STKS - Science and Technology Knowledge Services

STKS - Science and Technology Knowledge Services ฝ่ายบริการความรู้ทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (Science and Technology Knowledge Services: STKS)

ห้องสมุดกลาง สำนักงานพัฒนาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีแห่งชาติ https://www.nstda.or.th/stks/

🤖 ฝ่าย STKS สวทช. ร่วมกับ สำนักหอสมุด มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ บางเขน เสริมพลังบรรณารักษ์และนักสารสนเทศ ขับเคลื่อนความร่วม...
08/09/2026

🤖 ฝ่าย STKS สวทช. ร่วมกับ สำนักหอสมุด มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ บางเขน เสริมพลังบรรณารักษ์และนักสารสนเทศ ขับเคลื่อนความร่วมมือด้านการจัดการสารสนเทศในยุค AI เพื่อสนับสนุนการวิจัยและพัฒนา

🗓 เมื่อวันที่ 7 กันยายน 2569 ฝ่ายบริการความรู้ทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (STKS) สวทช. ได้รับเกียรติเป็นวิทยากรในหลักสูตร “AI for Research Intelligence: การประยุกต์ใช้ AI เพื่อวิเคราะห์ข้อมูลสำหรับสนับสนุนการวิจัยและพัฒนา" ณ สำนักหอสมุด มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ บางเขน โดยมี บรรณารักษ์ นักเอกสารสนเทศ และผู้สนใจ จากบางเขน และวิทยาเขต เข้าร่วมเรียนรู้และแลกเปลี่ยนประสบการณ์ ในการนี้ อาจารย์สุพรรณี หงษ์ทอง ผู้อำนวยการสำนักหอสมุด ม.เกษตรศาสตร์ บางเขน ให้เกียรติกล่าวเปิดงาน

🤝 กิจกรรมครั้งนี้เกิดขึ้นภายใต้ความร่วมมือทางวิชาการด้านการจัดการสารสนเทศและองค์ความรู้ ระหว่างฝ่าย STKS สวทช. และสำนักหอสมุด มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ บางเขน เพื่อร่วมเป็นพันธมิตรในการจัดการและให้บริการสารสนเทศและองค์ความรู้ ตลอดจนสนับสนุนการเรียนการสอน การวิจัยและพัฒนา และการเรียนรู้ของนิสิต นักศึกษา อาจารย์ นักวิจัย และบุคลากรของทั้งสองหน่วยงาน

💡เนื้อหาการอบรมมุ่งเน้นการประยุกต์ใช้ AI เพื่อสนับสนุนการวิเคราะห์และสังเคราะห์สารสนเทศเพื่อสนับสนุนการวิจัย ตั้งแต่การกำหนดโจทย์ การออกแบบกลยุทธ์การสืบค้น การวิเคราะห์ข้อมูลเชิงบรรณมิติทั้งผลงานตีพิมพ์และสิทธิบัตร ไปจนถึงการสังเคราะห์ Insight และจัดทำสื่อนำเสนอ

🎯 วิทยากรจาก STKS
• ดร.ฐิติมา ดีบุญมี ณ ชุมแพ
• นางสาวกรณ์กรวีร์ ช่างคิด
• นางสาวศุธณี แซ่ลิ้ม

✨ ความร่วมมือครั้งนี้สะท้อนบทบาทของห้องสมุดและหน่วยงานสารสนเทศที่ไม่ได้เป็นเพียง "ผู้ให้บริการค้นหาและเข้าถึงทรัพยากรสารสนเทศ" แต่เป็น "Research partner" ของผู้ใช้บริการ เพื่อสนับสนุนการวิจัยและการเรียนรู้ในยุค AI

🎥 รับชมย้อนหลัง การบรรยายทางวิชาการ STKS Knowledge Sharing ปี 2569 เพื่อการเรียนรู้ตลอดชีวิต ภายใต้หัวข้อ "ยกระดับบริการ...
10/08/2026

