ความคิดเห็น
ผมจะทำอย่างไรถืงจะหมดทุกหมดโสกกับตัวกาละกีนีชว่ยชีแนด้วยเจ้า
👫🏗👨👩👧👦🏗🌱🌾🍱🏗🌎🏡🏦💰🚚🚄✈️🛳🚀🛰 ทุกคนทุกชีวิตเกิดมามีสุขภาพร่างกายแข็งแรงสมบูรณ์เป็นคนดีทุกคนทั้งชีวิตความคิด พฤติกรรมการกระทำทุกคนทุกชีวิตทุกอาชีพไม่ทำร้ายตัวเองไม่ทำร้ายผู้อื่นไม่ทำสงครามตลอดไป ทุกชาติไป
ชีวิตมนุษย์ คน จริงๆ รวยอยู่แล้ว มีทั้ง ทรัพยากรธรรมชาติ โรงงานผลิตเงิน ผลิตธนบัตรถูกกฎหมาย ทำมั้ยคนยังจน เพราะ นักการเมือง นักกฎหมาย รัฐบาล รัฐสภา สถาบันพระมหากษัตริย์ ออกกฎหมาย จัดเก็บภาษี ที่ดิน ที่อยู่อาศัย เจ้าของที่ดินก็เลยจน ถ้านักการเมือง รัฐบาล รัฐสภา นักกฎหมาย สถาบันพระมหากษัตริย์ ออกกฎหมาย ให้ ทุกคน ประชาชน ทุกชีวิต ทุกอาชีพ มีเงิน มีรายได้ ใช้จ่าย ดูแลตัวเอง ดูแลครอบครัว มีเงินซื้อที่ดินที่อยู่อาศัย มีเงินซื้อสินค้า มีเงินเดินทางท่องเที่ยว มีเงินลงทุน มีเงินค้าขาย เป็น เจ้าของที่ดิน เป็นเจ้าของ โรงงานผลิตเงิน ผลิตธนบัตรถูกกฎหมาย ทุกแห่ง เป็นเจ้าของธุรกิจ ทุกคนทำงาน มีงานทำ ทำแบบนี้ รวย ทุกคน ทุกชีวิต ทุกอาชีพ ทุกประเทศ ครับ 🏗🏦💰🏗🌱🌾🍱🏗🚄🚚✈️🛳🚀🛰🏗🏡
www.bot.or.th www.scb.co.th
สวัสดีครับ
ผมอยากขอโครงการทำฝายชะลอน้ำ
เพื่อพัฒนาคุณภาพชีชิตให้กับชาวบ้านครับ
เนื่องจากปัจจุบันน้ำในหมู่บ้านหน้าแล้งไม่พอใช้ครับ
ผมต้องดำเนินการเขียนโครงการร้องขอ เพื่อขอให้ สนง.กปร.ดำเนินการเพื่อทำฝายชะลอน้ำอย่างไรครับ
🏡 ห้องเรียนธรรมชาติ ที่ “หมู่บ้านเขาเต่า” 🐢🍃🌻
✨ หมู่บ้านเล็กๆ 🏡 ติดทะเลใกล้เขาที่มีรูปร่างลักษณะเหมือนเต่า 🐢 ที่ตำบลหนองแก อำเภอหัวหิน จังหวัดประจวบคีรีขันธ์ มีชื่อที่เรียกกันว่า “บ้านเขาเต่า” ชาวบ้านที่นี่มีอาชีพประมงมาแต่ครั้งรุ่นปู่ย่าตายาย แต่ในสมัยนั้นชีวิตความเป็นอยู่ยากลำบากกว่าที่เป็นในปัจจุบันมาก ถนนหนทางก็ลำบาก เป็นดินเลนมีหลุมบ่อเต็มไปหมด ไม่มี “น้ำ” สำหรับดื่มกิน ต้องไปหาบมาจาก “ตาน้ำ” ที่มีอยู่ในหมู่บ้าน และยังไม่มีน้ำสำหรับการปลูกพืชอีกด้วย อีกทั้ง “ดิน” ก็ไม่เอื้ออำนวยต่อการเพาะปลูกเลย
✨ ในวันหนึ่งของปี 2496 พระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัว รัชกาลที่ 9 เสด็จฯ ไปบ้านเขาเต่า โดยรถจี๊บโปโล และรถยนต์พระที่นั่งจมเลนในตะกาด ทุกคนที่ไปในวันนั้นต้องลงมาช่วยกันเข็น ตะกาดนี้ เป็นภาษาท้องถิ่น หมายถึง เป็นที่ที่น้ำทะเลขึ้นมา เมื่อถึงเวลาน้ำลง พื้นที่ตรงนั้นก็กลายเป็นเลน ทำอะไรไม่ได้ แม้แต่ต้นไม้ก็ยังขึ้นไม่ได้ มีเพียงปูตัวเล็กๆ ที่เรียกว่า ปูเปี้ยว อยู่เต็มไปหมด 🦀🦀
