le blocage vient d’un mot de passe non fonctionnel ou d’une procédure de réinitialisation mal maîtrisée.

Pour répondre à cette situation, la DPTIC met à disposition une procédure simple permettant de réinitialiser le mot de passe directement depuis le dossier de l’agent dans PLANETE. Cette approche permet aux administrateurs d’intervenir rapidement, sans passer par des démarches complexes.

Une fois le mot de passe réinitialisé, l’agent peut se connecter à son compte professionnel via :

https://education.sn
(Espace Agent)
https://apps.education.sn

Il lui sera demandé de modifier son mot de passe dès la première connexion afin de sécuriser son accès.

Ce support peut être utilisé dans les établissements pour accompagner les enseignants et lever rapidement les blocages, notamment lors des sessions d’inscription ou de suivi de la formation.

20/04/2026

Guide de l'élève pour bien s'approprier de la Bibliothèque numérique du MEN
https://senprof2.education.sn/Encadreurs/Guides/Guideeleve_Biblioth%C3%A8quenum%C3%A9rique_MEN.pdf

20/04/2026

20/04/2026

Les images ci-dessous illustrent des productions réalisées par des enseignants engagés dans la formation des 105 000 acteurs de l’éducation au numérique et à l’IA.

On y voit des supports directement exploitables en classe : des bandes dessinées pour expliquer des notions de grammaire, des affiches structurées pour accompagner une leçon, ou encore des contenus qui permettent d’aborder l’histoire nationale et des enjeux sociaux à partir de situations concrètes.

Derrière ces réalisations, il y a un changement de pratique. Un enseignant peut aujourd’hui transformer une règle complexe en support visuel clair, construire une activité plus interactive, ou adapter plus rapidement ses contenus aux besoins de ses élèves.

L’IA ne remplace pas le travail pédagogique. Elle vient l’appuyer, en facilitant la conception, en ouvrant des possibilités de mise en forme et en permettant de varier les approches.

Ces productions montrent que les usages évoluent déjà sur le terrain. Elles constituent une base intéressante pour mutualiser les pratiques et accompagner d’autres enseignants dans cette dynamique.

16/04/2026

08/04/2026

📢 SESSION D’ASSISTANCE TECHNIQUE – MEN

Vous avez des difficultés de connexion ?
Vous ne maîtrisez pas encore bien la plateforme ?

👉 Bonne nouvelle ! Une session spéciale est organisée pour vous accompagner 👇

🗓 Vendredi 17 avril
⏰ 15h30 – 16h30

🎯 Objectif : vous aider à :
✅ vous connecter facilement
✅ mieux utiliser la plateforme
✅ résoudre vos problèmes techniques

💻 Rejoignez ici :
https://zoom.us/j/91013315928?pwd=HoygXHfQe0CbKNvfFPN2kLhNcL1kT3.1

🔑 ID : 910 1331 5928
🔒 Code : 762973

👉 Session organisée par Force N

📢 N’hésitez pas à partager pour aider d’autres participants ! 🙌

30/03/2026

Bonjour,
Cette infographie explique brièvement comment se connecter à la plate-forme de formation. Si une fois connecter, vous ne voyez pas de cours, cela ne peut être dû qu’a deux choses :
- vous ne vous êtes pas inscrits lors de l’appel à candidature
- vous vous êtes connecté avec un mail autre que celui avec lequel vous vous êtes inscrits.
Pour toute assistance vous pouvez rejoindre l’espace Google Chat des participants accessible à ce lien : https://chat.google.com/room/AAQAtdcsG24?cls=5
Pour afficher le chat, il faudra au préalable ajouter votre mail professionnel à votre compte Google avant de cliquer sur le lien.

20/03/2026

Cette sélection met en lumière des solutions variées, allant de l’intelligence artificielle à la production audio, en passant par la création de quiz et de supports visuels. Elle vise à accompagner les enseignants, les personnels d’encadrement et les acteurs éducatifs dans l’intégration du numérique dans leurs pratiques professionnelles.

18/03/2026

📘 Chers participants, Chères participantes à la formation au numérique et l'IA,

Je partage avec vous le Guide du participant de la formation des 105 000 acteurs. Ce document rassemble les repères essentiels, les orientations et les outils pratiques pour bien suivre la formation et mieux accompagner sa mise en œuvre sur le terrain.

🔗 Téléchargement du guide (PDF) :https://senprof2.education.sn/Encadreurs/Guides/Guide%20de%20la%20formation%20des%20105%20000%20acteurs.pdf

N’hésitez pas à le consulter, à le télécharger et à le partager autour de vous.

15/03/2026

La DPTIC organise une série de webinaires consacrés à la mise à niveau des utilisateurs de la plateforme PLANETE 3.

Ces sessions s’adressent aux principaux, proviseurs et à leurs référents numériques, afin de renforcer la maîtrise de la plateforme et d’accompagner son utilisation dans les établissements du moyen et du secondaire.

Première session : 16 mars 2026, de 11h à 13h, sur Microsoft Teams.
Inscription via le lien :

https://teams.microsoft.com/l/meetup-join/19%3ameeting_NTljNDc3ZDMtOTAxMi00MDljLTg0ZDAtMzRmOWZmZTVlMmYy%40thread.v2/0?context=%7b%22Tid%22%3a%22a2972496-9c71-4996-be35-b25c7a16a880%22%2c%22Oid%22%3a%220fdec400-7dd0-4f0d-b06e-a4f5749aea86%22%7d

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