🎥 รับชมย้อนหลัง การบรรยายทางวิชาการ STKS Knowledge Sharing ปี 2569 เพื่อการเรียนรู้ตลอดชีวิต ภายใต้หัวข้อ "ยกระดับบริการห้องสมุดด้วย AI: เครื่องมือ กลยุทธ์ และกรณีศึกษาเชิงปฏิบัติ" โดยมีหัวข้อบรรยาย ดังนี้

📌 KS ครั้งที่ 1 : หัวข้อ "ปลดล็อกพลังสร้างสรรค์สื่อต่างๆ ด้วย AI"
วิทยากรโดย : บุญเกียรติ เจตจำนงนุช

📌 KS ครั้งที่ 2 : หัวข้อ "เครื่องมือ AI สำหรับการส่งเสริมบริการห้องสมุด: NotebookLM"
วิทยากรโดย : กรณ์กรวีร์ ช่างคิด

📌 KS ครั้งที่ 3 : หัวข้อ "AI กับการพัฒนาศักยภาพด้านการวิเคราะห์ข้อมูลวิจัย"
วิทยากรโดย : ฐิติมา ดีบุญมี ณ ชุมแพ และศุธณี แซ่ลิ้ม​​

📌 KS ครั้งที่ 4 : หัวข้อ "กรณีศึกษา: AI Agent กับการพัฒนางานบริการห้องสมุดยุคดิจิทัล"
วิทยากรโดย : สุธิดา กุลวัฒนาภรณ์, นพพร ม่วงระย้า และ พีรภัฎ บุญชู

🎥 สามารถรับชมย้อนหลังได้ที่ https://www.nstda.or.th/stks/knowledge-sharing/

🏢 สอบถามข้อมูลเพิ่มเติม
ฝ่ายบริการความรู้ทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (STKS)
สำนักงานพัฒนาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีแห่งชาติ (สวทช.)
📧 อีเมล [email protected]
📞 โทร 0 2564 7000 ต่อ 1244, 1231 และ 1235

STKS Knowledge Sharing 2026 : วันที่ 5 สิงหาคม 2569 ครั้งที่ 4 เรื่อง กรณีศึกษา: AI Agent กับการพัฒนางานบริการห้องสมุดยุ...
05/08/2026

STKS Knowledge Sharing 2026 : วันที่ 5 สิงหาคม 2569 ครั้งที่ 4 เรื่อง กรณีศึกษา: AI Agent กับการพัฒนางานบริการห้องสมุดยุคดิจิทัล [ผู้สนใจสามารถลงทะเบียนรับฟังได้ที่ https://www.nstda.or.th/stks/knowledge-sharing/ks2026-04/]
🎯เนื้อหาการบรรยาย🎯
ถ่ายทอดกรณีศึกษาการประยุกต์ใช้ AI Agent ในงานบริการห้องสมุด เพื่อเพิ่มประสิทธิภาพการให้บริการ ทั้งด้านการค้นหาและสรุปข้อมูลหนังสือ การสนับสนุนงานยืม–คืนหนังสือ การตอบคำถามผู้ใช้ และการประยุกต์ใช้ระบบ Automation เพื่อยกระดับการดำเนินงานของห้องสมุดให้มีความรวดเร็ว คล่องตัว และตอบสนองความต้องการของผู้ใช้บริการได้ดียิ่งขึ้น

📚🤖 ใช้ Generative AI อย่างรับผิดชอบในการศึกษาและการวิจัย ตัวอย่างแนวปฏิบัติและคำแนะนำจากมหาวิทยาลัยชั้นนำในต่างประเทศ เพ...
04/08/2026

📚🤖 ใช้ Generative AI อย่างรับผิดชอบในการศึกษาและการวิจัย

ตัวอย่างแนวปฏิบัติและคำแนะนำจากมหาวิทยาลัยชั้นนำในต่างประเทศ เพื่อเป็นแนวทางสำหรับ นักศึกษา นักวิจัย บรรณารักษ์ และบุคลากรทางการศึกษา ในการใช้ Generative AI อย่างถูกต้องและมีความรับผิดชอบ โดยครอบคลุมประเด็นสำคัญ ได้แก่