✨ “หมู่บ้านเขาเต่า” 🏡 จึงเป็นเสมือนโรงเรียนธรรมชาติแห่งแรก ที่ได้ทรงศึกษาปัญหาทั้งเรื่อง น้ำ และ ดิน โดยทรงเริ่มแก้ไขปัญหาการขาดแคลนน้ำจืดของชาวบ้านที่นี่เป็นลำดับแรก โดยพระราชทานพระราชทรัพย์ 60,000 บาท แก่กรมชลประทาน ก่อสร้างทำนบดินปิดกั้นน้ำทะเลไม่ให้ไหลลงสู่ทะเล ทำให้เกิดเป็นอ่างเก็บน้ำสำหรับชาวบ้านได้ใช้ทั้งการอุปโภค บริโภค เลี้ยงปลา รวมทั้งเพื่อการเพาะปลูกพืชอีกด้วย
✨ “อ่างเก็บน้ำเขาเต่า” แห่งนี้ จึงเป็นจุดเริ่มต้นของพระราชดำริเรื่องน้ำ ที่ทรงเห็นความจำเป็นอย่างยิ่งยวดว่า น้ำคือชีวิตของประชาชน
✨ เหตุการณ์ “รถจี๊บโปโลจมเลนในตะกาด” เดียวกันนี้ ยังเป็นจุดเริ่มต้นของ “การพัฒนาปรับปรุงดิน” ที่เสื่อมคุณภาพ ทรงสนพระทัยศึกษาปัญหา “ดินในตะกาด” ของบ้านเขาเต่าที่ไม่สามารถเพาะปลูกได้ ดังนั้น จึงทรงให้ผู้เชี่ยวชาญดินชาวต่างประเทศ ตรวจวิเคราะห์ดิน ซึ่งลงความเห็นเมื่อ 40 ปีที่แล้วว่า “เป็นดินที่พืชไม่ขึ้น เป็นดินที่เลวที่สุดในโลก”
✨ บัดนี้… ในบ่ายของวันที่ 6 ตุลาคม 2544 พระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัว รัชกาลที่ 9 ได้เสด็จฯ มายังสถานที่แห่งนี้ อีกครั้งหนึ่ง แต่ในสถานภาพของ “ครู” ผู้เมตตา ทรงสอนเรื่อง ดินและน้ำ และธรณีวิทยาแก่คณะนักเรียนระดับมัธยมต้นและปลายผู้โชคดีของโรงเรียนวังไกลกังวล ที่ไม่อาจจะหาช่วงเวลาอันเป็นมงคลที่ประเสริฐกว่านี้ได้อีกแล้วในชีวิต เพราะ มีครู เป็น “ในหลวง”
✨ “…ถ้าดินอยู่เฉยๆ ไม่ได้ปลูกอะไร มันไม่ทำงาน นี่มันทำงาน จะเห็นเป็นปมๆ ถ้าอยากให้ดีใส่ถั่ว…” พระราชกระแสนี้ เป็นการสอนนักเรียนโรงเรียนวังไกลกังวลเกี่ยวกับดิน ที่บริเวณหน้าโรงเรียนเทศบาลเขาเต่า เมื่อวันที่ 6 ตุลาคม ที่ใครหลายคนคงเห็นและจำได้ดีว่า วันนั้นพระบาทสมเด็จพระปรมินทรมหาภูมิพลอดุลยเดช ทรงเป็นครูสอนวิชาว่าด้วย “เรื่องดิน”
การสอนในครั้งนี้ เป็นพระราชประสงค์ให้เด็กนักเรียนมีโอกาสได้เรียนรู้จากสภาพความเป็นจริง ซึ่งจะเป็นประสบการณ์ที่นอกจากจะได้ความรู้แล้ว ยังสามารถจดจำได้ดีและเข้าใจมากกว่าการเรียนรู้ภายในห้องเรียน
✨ นอกจากนี้ ยังสะท้อนให้เห็นว่า ตลอดระยะเวลาที่ผ่านมา ทรงหาวิธีการแก้ไขปัญหาดินจาก “ดินที่เลวที่สุดในโลก” กลายเป็นดินที่สามารถ “ปลูกข้าวปลูกผัก” ได้