✅ การปฏิบัติตามกฎหมายลิขสิทธิ์และทรัพย์สินทางปัญญา
✅ การเคารพเงื่อนไขการใช้ฐานข้อมูลและทรัพยากรสารสนเทศที่ได้รับอนุญาต
✅ การคุ้มครองข้อมูลส่วนบุคคลและข้อมูลวิจัยที่มีความอ่อนไหว
✅ การใช้ AI อย่างโปร่งใส มีจริยธรรม และรักษาความซื่อสัตย์ทางวิชาการ

เนื้อหาอ้างอิงจากแนวทางของมหาวิทยาลัยชั้นนำ เช่น Drexel University, University of Melbourne, Harvard University Information Technology, University of Toronto, University of Arizona และ University of York

📖 อ่านบทความฉบับเต็มได้ที่ https://www.thailibrary.in.th/2026/08/04/genai-copyright-2

📚⚖️🤖 เมื่อใช้ GenAI อย่าลืม “ลิขสิทธิ์” ข้อห้ามเกี่ยวกับลิขสิทธิ์ในการใช้ Generative AI จากแนวปฏิบัติของมหาวิทยาลัยชั้นน...
03/08/2026

📚⚖️🤖 เมื่อใช้ GenAI อย่าลืม “ลิขสิทธิ์” ข้อห้ามเกี่ยวกับลิขสิทธิ์ในการใช้ Generative AI จากแนวปฏิบัติของมหาวิทยาลัยชั้นนำในต่างประเทศ

🚨 เมื่อใช้ Generative AI ไม่ใช่เพียงการตั้ง Prompt ให้ได้ผลลัพธ์ที่ดีเท่านั้น แต่ยังต้องคำนึงถึง การคุ้มครองทรัพย์สินทางปัญญา ลิขสิทธิ์ และความซื่อสัตย์ทางวิชาการ (Academic Integrity) ด้วย

ชวนอ่านบทความที่รวบรวมคำเตือน ข้อห้าม และแนวปฏิบัติ จากมหาวิทยาลัยในต่างประเทศ เกี่ยวกับการใช้ Generative AI โดยครอบคลุมประเด็นสำคัญ เช่น
🔹 การอัปโหลดเนื้อหาที่มีลิขสิทธิ์
🔹 การใช้ผลงานของผู้อื่นกับ AI
🔹 ความเสี่ยงด้านการละเมิดทรัพย์สินทางปัญญา

หากคุณใช้ AI เพื่อการเรียน การวิจัย หรือการทำงาน บทความนี้จะช่วยให้คุณเข้าใจข้อควรระวังและใช้ AI ได้อย่างถูกต้อง มีความรับผิดชอบ และสอดคล้องกับหลักจริยธรรมทางวิชาการ
📖 อ่านบทความ: https://www.thailibrary.in.th/2026/08/03/genai-copyrigh

#ลิขสิทธิ์

✨ Generative AI ช่วยสนับสนุนการวิเคราะห์บรรณมิติ (Bibliometric Analysis) ได้อย่างไร? 🤖📚📊🚀 แต่ละปีมีการตีพิมพ์ผลงานวิจัยใ...
31/07/2026

✨ Generative AI ช่วยสนับสนุนการวิเคราะห์บรรณมิติ (Bibliometric Analysis) ได้อย่างไร? 🤖📚📊

🚀 แต่ละปีมีการตีพิมพ์ผลงานวิจัยใหม่เพิ่มขึ้นหลายล้านบทความ ครอบคลุมหลากหลายสาขาวิชา จากผู้วิจัยในสถาบันและประเทศต่างๆ ทั่วโลก ส่งผลให้การติดตามองค์ความรู้และทำความเข้าใจทิศทางของงานวิจัยกลายเป็นความท้าทายสำคัญของนักวิจัย นักวิชาการ และอาจารย์

📊 การวิเคราะห์บรรณมิติ (Bibliometric Analysis) จึงได้รับความนิยมเพิ่มขึ้นในฐานะเครื่องมือสำคัญสำหรับการสำรวจภูมิทัศน์งานวิจัย ทั้งในระดับสาขาวิชา สถาบัน ประเทศ และระดับโลก อย่างไรก็ตาม กระบวนการทำการวิเคราะห์บรรณมิติ ต้องใช้ทั้งเวลา ความเชี่ยวชาญ และประสบการณ์ของผู้วิจัย

🤖 การพัฒนา Generative AI (GenAI) เช่น ChatGPT, NotebookLM และ Claude ได้เปลี่ยนบทบาทของ AI จากเครื่องมือช่วยค้นหาข้อมูล มาเป็น “ผู้ช่วยวิจัยอัจฉริยะ” ที่สามารถสนับสนุนการทำงานในทุกขั้นตอนของการวิเคราะห์บรรณมิติ ตั้งแต่การช่วยพัฒนาโจทย์วิจัย การออกแบบคำค้น การตรวจสอบความครอบคลุมของคำค้น การช่วยอธิบายตัวชี้วัดทางบรรณมิติ การตีความแผนภาพเครือข่าย การสังเคราะห์ผลการวิเคราะห์ ตลอดจนการจัดทำรายงานและนำเสนอผลการศึกษา 📝

✅ GenAI สนับสนุนกระบวนการวิเคราะห์บรรณมิติ แต่ละขั้นตอนได้อย่างไร
✅ ตัวอย่างคำถามเพื่อสร้าง Prompt ในขั้นตอนการวิเคราะห์ข้อมูล
✅ ข้อจำกัดและข้อควรระวังในการใช้ GenAI สำหรับการวิเคราะห์บรรณมิติ⚠️

📖 อ่านบทความได้ที่
https://www.thailibrary.in.th/2026/07/29/genai-bibliometric-analysis/

📚 Open Access (OA) ไม่ได้หมายถึงเพียง "อ่านฟรี" แต่มีหลายรูปแบบที่แตกต่างกันที่ผู้ใช้หรือผู้อ่านควรทราบการเข้าถึงบทความว...
27/07/2026

📚 Open Access (OA) ไม่ได้หมายถึงเพียง "อ่านฟรี" แต่มีหลายรูปแบบที่แตกต่างกันที่ผู้ใช้หรือผู้อ่านควรทราบ

การเข้าถึงบทความวิชาการแบบ Open Access มีหลายรูปแบบ ซึ่งแตกต่างกันในด้านสิทธิการเข้าถึง ลิขสิทธิ์ การนำผลงานไปใช้ต่อ คุณภาพของฉบับบทความ และช่องทางการเผยแพร่

การทำความเข้าใจความแตกต่างเหล่านี้จะช่วยให้ผู้ใช้สารสนเทศสามารถเลือกใช้ผลงานวิชาการได้อย่างเหมาะสม และสอดคล้องกับหลักจริยธรรมและกฎหมายลิขสิทธิ์

Open Access ทั้ง 6 รูปแบบ ประกอบด้วย
📘 Diamond OA
• เข้าถึงบทความฉบับสมบูรณ์ (Version of Record - VoR) ได้ทันทีบนเว็บไซต์ของผู้จัดพิมพ์
• ไม่เก็บค่าธรรมเนียมจากทั้งผู้อ่านและผู้เขียน
• มักเผยแพร่ภายใต้สัญญาอนุญาต Creative Commons อนุญาตให้นำเนื้อหาไปใช้ประโยชน์ต่อได้กว้างขวาง
• มักได้รับการสนับสนุนจากสถาบันการศึกษาหรือสมาคมวิชาชีพ