การปรับปรุงคุณภาพดินที่บ้านเขาเต่า ใช้วิธีการง่ายๆ ตามแนวพระราชดำริ “..เอาทรายมาใส่ ประมาณ 50 ซม. หรือ 1 เมตร แล้วเอาดินเชิงเนินมาใส่…” เพื่อไม่ให้ออกซิเจนเข้าไปในดิน และจะได้พัฒนาดินนั้นได้
“…40 ปีกว่า 50 ปี มานี้เขาใช้อย่างนี้ เจาะลงไปเป็นดินที่เลว ใช้ไม่ได้ ปลูกหญ้าก็ไม่ขึ้น … หลายปี ดินมันก็สลายไป เปลี่ยนไปเป็นดินที่ใช้ได้ … ปลูกหญ้า ปลูกต้นไม้ … ทำให้ดินเปลี่ยนแปลง…”
✨ ต่อมา เมื่อทรงศึกษาถึงศักยภาพของหญ้าแฝกว่ามีผลต่อการปรับปรุงคุณภาพดินด้วย ดังนั้น “…ใส่หญ้าแฝกไป หญ้าแฝกเจาะลงไปแล้วก็พาพวกจุลินทรีย์ลงไปด้วย … ดูดไนโตรเจน แล้วก็เปลี่ยนแปลงไปเป็นปุ๋ยไนโตรเจน เป็นปมๆ ทำให้ดินดีขึ้น…” ที่เขาชะงุ้ม จังหวัดราชบุรี เป็นอีกหนึ่งตัวอย่างที่ทรงนำมาอธิบายแก่เด็กนักเรียน ว่า “…ที่เขาชะงุ้ม ทีแรกไม่ได้เป็นดิน เป็นหินลูกรัง … ก็ไปทำกลายเป็นดิน แล้วก็ปลูกพืชอะไรต่างๆ สามารถที่จะใช้ได้ เดี๋ยวนี้สบายมาก…”
“ยังไม่ได้เรียน” นักเรียนคนหนึ่งพูดขึ้น เมื่อทรงซักถามเกี่ยวกับเคมี
“อ้าว… ยังไม่ได้เรียน? เรียนเคมีมีทฤษฎี …น้ำ H2O H ไฮโดรเจน O ออกซิเจน H มี 2 … แล้วนี่ S ซัลเฟอร์ มาโดนออกซิเจน เป็น SO ผสมกับน้ำเป็น H2SO4 เป็นซัลฟูริค แอซิค ต่อไป…ถึงว่ามาทำนี่…ดร.พิสุทธิ์ เขาเป็นผู้เชี่ยวชาญดิน เคมีดิน แล้วก็อันนี้มาใช้อะไรได้…ไม่ได้ ถึงว่าได้นี่ เราต้องปรับปรุง เราอยากทำตรงนี้ให้ดีขึ้น … ปรับปรุงให้เป็นดินที่ไม่มีความละเอียดพิเศษ ต้องใช้เวลาอย่างที่อาจารย์ว่า ดร.พิสุทธิ์ บอกว่ายิ่งใส่น้ำแล้วเอาน้ำออกจะยิ่งเปรี้ยว บอกทำอะไรไม่ได้ ปลูกข้าวปลูกผัก … ปลูกข้าวไม่ได้”
✨ ทรงอธิบายเรื่องแกล้งดินเพิ่มเติม ว่า “…เราจะแกล้งดิน แกล้งดินให้ดินนั้นกลายเป็นโรงงานทำซัลฟูริค แอซิค …แล้วปลูกข้าว ขึ้นมานิดหนึ่ง … มันใช้ไม่ได้ … เอาน้ำออก รอให้น้ำเข้าก่อนแล้วปลูกใหม่ ขึ้นสูงสองเท่า … ทำอย่างนี้ที่ดินที่เราทำ แทนที่จะทำปีละครั้ง ปลูกข้าวปีละครั้ง เราไปปลูกข้าวปีละสามครั้ง … ให้ดินพักหน่อย แล้วปีต่อไปทำใหม่…”
และในที่สุด “…โครงการแกล้งดิน กลายเป็นส่งเสริมดินให้ดี…”
✨ ก่อนเสด็จฯ กลับในวันนั้น เด็กนักเรียน พร้อมใจกันกราบพระบาท ด้วยสำนึกในพระเมตตาและพระมหากรุณาธิคุณที่ทรงถ่ายทอดวิชาความรู้เกี่ยวกับการปรับปรุงคุณภาพดิน จากสิ่งที่ทรงประสบและแก้ไขปัญหาด้วยพระองค์เอง ณ ห้องเรียนธรรมชาติที่บ้านเขาเต่า นับเป็นมงคลแห่งชีวิตที่มิอาจลืมได้เลย 🤍
⚜ ด้วยสำนึกในพระมหากรุณาธิคุณหาที่สุดมิได้ ⚜
ที่มา : สำนักงาน กปร.