🥇 Gold OA
• อ่านและดาวน์โหลดบทความฉบับสมบูรณ์ (VoR) ได้ทันทีตั้งแต่วันแรกที่ตีพิมพ์บนหน้าเว็บวารสาร
• ผู้อ่านมั่นใจได้ว่าข้อมูลผ่าน Peer Review และจัดรูปแบบถูกต้อง พร้อมเลข DOI
• มีสิทธิ์ใแจกจ่าย ดัดแปลง หรือต่อยอดงานวิจัยได้ตามประเภทของสัญญาอนุญาต CC (เช่น CC BY)

🟢 Green OA
• สืบค้นในคลังเก็บข้อมูลออนไลน์ (Repository) ของสถาบันหรือเฉพาะสาขาวิชา (เช่น PubMed Central)
• ผู้อ่านอาจได้รับเพียงฉบับร่างที่ผ่านการพิจารณาแล้ว (Accepted Manuscript - AM) เนื้อหาถูกต้อง แต่อาจขาดการจัดรูปแบบหรือเลขหน้าสำหรับอ้างอิงแบบทางการ
• บ่อยครั้งที่ผู้อ่านต้องรอให้พ้นช่วง Embargo ประมาณ 6-12 เดือนก่อนจึงจะเข้าถึงบทความฟรีได้

🔶 Hybrid OA
• ในวารสารที่ปกติเก็บค่าสมาชิก (Subscription) จะมีบทความบางเรื่องที่เป็น OA และอ่านได้ฟรีทันที ขณะที่เรื่องอื่นๆ ยังติดกำแพงการเงิน (Paywall)
• ลักษณะการเข้าถึงและสิทธิ์การใช้งานเหมือนกับ Gold OA ทุกประการ

🟤 Bronze OA
• เปิดให้อ่านฟรีบนเว็บไซต์ผู้จัดพิมพ์ตามความสมัครใจของบรรณาธิการ
• ไม่มีการระบุสัญญาอนุญาต CC ที่ชัดเจน ผู้อ่านมีสิทธิ์เพียงแค่ "อ่าน" เท่านั้น ผู้จัดพิมพ์อาจนำกลับไปปิดกั้น (Paywall) เมื่อใดก็ได้

⚫ Black OA
• การเข้าถึงข้อมูลที่ติดลิขสิทธิ์ผ่านเว็บไซต์ที่ผิดกฎหมาย (เช่น Sci-Hub)
• แม้จะสะดวกและรวดเร็วสำหรับผู้ที่ไม่มีสิทธิ์เข้าถึงวารสารที่ปกติเก็บค่าสมาชิก แต่เป็นการละเมิดลิขสิทธิ์

แต่ละรูปแบบมีข้อดี ข้อจำกัด และสิทธิในการใช้งานที่แตกต่างกัน ไม่ว่าจะเป็นการดาวน์โหลด การนำไปเผยแพร่ต่อ การใช้เพื่อการเรียนการสอน หรือการนำไปต่อยอดงานวิจัย

📌 "อ่านได้ฟรี" ไม่ได้หมายความว่า "นำไปใช้ได้ทุกกรณี" การตรวจสอบประเภทของ Open Access และเงื่อนไขการใช้งานของบทความจึงเป็นสิ่งสำคัญสำหรับการสื่อสารทางวิชาการและการใช้ประโยชน์จากงานวิจัยอย่างถูกต้อง

📖 ศึกษารายละเอียดเพิ่มเติม
• Open Access Models
https://www.thailibrary.in.th/2023/06/29/open-access-models/
• Black Open Access กับ Sci-Hub
https://www.thailibrary.in.th/2026/07/21/black-open-access/

🔍 อ่านฟรี...แต่ถูกกฎหมายหรือไม่? กับ Black Open Access (ฺBlack OA)🧐หลายคนอาจเคยได้ยินชื่อ Sci-Hub หรือ LibGen แต่รู้หรือ...
22/07/2026

🔍 อ่านฟรี...แต่ถูกกฎหมายหรือไม่? กับ Black Open Access (ฺBlack OA)🧐

หลายคนอาจเคยได้ยินชื่อ Sci-Hub หรือ LibGen แต่รู้หรือไม่ว่าแพลตฟอร์มเหล่านี้จัดอยู่ในกลุ่ม 🖤 Black Open Access (ฺBlack OA) ซึ่งเปิดให้เข้าถึงบทความวิจัยฟรี แต่มีประเด็นด้านลิขสิทธิ์และกฎหมาย

📍Black Open Access (ฺBlack OA) คืออะไร
📍 แรงจูงใจ การเกิดขึ้น และประเด็นด้านจริยธรรมของ Black OA
📍 Sci-Hub: ประวัติ การดำเนินงาน และสถานะทางกฎหมาย
📍ความเสี่ยงที่ผู้ใช้ควรรู้
📍5 ทางเลือกในการเข้าถึงงานวิจัยอย่างถูกกฎหมาย

📖 อ่านบทความฉบับเต็ม "Black Open Access กับ Sci-Hub" ได้ที่ https://www.thailibrary.in.th/2026/07/21/black-open-access/

ดูน้อยลง

🌍🔬 ถอดรหัสทิศทางวิจัยโลกจาก G20 Research and Innovation Scorecard 2026📘 รายงาน G20 Research and Innovation Scorecard 202...
14/07/2026

🌍🔬 ถอดรหัสทิศทางวิจัยโลกจาก G20 Research and Innovation Scorecard 2026

📘 รายงาน G20 Research and Innovation Scorecard 2026 โดย ISI (Clarivate) สะท้อนทิศทางของระบบวิจัยโลก ผ่านข้อมูลเชิงลึกด้านคุณภาพงานวิจัย ความร่วมมือระหว่างประเทศ Open Science และการขับเคลื่อนนวัตกรรม

🚀 ไฮไลท์ 4 ประเด็นสำคัญ:
1. การลงทุน R&D ต้องคำนึงถึงประสิทธิภาพ
สหรัฐอเมริกาและจีนลงทุนด้าน R&D มากกว่า 1 ล้านล้านดอลลาร์สหรัฐต่อปี อย่างไรก็ตามการใช้งบประมาณสูงไม่ได้รับประกันผลผลิตที่คุ้มค่า เช่น เกาหลีใต้แม้ลงทุน R&D คิดเป็น 4.94% ของ GDP แต่ประสิทธิภาพการผลิตผลงานต่อเงินลงทุนยังไม่สูง ดังนั้น แนวโน้มใหม่คือการประเมิน Productivity และ Return on Research Investment

2. คุณภาพสำคัญกว่าปริมาณ
มีการใช้ Category Normalized Citation Impact (CNCI) เป็นตัวชี้วัดคุณภาพงานวิจัย โดยค่า CNCI มากกว่า 1 หมายถึงมีผลกระทบสูงกว่าค่าเฉลี่ยโลก โดยออสเตรเลียและสหราชอาณาจักรมีค่า CNCI สูงถึง 1.46 ขณะที่ซาอุดีอาระเบียเป็นประเทศที่เติบโตเร็วที่สุด ทั้งด้านจำนวนผลงานและคุณภาพ

3. งานวิจัยต้องสร้างผลกระทบต่อสังคม
ระบบวิจัยทั่วโลกให้ความสำคัญกับ Research Footprints และการสนับสนุน SDGs ทั้งนี้มีตัวชี้วัดใหม่ ได้แก่ ความร่วมมือกับภาคนอกมหาวิทยาลัย (Non-academic Collaboration) และ การถูกอ้างอิงโดยภาคธุรกิจและหน่วยงานภายนอก (Non-academic Citations) เพื่อสะท้อนการนำองค์ความรู้ไปใช้ประโยชน์จริง

4. เครือข่ายความร่วมมือโลกกำลังเปลี่ยนแปลง
เอเชียมีบทบาทมากขึ้นในการเป็นพันธมิตรด้านวิจัย โดยจีนกลายเป็นคู่ความร่วมมืออันดับหนึ่งของญี่ปุ่น ซึ่งความร่วมมือระหว่างประเทศกลายเป็นปัจจัยสำคัญในการเพิ่มคุณภาพงานวิจัย