https://www.samasaivolunteer.org/ ขับเคลื่อน ชมรมจิตอาสาราชประชาสมาสัย เป็นองคืกรสาธารณประโยชน์ จังหวัดระยอง เพื่อคุณภาพชีวิต ระดับพื้นที่ "บวร" สร้างความเข้มแข็งให้ชุมชน
วันจันทร์ที่ ๒๐ กันยายน ๒๕๖๔ เวลา ๐๙.๐๐ น. สมเด็จพระกนิษฐาธิราชเจ้า กรมสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดา ฯ สยามบรมราชกุมารี เสด็จออก ณ ห้องประชุม วังสระปทุม ทรงติดตามการดำเนินงานโครงการพัฒนาเด็กและเยาวชนตามพระราชดำริ โรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดนบ้านตืองอ ช่างกลปทุมวันอนุสรณ์ ๑๓ ตำบลศรีบรรพต อำเภอศรีสาคร จังหวัดนราธิวาส ผ่านสื่ออิเล็กทรอนิกส์ (ออนไลน์) โดยมีนายลลิต ถนอมสิงห์ รองเลขาธิการ กปร. และเจ้าหน้าที่สำนักงาน กปร. เฝ้าฯ รับเสด็จ ณ อาคารสำนักงานโครงการอันเนื่องมาจากพระราชดำริ กรุงเทพฯ
ในการนี้ ทรงรับฟังรายงานการสนับสนุนโครงการตามพระราชดำริในโรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดน จากนั้น ทอดพระเนตรกิจกรรมการเรียนการสอนของโรงเรียน ประกอบด้วย ห้องสมุด ห้องพยาบาล การประกอบเลี้ยงอาหารกลางวันและอาหารเสริมนม ทอดพระเนตรผลิตภัณฑ์กลุ่มแม่บ้านตืองอ กิจกรรมงานอาชีพนักเรียน “การขยายพันธุ์บอนสี” กิจกรรมการเกษตรเพื่ออาหารกลางวัน ได้แก่ การปลูกผัก ปศุสัตว์ และประมง ทรงรับฟังรายงานการขยายผลโรงเรียนสู่ชุมชน โอกาสนี้ พระราชทานพระราโชวาท สรุปความว่า ขอขอบคุณทุกท่านที่มาต้อนรับในวันนี้ เดิมมีความประสงค์ที่จะไปเยี่ยมโรงเรียนด้วยตนเอง แต่เนื่องจากสถานการณ์การแพร่ระบาดของโควิด 19 ทำให้การเดินทางไปยังภูมิภาคต่าง ๆ ต้องมีความระมัดวัง ไม่นำโรคไปแพร่กระจายให้กับประชาชนในต่างจังหวัด ในช่วงที่มีโรคระบาดทำให้เกิดการเรียนรู้ในเรื่องความสะอาดที่เป็นพื้นฐาน เช่น อาหารสะอาด และการสุขาภิบาล เป็นต้น นอกจากนี้ราษฎรในชุนชนยังมีโอกาสได้เรียนรู้การทำอาชีพต่าง ๆ เช่น การแปรรูปอาหาร งานหัตถกรรม ซึ่งจะทำให้มีคุณภาพชีวิตที่ดีขึ้น สำหรับนักเรียนเพื่อให้มีโอกาสได้เรียนรู้ จึงได้จัดหาอุปกรณ์อิเล็กทรอนิกส์ เพื่อส่งเสริมการเรียนรู้ให้แก่นักเรียน ทั้งนี้ ขอให้ทุกคนร่วมมือกัน และดูแลรักษาสุขภาพให้ดี เราจะสามารถใช้ชีวิตได้อย่างปลอดภัย สุดท้ายนี้ ขอให้ทุกอย่างผ่านไปด้วยดี มีชีวิตดี และขอให้ทุกคนมีความสุขสวัสดี
ภาพ : สำนักงาน กปร.
#ในหลวงในดวงใจ
วันพุธที่ ๒๕ สิงหาคม ๒๕๖๔ สมเด็จพระกนิษฐาธิราชเจ้า กรมสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดา ฯ สยามบรมราชกุมารี เสด็จออก ณ ห้องประชุม วังสระปทุม ทรงติดตามการดำเนินงานโครงการพัฒนาเด็กและเยาวชนตามพระราชดำริ ในพื้นที่จังหวัดอุตรดิตถ์ ผ่านสื่ออิเล็กทรอนิกส์ (ออนไลน์)
เวลา ๐๙.๐๐ น. ทรงติดตามการดำเนินงานโรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดนบุญธรรม–บุญพริ้ง ตำบลบ่อเบี้ย อำเภอบ้านโคก จังหวัดอุตรดิตถ์ การนี้ ทอดพระเนตรกิจกรรมการเรียนการสอนของโรงเรียน ประกอบด้วย การสาธิตการสอนวิชาภาษาไทย กิจกรรมโครงการส่งเสริมพัฒนาการเด็กปฐมวัยตามพระราชดำริ กิจกรรมห้องสมุด สหกรณ์นักเรียน ห้องพยาบาล การประกอบเลี้ยงอาหารกลางวัน และอาหารเสริมนม ผลิตภัณฑ์ชุมชน การอนุรักษ์พันธุกรรมพืช การงานอาชีพนักเรียน ได้แก่ การตัดผมชาย การผลิตภัณฑ์หน้ากากผ้า และการผลิตเจลแอลกอฮอล์ล้างมือ กิจกรรมการเกษตรเพื่ออาหารกลางวัน ได้แก่ การปลูกผัก/ไม้ผล ปศุสัตว์ และประมง
โอกาสนี้ พระราชทานพระราโชวาท เรื่องการประกอบอาชีพ ในช่วงเหตุการณ์นี้ แนะนำให้ปลูกพืชแบบผสมผสาน หลากหลาย และให้มีงานที่เสริมรายได้ เช่น การแปรรูป การทำหัตถกรรมต่าง ๆ เรื่องการเรียนการสอน ให้เพิ่มการอ่าน การเขียน และให้ครูไปตรวจเยี่ยม เรื่องสุขภาพอนามัย เป็นเรื่องที่สำคัญ ให้ทุกคนสวมหน้ากากอนามัย หมั่นล้างมือให้สะอาด เรื่องห้องสมุดภายในโรงเรียน ให้ชาวบ้านหรือผู้ที่สนใจ ได้เข้ามาศึกษาหาความรู้ใหม่ ๆ ได้ด้วย
จากนั้น เวลา ๑๓.๐๐ น. ทรงติดตามการดำเนินงานโรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดนยอดโพธิ์ทอง 1 ตำบลบ่อเบี้ย อำเภอบ้านโคก จังหวัดอุตรดิตถ์ การนี้ ทอดพระเนตรกิจกรรมการเรียนการสอนของโรงเรียน ประกอบด้วย การสาธิตการสอนวิชาภาษาอังกฤษ กิจกรรมสหกรณ์นักเรียน ห้องพยาบาล ห้องสมุด กิจกรรมการเกษตรเพื่ออาหารกลางวัน ได้แก่ การปลูกผัก ปศุสัตว์ และประมง การประกอบเลี้ยงอาหารกลางวัน และอาหารเสริมนม ผลิตภัณฑ์ชุมชน การงานอาชีพนักเรียน การทำคุกกี้ การอนุรักษ์วัฒนธรรมและภูมิปัญญาท้องถิ่น ได้แก่ การทำไม้กวาดทางมะพร้าว การทำกระปุกออมสินจากกระบอกไม้ไผ่ การเย็บ ปะ ชุนผ้า และการประดิษฐ์แจกันจากเศษผ้า
โอกาสนี้ พระราชทานพระราโชวาท เรื่องการศึกษาของนักเรียน ให้สามารถได้เรียนในระดับชั้นที่สูงขึ้น เรียนรู้ได้อย่างราบรื่น เพื่อที่จะเป็นที่พึ่งของตัวเอง ครอบครัว และสร้างความเจริญให้ท้องถิ่นและประเทศต่อไป เรื่องการประกอบอาชีพ ต้องเรียนรู้วิธีใหม่ ๆ เช่น ทำงานเป็นครูก็ต้องสอนแบบใหม่แบบออนไลน์ มีสื่อการสอน และมีวิธีแบบใหม่ ๆ ที่ต้องเรียนรู้ เรื่องสุขภาพอนามัย ให้มีความสะอาดทั้งในส่วนบุคคล ล้างมือด้วยสบู่ รักษาความสะอาดของสุขาภิบาลในพื้นที่ ขอให้ทุกคนปลอดภัย สุขภาพดี มีความสุข ขอให้ทุกท่านโชคดี
ภาพ : สำนักงาน กปร.
#ในหลวงในดวงใจ