📖 อ่านบทความได้ที่:
https://www.thailibrary.in.th/2026/07/14/g20-research-and-innovation-scorecard-2026/

🔓 สำรวจการเติบโต Open Science ของประเทศไทย ผ่านมิติการตีพิมพ์ผลงานวิจัยและวิชาการแบบ Open Access🌍🇹🇭📚 ข้อมูลจากฐานข้อมูล ...
30/06/2026

🔓 สำรวจการเติบโต Open Science ของประเทศไทย ผ่านมิติการตีพิมพ์ผลงานวิจัยและวิชาการแบบ Open Access🌍🇹🇭
📚 ข้อมูลจากฐานข้อมูล Scopus ผลงานตีพิมพ์ช่วงปี 2022–2026 ของประเทศไทย สะท้อนให้เห็นว่า ประเทศไทยมีผลงานวิจัยแบบ Open Access (OA) เพิ่มขึ้นอย่างต่อเนื่อง โดยมีผลงาน OA จำนวน 83,564 รายการ หรือคิดเป็น 57.8% ของผลงานตีพิมพ์ทั้งหมด 📈
💡สะท้อนว่าประเทศไทยกำลังเปลี่ยนผ่านจากการเผยแพร่แบบปิด (Subscription) ไปสู่การเผยแพร่แบบเปิด ทำให้นักวิจัย นักศึกษา ภาคธุรกิจ และประชาชนสามารถเข้าถึงองค์ความรู้ได้โดยไม่มีข้อจำกัดด้านค่าใช้จ่าย (Pay Wall) และการปรับตัวให้สอดคล้องกับมาตรฐานการวิจัยระดับนานาชาติ
✨ Open Access ช่วย
🔹 เพิ่มโอกาสให้ทุกคนเข้าถึงองค์ความรู้ได้ฟรี
🔹 เพิ่มการมองเห็นและโอกาสถูกอ้างอิงของงานวิจัย
🔹 เผยแพร่ผลงานได้รวดเร็วและเข้าถึงนักวิจัยทั่วโลก
🔹 สนับสนุนความร่วมมือด้านวิจัยและนวัตกรรม
🔹 ส่งเสริมแนวคิด Open Science และการใช้ประโยชน์จากองค์ความรู้เพื่อสังคม
⚠️ อย่างไรก็ตาม Open Access ยังมีข้อจำกัดและประเด็นที่ถูกวิพากษ์วิจารณ์ที่สำคัญ คือ
🔸 วารสาร OA หลายแห่งมีค่าธรรมเนียมการตีพิมพ์ (Article Processing Charge: APC) ซึ่งอาจเป็นภาระสำหรับนักวิจัยหรือหน่วยงาน
🔸 คุณภาพของวารสาร OA มีความหลากหลาย จึงควรตรวจสอบความน่าเชื่อถือและหลีกเลี่ยง Predatory Journals
📊 การผลักดัน Open Access ควบคู่กับการรักษาคุณภาพงานวิจัย จะช่วยเพิ่มศักยภาพการแข่งขันด้านวิชาการของประเทศไทย และสร้างประโยชน์ต่อสังคมในระยะยาว 🇹🇭💡
#งานวิจัย #วิจัยไทย #องค์ความรู้ #นวัตกรรม #วิทยาศาสตร์

ที่อยู่

Thailand Science Park
Bangkok
12120

เวลาทำการ

จันทร์ 08:00 - 17:00
อังคาร 08:00 - 17:00
พุธ 08:00 - 17:00
พฤหัสบดี 08:00 - 17:00
ศุกร์ 08:00 - 17:00

เว็บไซต์

แจ้งเตือน

รับทราบข่าวสารและโปรโมชั่นของ STKS - Science and Technology Knowledge Servicesผ่านทางอีเมล์ของคุณ เราจะเก็บข้อมูลของคุณเป็นความลับ คุณสามารถกดยกเลิกการติดตามได้ตลอดเวลา

ทางลัด

แชร์